福建省石獅市八年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 24唐詩五首學(xué)案1 新人教版.doc
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唐詩五首 (《野望》《黃鶴樓》《使至塞上》) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。 1.反復(fù)誦讀并默寫這五首詩。 2.把握詩歌的主要內(nèi)容,體會(huì)作者的思想感情。 3.領(lǐng)會(huì)詩詞的意境美,語言美,感受古代詩歌文化的獨(dú)特魅力,感受到美的熏陶和感染。 【重點(diǎn)】 誦讀并默寫這五首詩。 【難點(diǎn)】 領(lǐng)會(huì)詩詞的意境美,語言美,感受古代詩歌文化的獨(dú)特魅力,感受到美的熏陶和感染。 【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】 讀導(dǎo)學(xué)目標(biāo),圈點(diǎn)關(guān)鍵詞,做到對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)心中有數(shù)。 【知識(shí)鏈接】 一 作者簡介 ①王績(約589—644)唐代醫(yī)生,著名詩人,字無功,號(hào)東皋子,絳州(今山西河津人)出身官宦世家,王績一生郁郁不得志,在隋唐之際,曾三仕三隱,心念仕途,卻又自知難以顯達(dá),故歸隱山林田園,以琴酒詩歌自娛。 ②崔顥(704—754)唐朝汴州(今河南開封)人,唐代詩人,他才思敏捷,長于寫詩,系盛唐詩人,《舊唐書文苑傳》把他和王昌齡,高適,孟浩然并提,但他宦海浮沉,終不得志,最為人們津津樂道的是他那首《黃鶴樓》,據(jù)說李白為之?dāng)R筆,曾有“眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭”的贊嘆。 ③王維(701年—761年)字摩詰,漢族,盛唐詩人的代表,祖籍山西祁縣,創(chuàng)造了水墨山水畫派,有“詩佛”之稱,擅書畫,通音律,多才多藝,與孟浩然合稱“王孟”。蘇軾評(píng)價(jià)其:“味摩詰之詩,詩中有畫,見摩詰之畫,畫中有詩?!? 二、背景介紹 《野望》王績?nèi)胩坪笠悦貢≌执t門下省,不久辭官還鄉(xiāng),貞觀中出為太樂丞,旋又告歸,此詩當(dāng)作于詩人辭官隱居?xùn)|皋(在今山西河津)之時(shí)。 《黃鶴樓》唐代詩人崔顥到湖北武昌的黃鶴樓有感而作,全詩寫登樓所見所生的聯(lián)想,以及從昔人仙去,江山勝景依舊而抒發(fā)世事茫茫,人事短促的感嘆。 《使至塞上》是唐代詩人王維在開元二十五年以監(jiān)察御史身份出使涼州時(shí)所作,是奉命赴邊疆慰問將士途中所作的一首紀(jì)行詩,記述出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光。 探 究 案 探究點(diǎn)一:《野望》這首詩主要寫了什么內(nèi)容?表達(dá)了詩人什么樣的思想感情? --------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------- 探究點(diǎn)二: “牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸”為我們刻畫了一個(gè)什么樣的場(chǎng)景? --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 探究點(diǎn)三:“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”寫景有什么特點(diǎn)? 探究點(diǎn)三:名句賞析“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”。 【預(yù)習(xí)小結(jié)】 《野望》寫的是 《黃鶴樓》為詠黃鶴樓的名篇佳作,詩人將 《使至塞上》描繪了- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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