文明的沖撞與交融

1、2019-2020年八年級(jí)歷史下冊(cè) 第23課文明的沖撞與交融教案 北師大版 教材內(nèi)容分析與設(shè)計(jì)思路： 本課講述了古代東西方文明之間的暴力沖撞與和平交流，以及由此產(chǎn)生的影響。希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大東征突出表現(xiàn)為古代區(qū)。

2、名校名 推薦八年級(jí)歷史科23課 文明的沖撞和交融教學(xué)簡(jiǎn)案 指導(dǎo)思想與理論依據(jù)文明的沖撞和交融1名校名 推薦創(chuàng)設(shè)情境，促使學(xué)生主動(dòng)參與。構(gòu)建活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到體驗(yàn)，在參與中得到發(fā)展。設(shè)置問(wèn)題，激發(fā)思考，合作探究。 學(xué)習(xí)目標(biāo)1說(shuō)出希波戰(zhàn)爭(zhēng)。

3、附件2教學(xué)設(shè)計(jì)教案模板基本信息學(xué) 科歷史年 級(jí)八年級(jí)教學(xué)形式新授課教 師李永鵬單 位渦陽(yáng)縣西陽(yáng)中學(xué)課題名稱(chēng)北師大版歷史八年級(jí) 下冊(cè) 第23課 文明的沖撞與交融學(xué)情分析本課從人類(lèi)的各個(gè)文明之間的沖撞與交融兩方面的具體事例，引導(dǎo)學(xué)生探究人類(lèi)文明。