《重慶市巴南區(qū)馬王坪學(xué)校七年級生物上冊 第二單元 第三章 第二節(jié) 水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市巴南區(qū)馬王坪學(xué)校七年級生物上冊 第二單元 第三章 第二節(jié) 水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二節(jié) 水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑
課 題
課 型
使 用 者
上課時(shí)間
第二節(jié)水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑
新授課
年 月 日
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
知識與能力： 1．說出根適于吸水的特點(diǎn)。 2．理解水分進(jìn)入植物體并在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。
過程與方法： 通過培養(yǎng)和觀察植物的幼根和根毛，理解根適于吸水的特點(diǎn)。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：觀察演示實(shí)驗(yàn)，理解水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析解決問題的能力。
重點(diǎn)
水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑，解釋生活生產(chǎn)中的相關(guān)現(xiàn)象
難點(diǎn)
?水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑，解釋生活生產(chǎn)中的相關(guān)現(xiàn)象
【導(dǎo)】：課前準(zhǔn)備（預(yù)習(xí)）
教
2、學(xué)過程：
?
植物主要靠根吸水，移栽植物時(shí)，如果根損傷大多，植物往往不易成活。
根有哪些適于吸水的特點(diǎn)呢？水是通過什么途徑跑到葉片中的？
【學(xué)】：自主學(xué)習(xí)（自學(xué)）
學(xué)生自學(xué)p110-----112
【議】：合作探究
1、觀察P110的圖 ， 討論：大量的根毛對吸水有什么意義？
2、討論：水分在莖內(nèi)的運(yùn)輸途徑是怎樣的？
想一想:為什么草不能長成參天大樹?
因?yàn)椴荼局参锴o中沒有形成層,所以不能長成參天大樹.
形成層的細(xì)胞不斷分裂向內(nèi)形成木質(zhì)部細(xì)胞,向外形成韌皮部細(xì)胞
1.樹皮的外側(cè)部分的功能是什么？保護(hù)
3、內(nèi)側(cè)部分是什么？韌皮部
內(nèi)有什么結(jié)構(gòu)？篩管
屬于什么組織？輸導(dǎo)組織
2.木質(zhì)部使植物莖很堅(jiān)硬，內(nèi)有什么結(jié)構(gòu)？導(dǎo)管
屬于什么組織？輸導(dǎo)組織
3.位于中央顏色較淺的是髓，其細(xì)胞比較大，
有什么功能？貯藏營養(yǎng)
4.位于木質(zhì)部和韌皮部之間的結(jié)構(gòu)叫什么？形成層
有什么特點(diǎn)？具有分裂能力
是什么組織？分生組織
5.形成層的細(xì)胞分裂，向內(nèi)形成新的木質(zhì)部， 向外產(chǎn)生新的 韌皮部 ，
其作用是使莖 逐年加粗。
6.草本植物莖不能像木本植物那樣逐年加粗，我們可以推斷，它沒有什么結(jié)構(gòu)? 形成層
【練】：反饋檢測）
（1）把幼嫩的植物莖掐斷，從莖的斷面上會滲出汁液，這汁液是從那里來的？
（2）你能用所學(xué)知識解釋一下“樹怕去皮，不怕空心”這句話嗎
【練】：課后作業(yè)
導(dǎo)與練：基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練
板書：
第二節(jié) 水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑
一、根適于吸水的特點(diǎn)
二、水分運(yùn)輸?shù)耐緩?
課后反思：
年 月 日
重慶市巴南區(qū)馬王坪學(xué)校七年級生物上冊 第二單元 第三章 第二節(jié) 水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑學(xué)案（無答案） 新人教版
