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師德演講稿

師德演講稿 明天與起點(diǎn) 蘇錦一小明天與起點(diǎn)有人說明天是童話。這一職業(yè)期望的種子.這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下。師德演講稿 用心去愛 還是在兒時(shí)。師德演講稿 做一名快樂的教師 提及教師這個(gè)職業(yè)人們往往會(huì)想到教師的無私奉獻(xiàn)。師德演講稿 鞠躬盡瘁終不悔 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。有人說老師是燃燒自己。

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1、心得體會(huì)/師德師風(fēng)心得體會(huì) 愛,師德之魂 師德演講稿 愛,師德之魂 師德演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)老師,大家好!今天我演講的題目是愛,師德之魂世上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問:“那是什么呢?”“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價(jià)交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。沒有愛就沒有教育,是什么力量把一個(gè)人見人煩的孩子,變成人見人愛的孩子?是愛。愛是陽光,可以把堅(jiān)冰融化;愛是春雨,能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇,可以點(diǎn)石成金。師愛,是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ),。

2、演講稿/師德演講稿 師德演講稿 做一名快樂的教師 提及教師這個(gè)職業(yè)人們往往會(huì)想到教師的無私奉獻(xiàn),默默付出,燃燒自己,點(diǎn)亮別人,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,是對(duì)教師奉獻(xiàn)精神的歌頌,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”是對(duì)教師無私品格的贊揚(yáng),“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”更是對(duì)教師犧牲奉獻(xiàn)的傳神刻畫,但是我認(rèn)為21世紀(jì)的教師其自身價(jià)值不僅僅在于辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn),成就他人,更在于教師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),做到奉獻(xiàn)與收獲并存,做一名快樂的教師。有一位教師曾說過:“如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中,他便學(xué)會(huì)譴責(zé);如果一個(gè)。

3、演講稿/師德演講稿 師德演講稿 用心去愛 還是在兒時(shí),我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,漸漸地在我心中,生了根,發(fā)了芽,長(zhǎng)大了。它終于結(jié)出果實(shí)我也成了一位老師。做為一名教師,師德是一門必須課,要知道師德是教師必備的基本道德素養(yǎng)和職業(yè)要求,是一種有感染力的品行,是一種自覺內(nèi)化的高尚情感。自古以來,師以德為本,育師先育德。所以一名合格的教師,既是一名合格的傳道、授業(yè)、解惑者。所以我總在摸索中成長(zhǎng),在老教師的帶領(lǐng)下漸漸學(xué)習(xí)他們身上所。

4、演講稿/師德演講稿 師德演講稿 與時(shí)代同行 在這充滿朝氣的五月前夕,在這美麗迷人的夷水之濱,謝謝大家給我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。我很平凡,沒有優(yōu)美的文采,沒有魅力的演講藝術(shù),但我的宗旨是參與,我演講的題目是與時(shí)代同行。這里,是我的母校,在座的各位,有我當(dāng)年的老師,有我當(dāng)年的同學(xué),大家也許還記得我們當(dāng)年的作文,XX年的夢(mèng)想,XX年的我,文中的我夢(mèng)想著成為一名教師,在母校迎接著我的同學(xué),如今,文中的我,變成了現(xiàn)實(shí)中的我,我選擇了她是為了生存?是為了發(fā)展,還是讓青春與時(shí)代同行?答案是唯一的,讓青春閃光,讓青春隨時(shí)代同行。

5、演講稿/師德演講稿 師德演講稿 信念讓人充滿激情 在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵(lì)你走向成功。因?yàn)橹挥辛诵拍?,才能拔起擎天的巨木,才能升騰冷漠的生命,才能裸露許多靈魂,以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜襲來時(shí)也有耐心期待天光。美國(guó)紐約歷史上的第一位黑人州長(zhǎng);羅杰羅爾斯就是憑著一個(gè)信念而成功的,羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,在那兒出生的孩子,長(zhǎng)大以后很少有人獲得較體面的職業(yè),在他上小學(xué)時(shí),他的校長(zhǎng)皮爾保羅鼓勵(lì)他說:你將來是紐約州的州長(zhǎng),羅爾斯聽了這話,相信了它,并且,從那天起,紐約州長(zhǎng)就像一面旗幟,。

6、演講稿/師德演講稿 師德演講稿 精選 第一篇:幼兒教師師德演講稿兒時(shí)的選擇,我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間,幾年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝支,沒有留下什么驕人的成績(jī),沒有作出什么驚人的壯舉,但我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作,更不敢說為之付也了多少,但正是在這平凡和樸實(shí)中,我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存的價(jià)值!說到教師的職業(yè)筆,人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒:為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗的性格和積極向上的情感以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。一切師德要求。

7、演講稿/師德演講稿 師德演講稿 獻(xiàn)身教育事業(yè),無怨無悔 我在神圣的三尺講臺(tái)上,默默地站立了二十二個(gè)年頭了。在這二十二年的教學(xué)生涯中,我憑著一顆教師的良心和強(qiáng)烈的責(zé)任感,實(shí)實(shí)在在地干了我自己應(yīng)該干的工作。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們也給了我很高的榮譽(yù)。我曾經(jīng)獲過市中區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任、十佳班主任、市級(jí)優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工作者等光榮稱號(hào)。這是黨和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和信賴,也是對(duì)我極大的鼓勵(lì)和鞭策。二十多年來,我大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),積極探索教改新途徑,主持了區(qū)級(jí)和市級(jí)的實(shí)驗(yàn)課題,參與了多項(xiàng)省級(jí)實(shí)。

8、演講稿/師德演講稿 師德演講稿 讓青春在奉獻(xiàn)中閃光 各位同仁,當(dāng)你面對(duì)學(xué)生求和苦渴的眼睛時(shí),當(dāng)你目視孩子們天真可愛的面龐時(shí),當(dāng)你走上神圣的講臺(tái)時(shí),你想到了什么?民族的發(fā)展,祖國(guó)的昌盛,孩子的未來毫無疑問,這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻,年輕的你是否想到了你自己,想到你自己肩上的歷史責(zé)任和使命,想到了如何讓自己的青春更加美麗?青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領(lǐng)兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;。

9、演講稿/師德演講稿 師德演講稿 做一名學(xué)生心目中的好老師 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:大家好!我演講的題目是做一名學(xué)生心目中的好老師,一九九九年我畢業(yè)于菏澤師范學(xué)校,踏上講臺(tái)揮舞教鞭已有十三年了,一路走來,有淚水,也有歡笑;有迷茫,也有收獲。這次的班主任培訓(xùn)讓我收獲很多,特別是聽了王嘯教授的講座,曾經(jīng)的困惑在培訓(xùn)中慢慢釋然,找到了明確的答案。也讓懵懂中的我知道了,師德是一種職業(yè)道德,師德是教師的靈魂,師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。這次培訓(xùn)我認(rèn)真聆聽了專家老師精彩的報(bào)告,他們的風(fēng)采是我望塵莫及的,他們的敬。

10、演講稿/師德演講稿 師德演講稿 學(xué)高為師,身正為范 記得還是在師大念大學(xué)的時(shí)候,天天聽著、看著師大校訓(xùn)“學(xué)高為師,身正為范”,我就下定決心要以此為目標(biāo),做一個(gè)受孩子愛戴的好老師。兩年前,我從學(xué)前教育院校畢業(yè),躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來,滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子。有人說,兒童是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長(zhǎng)。實(shí)際上,兒童比花木要復(fù)雜的多,教師的工作比園丁的工作也。

11、演講稿/師德演講稿 師德演講稿 鞠躬盡瘁終不悔 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好。今天,我演講的題目是“鞠躬盡瘁終不悔 一腔熱血灑杏壇”。我不是詩人,不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè);也不是歌手,沒有動(dòng)聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而,我是教師一名普通的中學(xué)教師,我要在知識(shí)的寶庫里采擷如花的詞語,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美的贊歌是教師這個(gè)職業(yè)提升了我的生活,鑄造了我的信念,我熱愛我的事業(yè),獻(xiàn)身教育我永不言悔。XX年,師專畢業(yè)后我自愿來到黃河岸邊的木李初中,開始了自己艱辛而又漫長(zhǎng)的育。

12、演講稿/師德演講稿 師德演講稿 人生 在講臺(tái)上升華 師德演講稿 人生 在講臺(tái)上升華尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,大家好!我演講的題目是:人生,在講臺(tái)上升華,有一種人生最美麗,那就是老師;有一種風(fēng)景最亮麗,那就是師魂;有一種平臺(tái)最神圣,那就是講臺(tái);老師的人生,在講臺(tái)上升華。我最早對(duì)講臺(tái)的眷戀還是在上小學(xué)時(shí),語文老師讓我上講臺(tái)背誦孟子二章“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”我一口氣背誦完,同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲,親愛的老師對(duì)我大加贊賞后。

13、演講稿/師德演講稿 師德演講稿 小學(xué)教師 第一篇:小學(xué)教師師德演講稿范文有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子。有人說,兒童是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長(zhǎng)。實(shí)際上,兒童比花木要復(fù)雜的多,教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí),我發(fā)現(xiàn),我不是學(xué)者,不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師,一名從事教育事業(yè)的工作者,我。

14、演講稿/師德演講稿 師德演講稿 :知榮辱,鑄師魂 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好,今天我演講的題目是:知榮辱,鑄師魂。首先我給大家講一個(gè)故事:有一個(gè)百萬富翁常到一 家酒店去吃飯,點(diǎn)的都是便宜的菜,吃的比較節(jié)約。而他的兒子每次到這家酒店吃飯,則總是大魚大肉,山珍海味,很是奢侈。老師問之,他卻說:因?yàn)槲业母赣H是百萬富翁!我們暫且不去考究這位父親對(duì)兒子行為的無奈,但我們知道,這對(duì)父子在花錢的觀念上是完全不同的,父親艱苦樸素,勤儉節(jié)約,而兒子驕奢淫逸,鋪張浪費(fèi)。生活中還存在許多中現(xiàn)象:某些人缺乏愛心,。

15、演講稿范文/師德演講稿 師德演講稿多一點(diǎn)愛與責(zé)任,人格就多一份魅力 教育的目的是什么呢?在有了自己的孩子后,作為一個(gè)孩子成長(zhǎng)的第一任老師,我陷入了思考。那作為許多學(xué)生人生導(dǎo)向的老師,也會(huì)象我這樣在教育之初想過這樣的問題吧?社會(huì)不斷的發(fā)展,對(duì)人的要求也在不斷的變化,應(yīng)該教育孩子成為怎樣的人呢? (一、人格完善是教育的理想和追求) 在尋找答案過程中,一種回答讓我心有所動(dòng)。 1972年,國(guó)際教育發(fā)展委員會(huì)提交給聯(lián)合國(guó)教科文組織的學(xué)會(huì)生存教育世界的今天和明天的報(bào)告中指出:“把一個(gè)人在體力、智力、情緒、倫理各方面的。

16、師德演講稿 我是一顆小小的鋪路石 蘇錦一小對(duì)老師一向的評(píng)價(jià)都很高,有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘為人梯,默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去而。

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