《師德演講稿 用心關(guān)愛每位學(xué)生》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《師德演講稿 用心關(guān)愛每位學(xué)生（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、教 師 倫 理 演 講 關(guān) 愛 每 一 個 學(xué) 生什 么 是 教 師 道 德 ？ 顧 名 思 義 ， 這 是 教 師 的 職 業(yè) 道 德 。 請 以 一 顆 更 加真 誠 的 心 聆 聽 關(guān) 于 教 師 道 德 和 關(guān) 愛 每 一 個 學(xué) 生 的 演 講 。一 代 教 育 家 蔡 元 培 先 生 曾 經(jīng) 說 過 :“ 要 有 一 個 好 的 社 會 ， 首 先 必 須有 一 個 好 的 個 人 。 ” 要 有 一 個 好 的 個 人 ， 首 先 必 須 有 良 好 的 教 育 。 總 的來 說 ， 要 接 受 良 好 的 教 育 ， 首 先 必 須 有 優(yōu) 秀 的 教 師 。有 些 人 把 老
2、 師 比 作 “ 支 撐 明 天 太 陽 的 人 ” 。 這 個 比 喻 非 常 恰 當(dāng) 。 “ 坨 ”不 像 母 雞 “ 保 護 ” 雞 ； 它 也 不 像 馬 戲 團 那 樣 “ 馴 服 ” 動 物 。 教 育 是 一 門深 刻 的 藝 術(shù) ， 它 要 求 每 一 個 教 育 者 把 我 們 所 有 的 愛 都 投 入 到 解 釋 “ 支 持 ” 的 意 義 上 。沒 有 愛 ， 就 沒 有 教 育 。 沒 有 愛 ， 就 不 可 能 打 開 學(xué) 生 心 靈 的 窗 戶 ， 更不 可 能 讓 我 們 成 為 合 格 優(yōu) 秀 的 教 育 者 。 只 有 在 愛 的 支 持 下 ， 我 們 才
3、 能 培養(yǎng) 出 一 支 高 素 質(zhì) 的 團 隊 ， 一 支 屬 于 21 世 紀(jì) 的 團 隊 。在 任 何 時 候 ， 在 任 何 時 候 ， 在 國 內(nèi) 外 ， 無 數(shù) 杰 出 的 教 育 家 親 自 默 默地 告 訴 我 們 一 個 無 可 辯 駁 的 事 實 :只 有 像 愛 我 們 的 孩 子 一 樣 愛 每 個 學(xué)生 ， 我 們 才 能 打 開 每 個 學(xué) 生 的 心 靈 之 窗 ， 好 好 教 育 他 們 。作 為 一 名 教 師 ， 也 許 每 個 人 都 不 陌 生 魏 書 生 這 個 名 字 。 他 教 得 很 好 ，但 是 僅 僅 用 書 教 得 好 是 不 夠 的 。 有
4、 很 多 老 師 和 書 都 不 錯 ， 但 效 果 不 一 定 像 他 那 么 好 。 為 什 么 ？ 這 是 缺 乏 成 就 的 另 一 個 重 要 基 石 ， 那 就 是 愛 和 尊重 學(xué) 生 。他 的 尊 重 是 真 的 ， 而 不 是 假 的 ， 他 會 就 此 打 住 。 他 對 學(xué) 生 的 尊 重 就像 你 我 在 成 年 人 中 的 關(guān) 系 。 從 我 自 己 的 角 度 來 看 ， 毫 無 疑 問 ， 我 也 愛 我的 學(xué) 生 。 課 后 ， 我 還 會 摸 學(xué) 生 的 頭 ， 開 玩 笑 。 當(dāng) 學(xué) 生 生 病 時 ， 我 會 關(guān) 心他 們 ， 并 帶 他 們 去 醫(yī) 院
5、。 放 假 時 ， 我 也 會 給 呆 在 家 里 的 學(xué) 生 打 電 話 。 然而 ， 在 我 的 骨 子 里 ， 我 仍 然 是 我 ， 學(xué) 生 仍 然 是 學(xué) 生 。 當(dāng) 他 們 犯 錯 誤 時 ，我 仍 然 站 在 老 師 一 邊 批 評 他 們 。 當(dāng) 他 們 自 相 矛 盾 時 ， 我 也 覺 得 他 們 冒 犯 了 老 師 的 尊 嚴(yán) 。 因 此 ， 學(xué) 生 們 只 是 被 我 感 動 了 一 會 兒 ， 而 不 是 心 甘 情 愿地 被 說 服 。 因 此 ， 當(dāng) 我 走 出 教 室 時 ， 一 些 被 迫 的 學(xué) 生 不 想 學(xué) 習(xí) 。 這 是 根 。如 果 每 一 位 老
6、師 都 像 魏 老 師 那 樣 實 行 民 主 ， 真 心 實 意 地 愛 學(xué) 生 ， 謙虛 地 扮 演 老 師 的 角 色 ， 堅 強 地 扮 演 學(xué) 生 的 角 色 ， 那 么 不 僅 會 有 成 績 的 成功 ， 還 會 有 社 會 道 德 的 成 熟 。 作 為 教 育 者 ， 我 們 面 臨 著 一 群 敢 于 挑 戰(zhàn) 和質(zhì) 疑 的 新 一 代 。 他 們 有 自 己 的 想 法 ， 自 己 的 觀 點 ， 不 輕 信 ， 不 盲 從 ， 也不 相 信 老 師 的 權(quán) 威 。 這 就 要 求 我 們 更 像 嚴(yán) 厲 的 父 親 慈 愛 的 母 親 ， 用 我 們所 有 的 愛 去 觸 摸 他 們 。 還 有 很 長 的 路 要 走 ， 我 會 上 下 尋 找 修 遠 ！ 親 愛 的 同 事 們 ， 我 們 的教 育 事 業(yè) 還 有 很 長 的 路 要 走 ， 但 是 不 管 我 們 遇 到 什 么 樣 的 困 難 ， 只 要 我 們 繼 續(xù) 用 愛 澆 灌 每 個 學(xué) 生 的 心 ， 就 像 對 待 我 們 心 愛 的 孩 子 一 樣 ， 我 們 沒有 理 由 不 成 功 ！ 我 堅 信 今 天 被 愛 情 托 起 的 太 陽 明 天 會 燦 爛 奪 目 ！
師德演講稿 用心關(guān)愛每位學(xué)生
