生動(dòng)的表情

1、生動(dòng)的表情 教學(xué) 目標(biāo) 包含教材 分析 1、了解人物的各種表情，學(xué)習(xí)運(yùn)用夸張、變形等方法來(lái)表現(xiàn)人物的不同神態(tài)。 2、欣賞運(yùn)用各種方式表現(xiàn)人物表情的圖片資料，提高學(xué)生對(duì)人物表情的感性認(rèn)識(shí)，以及懂得擁有良好的心理。

2、2019 2020年人教版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè) 生動(dòng)的 表情 教學(xué)設(shè)計(jì)附反思 教材分析 生動(dòng)的表情 一課是學(xué)生通過觀察 認(rèn)識(shí)表情 然后再進(jìn)行繪畫表情的一個(gè)過程 人的面部表情 是由于面部表情肌肉的伸縮 引起五官外形發(fā)生變化而。

3、2019年 春 三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第5課 生動(dòng)的表情 教案 浙美版 教學(xué) 目標(biāo) 包含教材 分析 1 了解人物的各種表情 學(xué)習(xí)運(yùn)用夸張 變形等方法來(lái)表現(xiàn)人物的不同神態(tài) 2 欣賞運(yùn)用各種方式表現(xiàn)人物表情的圖片資料 提高學(xué)生對(duì)人物表。

4、5 生動(dòng)的表情 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 了解粉印版畫的藝術(shù)特點(diǎn) 掌握粉印版畫的制作方法和技巧 2 觀察人物的表情和動(dòng)態(tài)造型 嘗試用粉印版畫的形式來(lái)表現(xiàn) 感受紙版畫的藝術(shù)魅力 3 培養(yǎng)認(rèn)真 細(xì)致的創(chuàng)作習(xí)慣 體驗(yàn)粉印版畫。

5、第5課生動(dòng)的表情 仔細(xì)觀察人物的表情與動(dòng)作 你覺得有怎樣有趣的特點(diǎn) 說(shuō)一說(shuō) 自己經(jīng)歷過的有趣的事 用表情和動(dòng)作表演給大家看看 想一想 這是用什么繪畫形式表現(xiàn)的人物表情和動(dòng)作 大西瓜 真好吃 說(shuō)一說(shuō) 小作者是如何刻畫出生動(dòng)的表情 玩耍中的孩子 局部 沉思 1 構(gòu)思畫形 用鉛筆或圓珠筆在吹塑紙上畫稿 2 將吹塑紙與印刷的黑卡紙夾緊 不使其移位 3 用飽滿的顏色進(jìn)行填色 印制畫面 3 用飽滿的顏色進(jìn)行填。

6、第 5課 生動(dòng)的表情 仔細(xì)觀察人物的表情與動(dòng)作，你覺得有怎樣有趣的特點(diǎn)？ 說(shuō)一說(shuō)：自己經(jīng)歷過的有趣的事，用表情 和動(dòng)作表演給大家看看！ 想一想：這是用什么繪畫形式表現(xiàn)的人物表情和動(dòng)作？ 大西瓜，真好吃！ 說(shuō)一說(shuō)：小作者是如何刻畫出生動(dòng)的表情？ 玩耍中的孩子（局部） 沉思 1.構(gòu)思畫形，用鉛筆或圓珠筆在吹塑紙上畫稿。 2.將吹塑紙與印刷的黑卡紙夾緊，不使其移位。 3.用飽滿的顏色進(jìn)行填色，印制畫。