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人生自強(qiáng)少年始

七年級(jí)政治下冊《人生自強(qiáng)少年始》教學(xué)設(shè)計(jì)人教新課標(biāo)版 【教學(xué)目標(biāo)】 1、懂得自強(qiáng)的含義、表現(xiàn)和作用。七年級(jí)語文下冊第四課第一框《人生自強(qiáng)少年始》教案人教新課標(biāo)版 [本課知識(shí)目標(biāo)] 1.懂得自強(qiáng)的含義、表現(xiàn)和作用 2.懂得自強(qiáng)要從少年始 [本課能力目標(biāo)] 1.掌握一些培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的方法。

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1、七年級(jí)政治下冊人生自強(qiáng)少年始教學(xué)設(shè)計(jì)人教新課標(biāo)版 【教學(xué)目標(biāo)】 1、懂得自強(qiáng)的含義、表現(xiàn)和作用,懂得自強(qiáng)要從少年開始。 2、感受自強(qiáng)對一個(gè)人的成長具有巨大作用。 3、初步培養(yǎng)自強(qiáng)的生活態(tài)度,渴望做一個(gè)自。

2、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)語文下冊 第四課第一框人生自強(qiáng)少年始教案 人教新課標(biāo)版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 本課知識(shí)目標(biāo) 1懂得自強(qiáng)的含義、表現(xiàn)和作用。

3、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)政治下冊人生自強(qiáng)少年始說課稿 人教新課標(biāo)版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 各位評委,各位老師大家好: 今天我說課的題目是:人生。

4、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)政治下冊 第四課 人生當(dāng)自強(qiáng)人生自強(qiáng)少年始教學(xué)設(shè)計(jì)粵教版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 一、教材分析 本框的地位和作用 本框題是七年。

5、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)政治人生自強(qiáng)少年始教案 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 【教學(xué)目標(biāo)】 1知識(shí)目標(biāo) 懂得自強(qiáng)的含義、表現(xiàn)和作用;懂得自強(qiáng)要從少年始。 2。

6、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)政治下冊 人生自強(qiáng)少年始教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 【教學(xué)目標(biāo)】 1、懂得自強(qiáng)的含義、表現(xiàn)和作用,懂得自強(qiáng)。

7、2019-2020年七年級(jí)語文下冊 第四課第一框人生自強(qiáng)少年始教案 人教新課標(biāo)版 本課知識(shí)目標(biāo) 1懂得自強(qiáng)的含義、表現(xiàn)和作用 2懂得自強(qiáng)要從少年始 本課能力目標(biāo) 1掌握一些培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的方法,嘗試做自強(qiáng)少。

8、2019-2020年七年級(jí)政治人生自強(qiáng)少年始教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1知識(shí)目標(biāo) 懂得自強(qiáng)的含義、表現(xiàn)和作用;懂得自強(qiáng)要從少年始。 2能力目標(biāo) 懂得自強(qiáng)要從少年始以及自強(qiáng)的重要意義;掌握一些培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的方法,初。

9、2019-2020年七年級(jí)政治下冊 第四課 人生當(dāng)自強(qiáng)人生自強(qiáng)少年始教學(xué)設(shè)計(jì)粵教版 一、教材分析 一本框的地位和作用 本框題是七年級(jí)下冊教材第四課人生當(dāng)自強(qiáng)的第一框人生自強(qiáng)少年始,本框在學(xué)生對自尊、自信。

10、2019-2020年七年級(jí)政治下冊 人生自強(qiáng)少年始教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)版 【教學(xué)目標(biāo)】 1、懂得自強(qiáng)的含義、表現(xiàn)和作用,懂得自強(qiáng)要從少年開始。 2、感受自強(qiáng)對一個(gè)人的成長具有巨大作用。 3、初步培養(yǎng)自強(qiáng)的生活態(tài)度。

11、自己的事情自己做,教學(xué)目標(biāo),1、知識(shí)目標(biāo):了解自立的重要性;知道依賴的危害。2、能力培養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生分析、探究、合作、活動(dòng)的能力。3、情感和生活指導(dǎo):培養(yǎng)學(xué)生的自立意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的自立能力。,閱讀。

12、人生自強(qiáng)少年始,課題:,請欣賞片段:,思考:把這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)頒給中國人的理由是什么?,全體中國人在抗擊雪災(zāi)、地震等災(zāi)難面前,自強(qiáng)不息;在奧運(yùn)與神七面的歡樂面前,檢閱了中國人的自強(qiáng)不息!,2008感動(dòng)中國特別獎(jiǎng):中國人,胡。

13、揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 懂得自信與自負(fù)和自卑的區(qū)別 以及它們與成功的關(guān)系 能力目標(biāo) 學(xué)會(huì)正確地認(rèn)識(shí)自我 對自己作客觀的評價(jià) 能夠走出自信的誤區(qū) 不自負(fù) 不自卑 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) 樹立對自我正確認(rèn)識(shí)的。

14、魏永康是神童,13歲時(shí),他以高分考入湘潭大學(xué)物理系。上大學(xué)期間,媽媽仍形影不離陪在兒子的左右,甚至幫他洗頭。他從不和同學(xué)交往,看書看累了就一個(gè)人在教室里跑跑。有一次,老師沒來上課,一個(gè)同學(xué)就讓他給老師打電話,告訴他老師的電話號(hào)碼是“119”,結(jié)果把火警招來了。,2000年,17歲的他大學(xué)畢業(yè)后考上中科院碩博連讀研究生。他獨(dú)自去北京讀書。冬天不知道給自己多加件衣服,連穿衣吃飯都需要教授提醒,甚至赤。

15、一 人生自強(qiáng)少年始 第四課 人生當(dāng)自強(qiáng) 1 什么是自強(qiáng) P472 自強(qiáng)精神有哪些表現(xiàn) P483 自強(qiáng)精神的作用有哪些 對個(gè)人 對國家 P47 50學(xué)習(xí)任務(wù)五分鐘快速閱讀教材內(nèi)容 找出答案 基礎(chǔ)自學(xué) 自強(qiáng)進(jìn)取的動(dòng)力通向成功的階梯 自強(qiáng) 對未來充滿希望 奮發(fā)向上 積極進(jìn)取 自強(qiáng)是一種精神 一種美好的道德品質(zhì) 1 什么是自強(qiáng) 我們動(dòng)一動(dòng) 并歸納出自強(qiáng)精神的具體表現(xiàn) 1 列舉你所收集到的 自強(qiáng)不息的中國人。

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