買文具教案

1、買文具 教學目標： 1.通過“買文具”的問題情景，培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的能力。 2.結合解決問題的過程，探索先乘除后加減的運算順序，體會數學與生活實際的密切聯系。 3.引導學生掌握脫式計算的書寫要求，能正。

2、第1節(jié) 買文具 (這是邊文，請據需要手工刪加) 教材第6668頁的內容。 1結合實際情境，理解和掌握整十、整百數除以整十數的口算方法，能正確地口算，并在交流中體會算法的多樣化。 2探索除數是兩位數(整十數)除。

3、課 題 買文具（認識小面額人民幣） 教學時數 1課時 教 學 目 的 和 要 求 1、結合具體的購物情境，認識小面額人民幣，知道1元=10角，1角=10分。 2、經歷購物過程，感受1元的實際價值，并會進行簡單的計算，積累購物。

4、第1節(jié) 買文具 教材第4749頁的內容。 1結合“買文具”問題解決的過程，體會四則混合運算(不超過三步)順序的合理性，掌握運算順序(包括帶有中、小括號的)，能正確計算。 2在計算的過程中，逐步培養(yǎng)學生認真看題。

5、買文具 教材分析 本課選自北師大版小學四年級上冊第三單元“買文具”一課，是在學生已經初步了解了小括號的意義，會用小括號進行計算的基礎上進行教學的。 教材首先通過創(chuàng)設“買文具”這個與生活密切相連的具體情境。

6、教學資料參考范本 新北師大版二年級數學上冊第二單元 購物 第一課時 買文具教案 撰寫人 時 間 第二單元 購物 第一課時 買文具 教學內容 教材第10 11頁 教學目標 1 在實際情境中認識10元以內不同面值的人民幣 并了解。

7、教學資料參考范本 新北師大版三年級數學上冊第1單元 混合運算 第2課時 買文具教案 撰寫人 時 間 第1單元 混合運算 第2課時 買文具 教學內容 教材第5 7頁 教學目標 1 通過 買文具 的問題情景 發(fā)展學生提出問題和解決。

8、教學資料參考范本 新北師大版四年級數學上冊第六單元 除法 第一課時 買文具教案 撰寫人 時 間 第六單元 除法 第一課時 買文具 教學內容 課本第66 68頁 教學目標 1 結合生活實際情景 探索并掌握除法是整十數除法的算。

9、教學資料參考范本 新北師大版四年級數學上冊第四單元 運算律 第一課時 買文具教案 撰寫人 時 間 第四單元 運算律 第一課時 買文具 教學內容 課本第47 49頁 教學目標 1 在解決實際問題中 認識引入中括號的必要性 2。

10、2019 2020年一年級語文上冊 買文具教案 西師大版 教學目標 1 認識8個生字 會寫4個字 2 能正確 流利地朗讀課文 3 初步了解表示某種事物數量用什么詞 逐步積累量詞 4 受到文明禮貌教育 學習做人 教學重 難點 學習生字。

11、2019 2020年三年級數學下冊 買文具教案 北師大版 課題 買文具 數學第六冊 備課人 沈強 教學目標 1 結合 買文具 的具體情景 理解小數的意義 體會小數的特征 2 能認 讀 寫簡單的小數 3 體驗數學與實際生活的聯系 感受。

12、2019年一年級數學上冊 買文具教案 北師大版 教學目的 1 結合實際情境 探索并掌握除數是整十數的除法的算法 并能進行正確的計算 2 能運用所學的方法解決簡單的實際問題 教學重點 能掌握除數是整十數除法的算理 教學難。

13、2019年 秋 四年級數學上冊 第六單元 買文具教案 北師大版 教材分析 本課選自北師大版小學四年級上冊第三單元 買文具 一課 是在學生已經初步了解了小括號的意義 會用小括號進行計算的基礎上進行教學的 教材首先通過創(chuàng)。

14、2019年 秋 三年級數學上冊 第一單元 買文具教案 北師大版 教學目標 1 通過 買文具 的問題情景 培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的能力 2 結合解決問題的過程 探索先乘除后加減的運算順序 體會數學與生活實際的密切聯系 3。