總課時(shí) 1 上傳者 單元 4 使用者 教學(xué)目標(biāo) 1、了解各種形式的會(huì)動(dòng)的畫(huà)。中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 課題 17. 中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 第 1 課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1. 使學(xué)生初步了解什么是。
六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、我們的課本劇 課題 15. 我們的課本劇 第 1 課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.初步感受課本劇藝術(shù)的美感,了解課本劇創(chuàng)作的基本流程和方法。 2.與同學(xué)合作設(shè)計(jì)課本劇的舞臺(tái)布景、道具和服飾,嘗試進(jìn)行排練與演出。 3.激發(fā)勇于藝。
2、色彩風(fēng)景教案 課型:理論,觀察,實(shí)踐 教學(xué)方法:口述,觀察,提問(wèn),多媒體課件 教具:幻燈片課件、范畫(huà)、風(fēng)景照片、教案 課時(shí):90分鐘 教學(xué)目標(biāo) 1.風(fēng)景色彩是色彩教學(xué)中一個(gè)極其重要的組成部分,對(duì)提高學(xué)生的。
3、課程名稱(chēng) 展示設(shè)計(jì) 課程編號(hào) 授課專(zhuān)業(yè) 藝術(shù)設(shè)計(jì) 班 級(jí) 課程類(lèi)型 必修課 專(zhuān)業(yè)課();專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課( );公共基礎(chǔ)課( ) 選修課 專(zhuān)業(yè)選修課( );通識(shí)教育選修課( ) 考核方式 考試() 考查( ) 課程教。
4、六年級(jí)美術(shù)教學(xué) 工 作 計(jì) 劃 一、對(duì)學(xué)生情況的分析: 六年級(jí)學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)不相同,對(duì)美術(shù)知識(shí)、技能的掌握程度也不同。大部分學(xué)生對(duì)色彩有辨別能力,把握物體形狀的能力很強(qiáng),樂(lè)于動(dòng)手,對(duì)手工制作課充滿了極高。
5、我設(shè)計(jì)的服裝教學(xué)設(shè)計(jì) 課時(shí):2課時(shí) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域:綜合 探索 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí):有興趣的討論學(xué)生著裝問(wèn)題,能從服裝的色彩、款式等不同角度進(jìn)行審美思考,提高學(xué)生對(duì)著裝美的鑒賞能力和審美情趣,。 2、技能:了。
6、外國(guó)傳世名作 教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)欣賞,初步了解外國(guó)傳世美術(shù)作品的表現(xiàn)形式與風(fēng)格特點(diǎn),懂得外國(guó)的優(yōu)秀美術(shù)作品和中國(guó)的優(yōu)秀美術(shù)作品一樣,都是全人類(lèi)共同的精神財(cái)富,對(duì)多元文化有感性認(rèn)識(shí)。 2.通過(guò)欣賞外國(guó)傳世名。
7、美無(wú)處不在 課題 12. 美無(wú)處不在 第 1 課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、通過(guò)欣賞微距觀察下蔬果的切面、局部時(shí),感受生活中美無(wú)處不在,領(lǐng)悟發(fā)現(xiàn)美、感受美的前提是留心觀察身邊的每件事物,能更加關(guān)注生活細(xì)節(jié)。 2、嘗試著。
8、16 東陽(yáng)木雕 1教學(xué)目標(biāo) 1、了解東陽(yáng)木雕工藝,初步欣賞木雕工藝之美。 2、感受木雕的美好寓意、精美雕工等藝術(shù)特點(diǎn)。 3、激發(fā)對(duì)木雕藝術(shù)的興趣,培養(yǎng)熱愛(ài)傳統(tǒng)民族文化的情感。 2新設(shè)計(jì) 以直觀感受、逐一探究、模仿體。
9、奇妙的新畫(huà)筆 教 材 內(nèi) 容 4、奇妙的新畫(huà)筆 總課時(shí) 1 上傳者 單元 4 使用者 教 學(xué) 要 求 1、初步了解電腦美術(shù),認(rèn)識(shí)及初步運(yùn)用不同的電腦繪畫(huà)工具。 2、在欣賞、游戲、探訪等基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)圖層,特效工具的使用,并嘗試。
10、第9課 二十年后的學(xué)校 教學(xué)目標(biāo): 1知識(shí):了解學(xué)校的各種設(shè)施配備,學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)規(guī)劃學(xué)校布局。 2技能:學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)未來(lái)學(xué)校藍(lán)圖,并能用各種材料制作建筑模型。 3情感:對(duì)母校的熱愛(ài),對(duì)美好未來(lái)的追求。 教學(xué)重難點(diǎn)。
11、10 竹 1教材分析 中國(guó)是竹的故鄉(xiāng),是竹類(lèi)品種最多的國(guó)家。竹子不僅僅是一種自然物,有著秀麗、挺拔的美好形象,在生態(tài)環(huán)境保護(hù)上發(fā)揮作用,同時(shí)又是制作各種工具、用品、工藝美術(shù)品和建造房屋等的原材料,在人們吃、穿。
12、展示設(shè)計(jì) 課題 8. 展示設(shè)計(jì) 第 1 課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1. 在賞析中初步認(rèn)識(shí)展示設(shè)計(jì),理解展示設(shè)計(jì)的基本特點(diǎn)和設(shè)計(jì)類(lèi)型。 2. 在欣賞學(xué)習(xí)實(shí)踐中感受展示設(shè)計(jì)的實(shí)用性。 3.在欣賞評(píng)述中提高學(xué)生的審美素養(yǎng)。 教學(xué)。
13、聽(tīng)音樂(lè)畫(huà)音樂(lè) 教案背景:本節(jié)課是蘇教版12冊(cè)第六課,屬于“造型.表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域 教材分析:通過(guò)大量的音樂(lè)作品與美術(shù)作品的欣賞,體會(huì)不同音樂(lè)作品帶給我們的不同感受,了解繪畫(huà)作品中點(diǎn)、線、面與色的藝術(shù)表現(xiàn)力。
14、外國(guó)的傳世名作 第 周 第 課時(shí) 累計(jì) 課時(shí) 課題 外國(guó)的傳世名作 共 2 課時(shí),第 1 分課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 書(shū)P2 教學(xué)目標(biāo): 1、 欣賞外國(guó)傳世名作,了解外國(guó)經(jīng)典建筑、雕塑、繪畫(huà)作品的內(nèi)容和藝術(shù)特色。 2、 利用多種欣。
15、2 用線畫(huà)人物 1教學(xué)目標(biāo) 1.了解人物速寫(xiě)畫(huà),掌握線描的相關(guān)知識(shí)和表現(xiàn)方法。 2.欣賞優(yōu)秀的線描人物作品,學(xué)習(xí)用不同的線條表現(xiàn)人物。 3.開(kāi)拓藝術(shù)欣賞視野,激發(fā)對(duì)人物畫(huà)寫(xiě)生的興趣,并樂(lè)于嘗試。 2學(xué)情分析 線條是最基本。
16、奇思妙想 課題 奇思妙想 計(jì)劃學(xué)時(shí) 1個(gè)課時(shí) 教材分析 本課采用的教材是小學(xué)美術(shù)嶺南版第九冊(cè),本課屬于設(shè)計(jì).應(yīng)用。主要讓學(xué)生通過(guò)觀察找出不同物體的共性特點(diǎn),選用生活中常見(jiàn)的各種物品,運(yùn)用豐富的聯(lián)想進(jìn)行巧妙的。
17、巧妙的包裝 課題 第7課巧妙的包裝 類(lèi)別 設(shè)計(jì)應(yīng)用 課時(shí) 1 總第 課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1、能夠了解禮品包裝的形式及其作用,掌握包裝盒設(shè)計(jì)的基本方法。 2、能夠利用各種材料較巧妙地設(shè)計(jì)制作和結(jié)扎包裝作品。 3、對(duì)包裝設(shè)計(jì)。