2019年 秋季版 六年級語文上冊 第二單元 12 世說新語 兩則導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 積累文言字詞 掌握 俄而 欣然 擬 未若 等詞在特定語境中的詞義 2 結(jié)合注釋 運(yùn)用工具書 疏通文句 理解文意 3 結(jié)合文中人物的。1、預(yù)習(xí)目標(biāo)。2.理解故事中的比喻。2.理解故事中的比喻。(一)預(yù)習(xí)目標(biāo)。
兩則導(dǎo)學(xué)案Tag內(nèi)容描述:
1、5 世說新語兩則學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者作品。 2、能借助注釋和工具書解釋文言詞語的意思,流暢通順地翻譯文言文。 3、了解古代聰穎機(jī)智少年的故事,學(xué)習(xí)古人的智慧、誠實、守信,尊重他人的美德。學(xué)習(xí)重點:1、初步認(rèn)識一些文言虛詞的用法。 2、背誦默寫課文。 學(xué)習(xí)難點: 1.感受輕松高雅家庭文化氛圍。2.體會誠信的重要性。 第一課時詠雪學(xué)前預(yù)習(xí)1、給下面詞語中加線的字注音。 雪驟(zou ) 撒( sa ) 柳絮 ( xu ) 2、用“/”給下列句子斷句。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也3、解釋劃線詞語意思。(1).謝太傅寒雪日內(nèi)集( 家庭聚會 。
2、5世說新語兩則精彩開篇詞中華古詩文是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶,是古人留給我們的一筆寶貴的精神財富。因為有了論語,我們方知思想家、教育家孔子“知之為知之,不知為不知”的求實精神;因為有了三國志,我們方能知道諸葛亮運(yùn)籌帷幄、決勝于千里之外的“神機(jī)妙算”;因為有了離騷,我們才悟出屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的赤誠走近古詩文,親近古詩文,讓我們跨越時空的界限,與古人交談。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。2.閱讀淺易文言文,積累常見的文言詞語。3.了解古代聰穎機(jī)智少年的故事,學(xué)習(xí)古人的智慧、誠實。
3、教學(xué)資料參考范本 八年級語文上冊 新聞兩則導(dǎo)學(xué)案之一 新人教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 課題__________課型_______姓名_________班級____________課堂流程: 學(xué)習(xí)。
4、教學(xué)資料參考范本 八年級語文上冊 新聞兩則導(dǎo)學(xué)案之二 新人教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 課題__________課型_______姓名_________班級___________課堂流程: 復(fù)習(xí)鞏固。
5、2019-2020年七年級語文上冊第二單元8世說新語兩則導(dǎo)學(xué)案新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 積累掌握“俄而、欣然、擬、未若、乃、期、委、去、引、舍、顧”等詞在特定語境中的詞義。 2. 結(jié)合注釋,運(yùn)用工具書,疏通文句,理。
6、2019-2020年八年級語文上冊 新聞兩則導(dǎo)學(xué)案之一 新人教版 課題__________課型_______姓名_________班級____________課堂流程: 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解新聞的有關(guān)知識,培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞的能力。 2、閱讀課文,把。
7、2019-2020年八年級語文上冊 新聞兩則導(dǎo)學(xué)案之二 新人教版 課題__________課型_______姓名_________班級___________課堂流程: 復(fù)習(xí)鞏固: 1、詞語2、常識 一、新聞復(fù)習(xí),激趣引讀。 電視,以其五彩繽紛的視頻。
8、2019年六年級語文上冊 第二單元 12世說新語兩則導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1積累文言字詞,掌握“俄而、欣然、擬、未若、”等詞在特定語境中的詞義。 2結(jié)合注釋,運(yùn)用工具書,疏通文句,理解文意。 3結(jié)。
9、2019年六年級語文上冊 30 古代寓言兩則導(dǎo)學(xué)案1 魯教版五四制 課題 備課人 案序 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 重 點 難 點 1積累文言詞語,學(xué)會直譯課文,聯(lián)系生活實際理解課文寓意。 2培養(yǎng)學(xué)生對閱讀文言文的興趣。 學(xué)習(xí)內(nèi)容及教師。
10、2019年六年級語文上冊 第五單元 30 古代寓言兩則導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制 課文 學(xué)習(xí) 設(shè)想 根深才能葉茂,源遠(yuǎn)才能流長。一棵長盛不衰的文化之樹,它一定深深扎根于民族文化的沃土中。中國寓言就是這樣一棵根植于民族文化。
11、2019年六年級語文上冊 30 古代寓言兩則導(dǎo)學(xué)案2 魯教版五四制 課題 備課人 案序 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、疏通文意,積累文言詞語、句子。2、在理解的基礎(chǔ)上背誦課文。3、聯(lián)系生活實際理解課文寓意。 重 點 難 點 對“禍福。
12、2019年六年級語文上冊 29 伊索寓言兩則導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制 課題 備課人 案序 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 重 點 難 點 1、 了解寓言,領(lǐng)會寓意。 2、 培養(yǎng)發(fā)散思維能力。 學(xué)習(xí)內(nèi)容及教師導(dǎo)學(xué)過程 學(xué)生活動 一、導(dǎo)入: 今天,我們。
13、2019年六年級語文上冊 第二單元 12世說新語兩則導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制 (I) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1積累文言字詞,掌握“俄而、欣然、擬、未若、”等詞在特定語境中的詞義。 2結(jié)合注釋,運(yùn)用工具書,疏通文句,理解文意。 3。