第12教學周-第13教學周。1.熟悉貨幣供給的概念。是指兩種實際價值不同而法定價值相同的貨幣同時流通時。是指兩種實際價值不同而法定價值相同的貨幣同時流通時。實際價值高于法定價值的貨幣（良幣）被收藏熔化退出流通。實際價值低于法定價值的貨幣（劣幣）則充斥市場的現(xiàn)象。是貨幣在經(jīng)濟生活中所起的作用。1解釋下列概念。
蔣先玲版Tag內(nèi)容描述：
1、貨幣金融學 主講 馬春曉 聯(lián)系方式 電話 15238336237郵箱 csjrxmcx 3 一 貨幣金融學的研究對象 1 貨幣金融學的由來 市場經(jīng)濟的出現(xiàn)和發(fā)展使我們所處的經(jīng)濟體系最終演變成以貨幣化生產(chǎn)占據(jù)支配地位的經(jīng)濟體系 貨幣金融。
2、第三章利息與利率 在經(jīng)濟學的每個分支中 只要有時間因素存在 便有利率問題存在 利率是整個價格結(jié)構(gòu)中最為普遍的價格 Fisher 1930 362年前 白人移民用24美元的物品 從印第安人手中買下了相當于現(xiàn)在曼哈頓的那塊土地。
3、授課題目第十一章 貨幣供給課次第12次-第13次授課方式講授課時安排第12教學周-第13教學周，共4課時教學目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：1.熟悉貨幣供給的概念2理解商業(yè)銀行貨幣創(chuàng)造的原理和模型3. 掌握基礎(chǔ)貨幣的概念與中央銀行控制基礎(chǔ)貨幣的方法。4. 掌握貨幣乘數(shù)的概念、公式及影響因素分析教學重點及難點提示：1.商業(yè)銀。
4、1解釋下列概念：格雷欣法則。答：格雷欣法則，是指兩種實際價值不同而法定價值相同的貨幣同時流通時，實際價值高于法定價值的貨幣（良幣）被收藏熔化退出流通，實際價值低于法定價值的貨幣（劣幣）則充斥市場的現(xiàn)象。“劣幣驅(qū)逐良幣”的根本原因在于金銀復(fù)本位與貨幣作為一般等價物的排他性、獨占性的矛盾。2簡述貨幣的基本職能及特點。答：貨幣的職能，是貨幣在經(jīng)濟生活中所起的作用，它是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)。
5、1解釋下列概念：格雷欣法則。 答：格雷欣法則，是指兩種實際價值不同而法定價值相同的貨幣同時流通時，實際價值高于法定價值的貨幣（良幣）被收藏熔化退出流通，實際價值低于法定價值的貨幣（劣幣）則充斥市場的現(xiàn)象?！傲訋膨?qū)逐良幣”的根本原因在于金銀復(fù)本位與貨幣作為一般等價物的排他性、獨占性的矛盾。 2簡述貨幣的基本職能及特點。 答：貨幣的職能，是貨幣在經(jīng)濟生活中所起的作用，它是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)。貨幣的主要職。
個人主頁