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江蘇省揚(yáng)州市安宜高級(jí)中學(xué)高三語(yǔ)文

C答案答案BB 答案答案A解析解析才。C 答案答案A與君主共同治理天下的人。但是庾儉不恨他。答案答案技巧。為下文人物心情的轉(zhuǎn)變作鋪墊。答案答案1小時(shí)候初識(shí)好望角。白首方恨讀書(shū)遲示例 難能可貴的早更有早行人魯迅幼時(shí)書(shū)桌上的早字 22用用添加語(yǔ)素。答案答案略。答案答案詩(shī)人分別從行人與主人落筆。答案答案比喻擬人。

江蘇省揚(yáng)州市安宜高級(jí)中學(xué)高三語(yǔ)文Tag內(nèi)容描述:

1、C答案答案BB 答案答案A解析解析才:有才能的。才:有才能的。D 解析解析發(fā)生在古代的事,發(fā)生在古代的事,是作者對(duì)盜賊之禍的是作者對(duì)盜賊之禍的看法??捶?。C 答案答案A與君主共同治理天下的人,是官吏。與君主共同治理天下的人,是官吏。百姓的作。

2、傅弈傅弈多次舉報(bào)庾儉的過(guò)失多次舉報(bào)庾儉的過(guò)失,但是庾儉不恨他。但是庾儉不恨他。我聽(tīng)說(shuō)我聽(tīng)說(shuō)非議孝道的人非議孝道的人,他眼中沒(méi)有父母他眼中沒(méi)有父母,說(shuō)的就是你蕭瑀吧說(shuō)的就是你蕭瑀吧所有的人都被迷惑了所有的人都被迷惑了,我只能獨(dú)自偷偷地嘆息,我。

3、 1及得召見(jiàn),遂見(jiàn)親信。及得召見(jiàn),遂見(jiàn)親信。2比敕公千條萬(wàn)端,何意臨事悖亂比敕公千條萬(wàn)端,何意臨事悖亂3欲潛師就尚于江南,并兵御之。欲潛師就尚于江南,并兵御之。他的叔父屢屢到曹嵩跟前提及他的叔父屢屢到曹嵩跟前提及太祖之事太祖之事。 太祖嘴臉。

4、答案答案技巧:襯托以景襯人;分層寫(xiě)景,遠(yuǎn)近高低結(jié)合;多角度寫(xiě)景,視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)嗅覺(jué)結(jié)合。作用:烘托歡快愉悅的氣氛,為下文人物心情的轉(zhuǎn)變作鋪墊,暗示人物獲得自由的興奮和舒適的心情。答案答案1小時(shí)候初識(shí)好望角,想去看看;2解放后努力學(xué)習(xí),希望出國(guó);3。

5、1賞析文中畫(huà)線的句子。賞析文中畫(huà)線的句子。答案文章以時(shí)間行蹤為序采取移步換景的手法,寫(xiě)出夜幕降臨時(shí)雪域高原的安靜寧謐與深邃的黑暗月牙初現(xiàn)時(shí)河面天宇的清幽之美開(kāi)闊的河谷的蒼茫月色。全文采用化虛為實(shí)的手法,從光線的變化鳥(niǎo)蟲(chóng)聲音的有無(wú)河谷高原天宇。

6、示例早預(yù)防出名要趁早早起早睡無(wú)利不早起早離早散黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書(shū)遲示例 難能可貴的早更有早行人魯迅幼時(shí)書(shū)桌上的早字 22用用添加語(yǔ)素,巧妙拓展添加語(yǔ)素,巧妙拓展法擴(kuò)展法擴(kuò)展早早字。字。 返回返回 。

7、常懷敬畏之心常懷敬畏之心 我被他的話鎮(zhèn)住了,確實(shí)許多地方都?xì)Я指牡兀冶凰脑掓?zhèn)住了,確實(shí)許多地方都?xì)Я指牡?,然而有好結(jié)果嗎大自然然而有好結(jié)果嗎大自然 污染了再治理那損失可大了大躍進(jìn)的時(shí)候不就是污染了再治理那損失可大了大躍進(jìn)的時(shí)候不就是因?yàn)椤?/p>

8、答案答案詩(shī)人分別從行人與主人落筆,寫(xiě)行人以酒醉來(lái)忘卻離別之悲,寫(xiě)主人因離別之悲而醉酒失態(tài),向僮仆敬酒;詩(shī)人以反常舉止,寫(xiě)出正常心緒,以醉酒之態(tài),寫(xiě)出濃郁離愁。答案答案比喻擬人。小白長(zhǎng)紅越女腮將南國(guó)中的那些或小或長(zhǎng),或白或紅的花朵比喻為越地美。

9、板塊二板塊二書(shū)序類(lèi)散文書(shū)序類(lèi)散文一閱讀下面的文言文,完成一閱讀下面的文言文,完成 15 題。題。誡子書(shū)誡子書(shū)張之洞張之洞吾兒知悉:汝出門(mén)去國(guó),已半月余矣。為父未嘗吾兒知悉:汝出門(mén)去國(guó),已半月余矣。為父未嘗一日忘汝一日忘汝。父母愛(ài)子父母愛(ài)子,。

10、解析解析例子不當(dāng)。例子不當(dāng)。C解析解析答題時(shí)應(yīng)歸納與分析相結(jié)合。答題時(shí)應(yīng)歸納與分析相結(jié)合。答案答案魔術(shù)方面的天分。他小時(shí)候就可以很快學(xué)會(huì)或悟出一些比較難的魔術(shù)。對(duì)魔術(shù)的熱愛(ài)。他對(duì)魔術(shù)充滿了熱愛(ài),甚至到了走火入魔的地步,時(shí)刻練習(xí)。媽媽的支持。。

11、答案答案此處將少年李白比作石頭,將老年李白比作水;石頭很好地切合了少年李白激情四溢胸懷大志渴望建功立業(yè)的特點(diǎn);水很好地切合了老年李白激情減退心存憂郁渴望人間溫情的特點(diǎn)。答案答案與前文呼應(yīng),表現(xiàn)出桃花潭的友誼,影響深遠(yuǎn);一句疑問(wèn),引發(fā)讀者思考。

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