江蘇省徐州市王杰中學七年級語文下冊

1、登上地球之巔 學習導航心隨書動1感知課文,理解積累字詞.2快速默讀,概括課文信息,把握敘事詳略.3探究理解用典型事例表現人物精神風貌的方法,體會景物描寫的作用.4學習登山隊員們強烈的團體合作崇高的奉獻精神和愛國主義思想.珠穆朗瑪峰斷想在世界。

2、聞一多先生的說和做 學習目標1學習圍繞中心選材和剪裁的方法.2學習聞一多嚴謹謙遜的治學態(tài)度,言行一致的做人原則.課前延伸:閱讀課文,閱讀有關聞一多先生生平的文章.知識鏈接1題目解讀 文章標題醒目新穎,作者用聞一多先生的說和做總領全文,雖不是。

3、孫權勸學 字詞綜合運用1注音卿 豈 涉獵 孰 遂 2解詞權謂呂蒙曰 蒙辭以軍中多務 孤豈欲卿治經為博士邪 孰若孤 自以為大有所益 但當涉獵 當涂掌事 蒙乃始就學 卿今者才略 士別三日 及魯肅過尋陽 見事之晚 3通假字孤豈欲卿治經為博士邪邪同。

4、偉大的悲劇 知識目標1積累生詞成語,品味文章中有著強烈抒情色彩意味深長的語句.2快速默讀課文,把握內容,概括要點,梳理故事發(fā)生的整個過程.3從題目的偉大悲劇中,理解這一事件的偉大意義.能力目標 1角色復述,把握文章中的典型環(huán)境典型人物,品讀。

5、福樓拜家的星期天一教學目標一知識與技能了解作者莫泊桑及福樓拜等四位作家的文學常識.二情感態(tài)度與價值觀理解四位世界著名作家的高尚情操共同志趣相同的文學主張,體會朋友之間的真摯友誼.二教學重點與難點一重點 :了解應抓住人物思想性格特征進行描寫。

6、爸爸的花兒落了 第一部分 基礎知識一字義及詞義襟jn 文中指上衣袍子前面的部分.注意襟的偏旁是衤.叮囑dng zh 再三囑咐.狼狽lng bi 傳說狽是一種獸,前腿特別短,走路時要趴在狼身上,沒有狼,它就不能行動,所以用狼狽形容困苦或受窘的。

7、音樂巨人貝多芬 導學目標1通過閱讀探究,了解貝多芬,體會偉大音樂家的人格魅力.2指導學生學習課文運用肖像描寫展示人物的生活遭遇個性氣質和精神風貌的手法.3學習貝多芬與命運頑強抗爭的精神,培養(yǎng)堅強樂觀的人生態(tài)度.導學重點難點1重點:學習運用肖。

8、鄧稼先 學習導航心隨書動1掌握本文的生字生詞,并理解兩個古詩文小段.2體會課文語言平實感情真摯的特點.3深切體會鄧稼先的人品風貌,并學習他將個人生命奉獻給祖國國防事業(yè)的崇高情懷基礎同步千錘百煉1給下列加點的字注音或根據注音寫漢字.難堪 選聘。