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鄉(xiāng)愁課件

3鄉(xiāng)愁余光中。閱讀《高分突破》P11《鄉(xiāng)愁》。閱讀《高分突破》P13《故鄉(xiāng)》。1詩(shī)兩首——鄉(xiāng)愁。

鄉(xiāng)愁課件Tag內(nèi)容描述:

1、李白 靜夜思 低頭思故鄉(xiāng) 舉頭望明月 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 每逢佳節(jié)倍思親 王維 九月九日憶山東兄弟 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá) 歸雁洛陽(yáng)邊 王灣 次北固山下 3鄉(xiāng)愁 深切思念家鄉(xiāng)的憂傷心情 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解詩(shī)歌寫(xiě)作背景 把握詩(shī)歌構(gòu)思的精妙 重點(diǎn) 品味詩(shī)歌的語(yǔ)言 理解獨(dú)創(chuàng)的意象對(duì)表達(dá)鄉(xiāng)愁的作用 難點(diǎn) 體會(huì)作者的思鄉(xiāng)之情 培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó) 愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷 重點(diǎn) 字詞學(xué)習(xí) 字詞注音 窄窄 墳?zāi)?矮矮 海峽 郵票 m zh i xi。

2、1 下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是 2分 A 鄉(xiāng)愁 ch u 窄窄 zh i 墳?zāi)?m B 郵票 y u 矮矮 i 時(shí)候 hou C 海峽 xi 淺淺 qi n 一枚 m D 齊整 zh ng 朗誦 s ng 形象 x ng C 2 下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是 2分 A 馬東攜團(tuán)隊(duì)在喜馬拉雅FM上線了一款收費(fèi)音頻節(jié)目 好好說(shuō)話 上線后戰(zhàn)績(jī)出奇地好 無(wú)論是馬東還是喜馬拉雅FM方面都表示是 超出了。

3、3鄉(xiāng)愁余光中 準(zhǔn)確 流暢 有感情地朗讀詩(shī)歌并背誦 在誦讀中體味詩(shī)人濃烈的懷鄉(xiāng)思國(guó)之情 學(xué)習(xí)作者運(yùn)用鮮明的意象表達(dá)情感的寫(xiě)法 學(xué)習(xí)目標(biāo) 余光中 1928 2017 臺(tái)灣省當(dāng)代著名詩(shī)人 其文學(xué)生涯悠遠(yuǎn) 遼闊 深沉 為當(dāng)代詩(shī)壇健將 散文重鎮(zhèn) 著名批評(píng)家 優(yōu)秀翻譯家 至今馳騁文壇已逾半個(gè)世紀(jì) 涉獵廣泛 被譽(yù)為 藝術(shù)上的多產(chǎn)主義者 著名文集有 白玉苦瓜 靈河 石室之死 等 鄉(xiāng)愁盡在詩(shī)意中 作者簡(jiǎn)介 語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速。

4、1詩(shī)兩首鄉(xiāng)愁,1.理解本詩(shī)深刻的主題,獨(dú)創(chuàng)的意象,精巧的構(gòu)思。2.培養(yǎng)學(xué)生有感情的朗誦能力、品味語(yǔ)言的能力、自學(xué)探究能力。3.深刻理解作者的鄉(xiāng)關(guān)之思、懷親之情、及更為深沉的愛(ài)國(guó)情懷。,學(xué)習(xí)目標(biāo),新課導(dǎo)入,船票乘船區(qū)間:大陸臺(tái)灣乘船編號(hào):5942086票價(jià):元有效時(shí)間:2018年5月1日7日,猜猜船票編號(hào)的含義:5942086,提示:5我2愛(ài)8大,我就是愛(ài)您大陸!,走近作者,余光中。

5、鄉(xiāng)愁,余光中,余光中(1928-2017),臺(tái)灣詩(shī)人、散文家。1928年生于江蘇南京,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期他隨母親流亡于華東和西南一帶,1949年5月去香港,次年5月遷居臺(tái)灣。余光中一生從事詩(shī)歌、散文、評(píng)論、翻譯,自稱為自己寫(xiě)作的“四度空間”。其文學(xué)生涯悠遠(yuǎn)、遼闊、深沉,涉獵廣泛,被譽(yù)為“藝術(shù)上的多產(chǎn)主義者”。著名文集有白玉苦瓜靈河石室之死等。,作者介紹,70年代初創(chuàng)作鄉(xiāng)愁時(shí),余光中時(shí)而低首沉思,時(shí)而抬。

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