江蘇省徐州市王杰中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第12課 聞一多先生的說(shuō)和做學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版

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1、聞一多先生的說(shuō)和做 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)圍繞中心選材和剪裁的方法。 2、學(xué)習(xí)聞一多嚴(yán)謹(jǐn)、謙遜的治學(xué)態(tài)度，言行一致的做人原則。 課前延伸：閱讀課文，閱讀有關(guān)聞一多先生生平的文章。 【知識(shí)鏈接】??? ?1、題目解讀? 文章標(biāo)題醒目、新穎，?作者用聞一多先生的“說(shuō)和做”總領(lǐng)全文，雖不是一篇人物傳記，卻記敘了聞一多先生的主要事略，表現(xiàn)了他的崇高品格，高度贊揚(yáng)了他的革命精神。 2、走近作者 臧克家，詩(shī)人。1905年生于山東諸城。1932年開(kāi)始發(fā)表新詩(shī)，以一篇《老馬》成名。被譽(yù)為“農(nóng)民詩(shī)人”1933年9月，詩(shī)人自費(fèi)出版了第一本詩(shī)集《烙印》。 3、相關(guān)資料? 聞一多

2、，本名家驊，著名詩(shī)人、學(xué)者、愛(ài)國(guó)民主戰(zhàn)士。1899年11月24日出生于湖北省浠水縣一個(gè)“世家望族，書(shū)香門(mén)第”。?1923年出版第一部詩(shī)集《紅燭》，閃爍著反帝愛(ài)國(guó)的火花。1928年出版第二部詩(shī)集《死水》，表現(xiàn)出深沉的愛(ài)國(guó)主義激情。 臧克家和聞一多 　　臧克家于1930年至1934年在青島大學(xué)學(xué)習(xí)期間，是聞一多先生的高足，經(jīng)常出入于聞一多的辦公室和家中，向老師請(qǐng)教；聞一多也很賞識(shí)臧克家，聞一多先生遇難后，臧克家于1946年8月撰寫(xiě)《我的先生聞一多》以示悼念。 課內(nèi)探究： 一、自主學(xué)習(xí) 1．給下列加粗的字注音。 無(wú)暇及此（????）?赫然而出（????）目不窺園（????）??瀝盡心血（

3、????）仰之彌高（????）?? 2．解釋下列詞語(yǔ)及加粗字。 （1）迥乎不同： （2）鍥而不舍： （3）潛心貫注：????????????????? （4）兀兀窮年：????????????????????? （5）氣沖斗牛： 3．填空（1）本文所記敘的聞一多先生是一位_____、_____、____，該文的作者是_____ （2）人家說(shuō)了再做，我是________。 （3）仰之彌高，越高，攀得越起勁；________，越堅(jiān)，________。 （4）在李公樸同志被害之后，警報(bào)迭起，形勢(shì)緊張，明知________，而聞先生大無(wú)畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，________，

4、并指著這群敗類(lèi)說(shuō)：___________________ （5）他“說(shuō)”了。說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，________，氣沖斗牛，________！ （6）他，是????的巨人。他，是????的高標(biāo)。 二、合作探究 閱讀課文，探究下列問(wèn)題。 4、文章從哪兩個(gè)方面寫(xiě)聞一多的“說(shuō)”和“做”?圍繞這兩方面文章寫(xiě)了哪幾件事??從中看出聞一多先生是怎樣一個(gè)人? ? 5、聞一多先生的事跡很多，作者為什么只選取這六件事? ? 7、文中記了三件事，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括三件事的內(nèi)容 第一件事： 第二件事： 第三件事： 8、第二件事和第三件事之間有一個(gè)過(guò)渡句，找

5、出來(lái)，寫(xiě)在下面。 答：過(guò)渡句是： 9、豐子愷先生對(duì)子女說(shuō)：“應(yīng)該多向各種各樣的人請(qǐng)教”，這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了什么？結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻? 參考答案： ?1．xiá??hè??kuī??lì??mí? 2．①很不一樣。迥：差得遠(yuǎn)。②鏤刻不停，比喻有恒心，有毅力。鍥：刻。 ③全身心、全精力集中做某事。潛：隱藏的④辛辛苦苦地一年到頭這樣做。兀兀：勞苦的樣子。⑤形容氣勢(shì)之盛可以直沖云霄。 3．（1）詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士?（2）做了再說(shuō)（3）鉆之彌堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍 （4）兇多吉少??慷慨淋漓??你們站出來(lái)！你們站出來(lái) （5）鼓壯志，聲震天地。(6)口??行 4、文章從

6、作為學(xué)者和作為革命家兩個(gè)方面寫(xiě)聞一多的“說(shuō)”和“做”。圍繞這兩方面文章寫(xiě)了聞一多十多年來(lái)默默鉆研，寫(xiě)作《唐詩(shī)雜論》《楚辭校補(bǔ)》《古典新義》；起草政治傳單、在群眾大會(huì)上演說(shuō)、參加游行示威共六件事。把這兩方面結(jié)合起來(lái)看，聞一多先生是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、成就卓越的學(xué)者，一位言行一致的民主戰(zhàn)士。 5聞先生一生經(jīng)歷復(fù)雜，著作等身，可以記述的事很多很多。作者只從大量材料中選取了這六件事，可見(jiàn)作者所選材料，講究典型性，以少勝多。對(duì)作為“學(xué)者的方面”，作者只選取了寫(xiě)作《唐詩(shī)雜論》《楚辭校補(bǔ)》《古典新義》三本書(shū)的情況加以表現(xiàn)；對(duì)作為“革命家的方面”，則選取起草政治傳單、群眾大會(huì)演說(shuō)、參加游行示威這三件事作為例證。單這六件事就已經(jīng)把聞一多先生的嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的治學(xué)態(tài)度、無(wú)私無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神、澎湃執(zhí)著的愛(ài)國(guó)熱情、言行一致的高尚人格都表現(xiàn)出來(lái)了。 6、“看來(lái)要畫(huà)好畫(huà)，不能光憑想像……請(qǐng)教” 7、第一件事：父親畫(huà)一個(gè)人牽幾只羊，青年農(nóng)民看到。他恍然大悟，同時(shí)想起了杜處士的故事。第二件事講的是父親講述“斗牛圖”的故事，并得出結(jié)論：要畫(huà)好畫(huà)，不能光憑想象，必須仔細(xì)觀(guān)察事物，還應(yīng)多向各種各樣的人請(qǐng)教。??第三件事是畫(huà)背纖圖就是經(jīng)過(guò)實(shí)地觀(guān)察而畫(huà)就的。???????8、父親說(shuō)到做到 9、強(qiáng)調(diào)了要有虛心求學(xué)的態(tài)度。??談到自己的理解時(shí)，也應(yīng)該從虛心求學(xué)出發(fā)。具體的理解略。