工程制圖

1、B1001-3 (2480x3507x2 tiff) B1001-3 (2499x3521x2 tiff) 2 B1001-3 (2497x3519x2 tiff) 3 B1001-3 (2502x3523x2 tiff) 4 B1001-3 (2511x3524x2 tiff) 5 B1001-3 (2506x3521x2 tiff) 6 B1001-3 (2480x3507x2 tiff) 7 B1001-3 (2480x3506x2 tiff) 8 B1001-3 (2514x3526x2 tiff) 9 B1001-3 (2515x3526x2 tiff) 10 B1001-3 (2532x3536x2 tiff) 11 B1001-3 (2480x3499x2 tiff) 12 B1001-3 (2480x3495x2 tiff) 13 B1001-3 (2480x3493x2 tiff) 14 B1001-3 (2534x3538x2 tiff) 15 B1001-3 (2480x3500x2 tiff) 16 B。

2、學(xué)院 專業(yè)班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 裝 訂 線 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)20 20 學(xué)年第1學(xué)期 工程制圖 試卷 A卷 考試形式 閉卷筆試 2小時(shí) 適用專業(yè) 考試日期 試卷總分 100分 題 號(hào) 一 二 三 四 五 總 分 得 分 得分 評(píng)閱人 一 選擇題 共10小。

3、工程制圖 課程標(biāo)準(zhǔn) 2012年版 長江職業(yè)學(xué)院 工程制圖 課程標(biāo)準(zhǔn) 適用專業(yè) 二年級(jí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 學(xué)時(shí) 48 學(xué)分 3 編寫執(zhí)筆人 曾祝睿 審定負(fù)責(zé)人 課程編碼 一 課程性質(zhì) 本課程是環(huán)境工程專業(yè)的一門主干專業(yè)基礎(chǔ)課 學(xué)生通。

4、2 6 2換面法 一 換面法的基本概念二 新投影面的選擇原則三 點(diǎn)的投影變換規(guī)律四 六個(gè)基本問題 一 換面法的基本概念 X1 換面法 空間幾何元素的位置保持不動(dòng) 用新的投影面來代替舊的投影面 使對(duì)新投影面的相對(duì)位置變成有利解題的位置 然后找出其在新投影面上的投影 V H體系變?yōu)閂1 H體系 二 新投影面的選擇必須符合以下兩個(gè)基本條件 1 新投影面必須和空間幾何元素處于有利解題的位置 2 新投影面必。

5、工程制圖習(xí)題三答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）1、三面投影圖中水平投影反映形體的： ( B )A. 上下、左右、前后的三個(gè)方位的關(guān)系 B. 左右、前后的方位關(guān)系C. 上下、左右的方位關(guān)系 D. 上下、前后的方位關(guān)系2、三面投影圖中正面投影反映形體的： ( C )A. 上下、左右、前后的三個(gè)方。

6、機(jī)電3+2工程制圖試題庫10考生須知：1本試卷分問卷和答卷兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2在答題卷密封區(qū)內(nèi)請(qǐng)寫明校名姓名和學(xué)籍號(hào)。3全部答案都請(qǐng)做在答題卷標(biāo)定的位置上，務(wù)必注意試題序號(hào)與答題序號(hào)相對(duì)應(yīng)，直接做在問卷上無效。題號(hào)一二三四五六七八九十總分滿分11858106308。

7、工程制圖教學(xué)大綱適用專業(yè)：環(huán)境生態(tài)工程 課程性質(zhì)：必修學(xué) 時(shí) 數(shù)：18 學(xué)分?jǐn)?shù)：1課程號(hào)：XJ0742006S 開課學(xué)期：第二學(xué)期 大綱執(zhí)筆人：袁敏 大綱審核人：白麗榮一、課程定位和目標(biāo)：課程定位：本課程是一門必修的技術(shù)基礎(chǔ)課，同時(shí)又是一門培養(yǎng)學(xué)生空間思維和設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力。

8、鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程制圖（機(jī)電一體化專）課程作業(yè)要求說明：本課程考核形式為網(wǎng)上提交作業(yè)，完成后請(qǐng)保存為WORD格式的文檔，登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)提交，并檢查和確認(rèn)提交成功。說明與要求：1.可在試卷上直接做答，之后上傳平臺(tái)。2.可打印出試卷后做答，之后掃描上傳平臺(tái)。題目：一、選擇題。(10分)在下列每小題給出的四組備選圖形中，選出一組正確答案，并將正確答案的字母寫在題干。

9、組合體視圖,第一節(jié)組合體的形體分析,第二節(jié)組合體視圖的畫法,第三節(jié)組合體的尺寸標(biāo)注,第四節(jié)看組合體視圖構(gòu)思形體,一、學(xué)習(xí)目的：1、掌握運(yùn)用形體分析和線面分析的方法繪制和閱讀組合體視圖；2、掌握組合體視圖的尺寸標(biāo)注；3、熟悉用一種繪圖軟件繪制組合體視圖及標(biāo)注尺寸。,學(xué)習(xí)目的和課前準(zhǔn)備,二、課前準(zhǔn)備1、組合體教學(xué)模型：如支架等；2、電子掛圖課件；3、多媒體教學(xué)課件。

10、叉架類 零件表 達(dá)方案 模型 方案一: 主 視（ 局部剖2處 ）+ 俯視 （局部剖） + 斜視圖叉架類 零件表 達(dá)方案 模型 方案二: 主 視（ 局部剖2處 ） + 俯 視（ 局部）+A 向視圖 （局 部）叉架類 零件表 達(dá)方案 模型 +B-B 剖視圖 方案三: 主 視（ 局部剖1處 ） + 俯 視（ 局部）+A 向視圖 （局 部）泵體表 達(dá)方案 一 模型泵體表 達(dá)方案 二 模型泵體表 達(dá)方案 三。

11、工程制圖模擬試題一答案一、已知AB與H面的傾角為30，指出正確的投影圖。二、判斷下列各組直線的相對(duì)位置（相交、平行、交叉）。三、已知立體的水平投影，完成其正面投影和側(cè)面投影。四、已知立體的正面投影和側(cè)面投影，求作水平投影。五、已知主視圖，補(bǔ)全俯視圖和左視圖中所缺圖線（包括虛線）。六、已知主視圖和。

12、工程制圖整體說課,2011年11月19日,浙江醫(yī)藥高等專科學(xué)校,Economicdevelopment經(jīng)濟(jì)發(fā)展,Educationaldevelopment教育發(fā)展,浙江醫(yī)藥高等專科學(xué)校,一、課程基本信息授課對(duì)象分析,高職高專醫(yī)藥類各專業(yè)學(xué)生藥物制劑、化學(xué)制藥、生物制藥中藥制藥、市場(chǎng)醫(yī)器,（1）學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，文化理論基礎(chǔ)不佳，數(shù)理能力、空間思維想象能力一般。（2）沒有。

13、一、填空題,工程制圖復(fù)習(xí),1投影法分 和 兩大類。 2在點(diǎn)的三面投影圖中，aax反映點(diǎn)A到 面的距離，aaz反映點(diǎn)A到 面的距離。 3繪制機(jī)械圖樣時(shí)采用的比例，為 機(jī)件要素的線性尺寸與 機(jī)件相應(yīng)要素的線性之比。,4正垂面上的圓在V面上的投影為 ，在H面上的投影形狀為 。 5正等軸測(cè)圖的伸縮系數(shù)是 ，簡(jiǎn)化伸縮系數(shù)是 。,6.同一機(jī)件如采用不同的比例畫出圖樣，則其圖形大小___ _。

14、工程制圖 整體說課,2011年11月19日,浙江醫(yī)藥高等專科學(xué)校,Economic development 經(jīng)濟(jì)發(fā)展,Educational development 教育發(fā)展,浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校,一、課程基本信息 授課對(duì)象分析,高職高專醫(yī)藥類各專業(yè)學(xué)生 藥物制劑、化學(xué)制藥、生物制藥 中藥制藥、市場(chǎng)醫(yī)器,（1）學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，文化理論基礎(chǔ)不佳，數(shù)理能力、空 間思維想象能力一。