二年級(jí)品德與生活上冊(cè)

1、1.2 我們班里故事多 【教學(xué)目標(biāo)】 1、讓學(xué)生體會(huì)班集體的溫暖、老師的關(guān)心、同學(xué)的友愛，感受集體對(duì)個(gè)人進(jìn)步的幫助。 2、嘗試用不同的方式表達(dá)對(duì)別人的感謝。 3、提高學(xué)生的交往、分析和解決問(wèn)題及表達(dá)自已看法的能。

2、1.4 好書大家看3 教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：在集體生活中能與同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、交流、感受活動(dòng)成果。 2.能力目標(biāo)：能以文明、有禮貌的方式和同學(xué)交往。 3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：感受多讀書能。

3、第四課 好書大家看 教學(xué)目標(biāo)： 1、集體生活中能與同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，交流分享、感受生活成果。 2、能以文明有禮貌的方式和同學(xué)交往。珍惜他人的勞動(dòng)成果。 3、感受多讀好書能擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，激。

4、你真棒 【教學(xué)目標(biāo)】 1.能發(fā)現(xiàn)、欣賞同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并能以恰當(dāng)?shù)姆绞郊右再澝馈?2.愿意學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，找到身邊值得學(xué)習(xí)的小榜樣，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。 3.加強(qiáng)同學(xué)間的溝通與交流，培養(yǎng)健康、積極、向上的。

5、3.1 我也棒2 教學(xué)目標(biāo) 能發(fā)現(xiàn)、欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并保持和發(fā)揚(yáng)，有自信心，能看到自己成長(zhǎng)和變化，并為此而高興。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：保持和發(fā)揚(yáng)自己優(yōu)點(diǎn)。 難點(diǎn)：不斷學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。 教具樹干、樹葉 教 學(xué) 過(guò)。

6、3.2 學(xué)做小雄鷹1 教學(xué)目標(biāo)： 一、通過(guò)“飛翔的小雄鷹的故事情節(jié)，讓學(xué)生爭(zhēng)做勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子，教育學(xué)生讓學(xué)生做勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子，教育學(xué)生不嬌氣、不怕吃苦、勇于和困難做斗爭(zhēng)的品質(zhì)。 二、解決生活中的實(shí)際困難，培。

7、做好事不是為表?yè)P(yáng) 課 題 做好事不是為表?yè)P(yáng) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、初步懂得做好事的目的不是為了受表?yè)P(yáng)。 2、了解雷鋒叔叔和許虎叔叔的先進(jìn)事跡，并主動(dòng)向他們學(xué)習(xí)。 教材分析 重點(diǎn) 了解雷鋒叔叔和許虎叔叔的先進(jìn)事跡，并主。

8、我們生活的地方真溫暖 課 題 我們生活的地方真溫暖 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.解社區(qū)里叔叔阿姨們的工作，懂得有許多人在為自己的生活服務(wù)。學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助社區(qū)里有困難的人。 2.能用多種方式進(jìn)行表達(dá)、表現(xiàn)；樂于幫助別人，特。

9、2.1 秋天在哪里2 【教學(xué)目標(biāo)】 1、觀察認(rèn)識(shí)秋天的季節(jié)特征，體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣，感受大自然的美。 2、感受活動(dòng)、創(chuàng)作的快樂，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手制作的能力。 3、激發(fā)學(xué)生觀察自然、探索自然的興趣。 【教。

10、2.2 秋天的收獲2 一、教學(xué)背景分析： 1）教學(xué)設(shè)計(jì)所遵循的理念： 科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展為教育技術(shù)的現(xiàn)代化提供了條件，為現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用于課堂創(chuàng)造了契機(jī)?；A(chǔ)教育課程改革綱要指出：“大力推進(jìn)信息技術(shù)在課堂。