電大學(xué)前兒童科學(xué)教育

1、歡迎共閱名詞解釋1. 觀察法：是指教師有目的有計(jì)劃地組織和啟發(fā)學(xué)前兒童運(yùn)用多種感官，去感知客觀世界的事物與 現(xiàn)象，使之獲得具體的印象，并在此基礎(chǔ)上逐步形成概念的一種方法。2. 集體教學(xué)活動(dòng)：就是教師根據(jù)學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)和任務(wù)，有計(jì)劃有。

2、1 學(xué)前兒童科學(xué)教育 期末復(fù)習(xí)題 一 名詞解釋 1 觀察法 是指教師有目的 有計(jì)劃地組織和啟發(fā)學(xué)前兒童運(yùn)用多種感官 去感知客觀世界的事物與現(xiàn)象 使之獲得具體的印象 并 在此基礎(chǔ)上逐步形成概念的一種方法 2 集體教學(xué)活動(dòng) 就是教師根據(jù)學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)和任務(wù) 有計(jì)劃 有目的地選擇課題 決定學(xué)習(xí)的內(nèi)容 學(xué)習(xí)的方法和技能 并創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境 提供合適的材料 面向全體學(xué)前兒童開(kāi)展的科學(xué)教育活動(dòng) 簡(jiǎn)單的說(shuō)。

3、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育形成性考核冊(cè)姓名 :學(xué)號(hào) :西安市廣播電視大學(xué)學(xué)前兒童語(yǔ)言教育作業(yè)1資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考，如有不當(dāng)或者侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系改正或者刪除。緒論至第一章 一填空題 :每空 1 分,共 25 分1. 個(gè) 人 的 語(yǔ) 言 運(yùn) 用 能 力 。

4、試卷代號(hào):2503座位號(hào)rn 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2015年秋季學(xué)期"開(kāi)放專(zhuān)科"期未考試 學(xué)前兒童健康教育試題 2016年1月 E 四|五|總分| | -、判斷題每小題3分，共30分。要求先判斷正誤，錯(cuò)誤的要予以 改正 1."有自信心，也合群"不是評(píng)價(jià)學(xué)前兒童健康的一項(xiàng)標(biāo)志。() 2.學(xué)前兒童的肌肉中所含的水分較成人少。() 3.甲狀腺素與機(jī)。

5、姓 名： 學(xué)前兒童科學(xué)教育作業(yè)1 學(xué) 號(hào)： 得 分： 教師簽名： 一判斷題11935年，由雷震清副教授編寫(xiě)的幼稚園的自然一書(shū)出版，這是我國(guó)第一本供教師用的學(xué)前兒童科學(xué)教育的理論書(shū)籍。它全面地闡述了向?qū)W前兒童介紹自然的目的教材內(nèi)容教學(xué)原則方法。

6、學(xué)前兒童科學(xué)教育期末復(fù)習(xí)題一名詞解釋1. 觀察法：是指教師有目的有計(jì)劃地組織和啟發(fā)學(xué)前兒童運(yùn)用多種感官，去感知客觀世界的事物與現(xiàn)象，使之獲得具體的印象，并在此基礎(chǔ)上逐步形成概念的一種方法。2. 集體教學(xué)活動(dòng)：就是教師根據(jù)學(xué)前兒童科學(xué)教育的目。

7、學(xué)前兒童科學(xué)教育復(fù)習(xí)題 一單項(xiàng)選擇題每小題2.5分，共30分1不屬于學(xué)前兒童科學(xué)教育總目標(biāo)的是D。 科學(xué)情感和態(tài)度方面的目標(biāo) 科學(xué)方法和技能方面的教育目標(biāo)科學(xué)知識(shí)方面的教育目標(biāo)科學(xué)教育年齡階段目標(biāo)2長(zhǎng)期系統(tǒng)性觀察主要在哪個(gè)年齡段進(jìn)行D。 歲。

8、學(xué)前兒童健康教育試題2009年7月 一、名詞解釋題(每小題4分，共16分) 1暈厥2肥胖癥3環(huán)境污染4體育游戲 二、填空題(每空l(shuí)分。共10分) 1幼兒園的一日生活包括、- 、飲水、- 2傳染源有三類(lèi)，具體指 - 、-、- 3-指上身重量在椅面的著力點(diǎn)距地面的高度。 三、改錯(cuò)題(每小題5分，共10分。