電大學(xué)前兒童健康教育試題.pdf

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試卷代號(hào):2503座位號(hào)rn 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2015年秋季學(xué)期"開(kāi)放?？?期未考試 學(xué)前兒童健康教育試題 2016年1月 E 四|五|總分| | -、判斷題{每小題3分，共30分。要求先判斷正誤，錯(cuò)誤的要予以 改正} 1."有自信心，也合群"不是評(píng)價(jià)學(xué)前兒童健康的一項(xiàng)標(biāo)志。() 2.學(xué)前兒童的肌肉中所含的水分較成人少。() 3.甲狀腺素與機(jī)體的免疫機(jī)能有密切關(guān)系。() 4.幼兒看電視時(shí)，應(yīng)把室內(nèi)的燈全部關(guān)掉。() 5.幾種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低的蛋白質(zhì)不宜混合使用。() 6.水癥病人從發(fā)病日起具有傳染性。() 7.體育鍛煉能調(diào)節(jié)和發(fā)展學(xué)前兒童情緒。() 8.骨折的急救原則是限制傷股再活動(dòng)，避免斷骨再刺傷周圍組織，減輕疼痛。這種處理 叫青枝骨折。() 9.生長(zhǎng)發(fā)青是呈波浪形，有些時(shí)候發(fā)育慢一些，有些時(shí)候快一些。() 10.雞胸是由于幼兒體內(nèi)缺鐵引起。() |得分|評(píng)卷人| | 二、填空題(每空格1分，共6分} 11.確定幼兒園健康教育內(nèi)容的原則包括 和 12.每位學(xué)前兒童占用桌面的長(zhǎng)度約為cm，寬度約為cm。 1115 三、簡(jiǎn)答題{每小題8分，共16分} 13.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童疾病防御教育的目標(biāo)。 14.簡(jiǎn)述幼兒園選址的要求。 |得分|評(píng)卷人| | 四、材料分析題(每小題14分，共28分} 15.按照專家的建議，寶寶的爸爸每天都要做一次"五彩米飯"。在白米之外，鍋中還放了 甜玉米、甜豌豆、胡蘿卡小粒、蘑菇小粒，再點(diǎn)上幾滴香油，米飯變得格外美麗誘人，使寶寶興趣 大增。媽媽新做了口味多樣的"什錦蔬菜沙拉"，還陸續(xù)添了不少口味清新的涼拌蔬菜。家里 不再做燉肉菜，總是在炒肉的時(shí)候配些芹菜、青椒等蔬菜，燉肉時(shí)配上土豆、胡蘿卡、蘑菇、海帶 等蔬菜。吃面條的時(shí)候不再僅僅放點(diǎn)炸醬，還配上了黃瓜、豆芽、悼白菜絲、燙菠菜葉等多種蔬 菜。父母的努力很快大見(jiàn)成效，寶寶每天吃進(jìn)去的蔬菜多了不少。 問(wèn)題:請(qǐng)結(jié)合案例談?wù)勅绾螢橛變簣@兒童合理選擇食品? 16.米某，男，2007年9月22日出生。主要表現(xiàn)及基本情況z對(duì)周圍事物反應(yīng)淡漠，興趣 狹窄，不與別人玩耍，不喜歡玩玩具;對(duì)家庭裝修用的電動(dòng)工具卻很精通，能自己裝、拆兒童的 三輪車;對(duì)成人的問(wèn)話不能理解，只能簡(jiǎn)單重復(fù)，記憶力好，對(duì)電話號(hào)碼、電視廣告語(yǔ)等能熟練 記憶;脾氣暴躁，經(jīng)常發(fā)脾氣，用咬人、踢人等方式來(lái)傷害他人，不能適應(yīng)正常的集體生活;老師 反映他行為刻板，在語(yǔ)言、交往等方面有問(wèn)題，動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)F家長(zhǎng)意識(shí)到自己的孩子與別人 孩子不一樣，看旋轉(zhuǎn)的東西發(fā)呆，要求家人坐固定的座位、穿固定的拖鞋，拒絕環(huán)境的變化及一 切新東西，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的念|日情懷。 問(wèn)題:請(qǐng)結(jié)合案例談?wù)勅绾螌?duì)米某進(jìn)行沙盤(pán)療法。 |得分|評(píng)卷人| | 五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題(共20分) 17.親子運(yùn)動(dòng)會(huì)可以加強(qiáng)家園練習(xí)，進(jìn)一步加深幼兒園同家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通和了解。充分 發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，開(kāi)發(fā)和利用好家長(zhǎng)這一寶貴的教育資源。同時(shí) 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)還是一個(gè)宣傳幼兒園特色，擴(kuò)大幼兒園影響的很重要的方式和途徑。 請(qǐng)結(jié)合當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)體青游戲設(shè)計(jì)大班的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 1116 試卷代號(hào):2503 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2015年秋季學(xué)期"開(kāi)放?？?期末考試 學(xué)前兒童健康教育試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) (供參考) 一、判斷題{每小題3分，共30分。要求先判斷正誤，錯(cuò)誤的要予以改正} 1.錯(cuò)，(1分)是評(píng)價(jià)學(xué)前兒童健康的一項(xiàng)標(biāo)志。(2分) 2.錯(cuò)，(1分)學(xué)前兒童的肌肉中所含的水分較成人多。(2分) 3.錯(cuò)，(1分)胸素與機(jī)體的免疫機(jī)能有密切關(guān)系。(2分〉 4.錯(cuò)，(1分)幼兒看電視時(shí)，應(yīng)該有一定的照明，室內(nèi)不宜太暗。(2分〉 5.錯(cuò)，(1分)幾種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低的蛋白質(zhì)，混合后營(yíng)養(yǎng)價(jià)值提高。(2分) 6.對(duì)，(3分) 7.對(duì)，(3分) 8.錯(cuò)，(1分)這種處理叫固定。(2分) 9.對(duì)，(3分〉 10.錯(cuò)，(1分)雞胸是由于幼兒體內(nèi)缺鈣引起。(2分) 二、填空題{每空格1分，共6分) 11.整合原則序列原則均衡原則可行原則 12. 50~55 35~50 三、簡(jiǎn)答題(每小題8分，共16分) 2016年1月 13.答:疾病防御教育的目標(biāo)是讓學(xué)前兒童初步了解疾病防御的常識(shí)和技能，樹(shù)立關(guān)心自 己和他人身體健康的意識(shí)，糾正不良的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)前兒童積極參加體育鍛煉的興 趣，形成初步抵御疾病的意識(shí)，防治疾病侵?jǐn)_對(duì)學(xué)前兒童的危害，保障學(xué)前兒童的身心健康。 14.答=幼兒園的選址，要考慮各種環(huán)境因素對(duì)正在生長(zhǎng)發(fā)育的學(xué)前兒童身體的影響，還 應(yīng)考慮包括大自然在內(nèi)的周圍環(huán)境，以及周圍人們的勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)與幼兒園的關(guān)聯(lián)，要注意 經(jīng)濟(jì)、適用，即滿足教學(xué)、活動(dòng)、生活等的需要，又要符合衛(wèi)生要求，同時(shí)還要適合地區(qū)的特點(diǎn)， 如較熱的地區(qū)要考慮夏季的通風(fēng)和降溫設(shè)施，較冷的地區(qū)要考慮冬季的取暖和防寒設(shè)施。幼 兒園應(yīng)避開(kāi)物理、化學(xué)和生物污染源以及干擾精神的建筑物。 幼兒園選址還應(yīng)便于家長(zhǎng)的接送。 四、材料分析題{每小題14分，共28分} 15.答:要合理選擇食品，必須掌握各類食品的營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)。人類食品來(lái)掘，分為動(dòng)物和植 物兩大類。以其功能分為供熱食品(即主食、如谷類、油、糖)，以及保護(hù)性食品(即副食、如魚(yú)、 肉、蛋、乳類、蔬菜、水果和豆類).(2分〉 主食品z糧食是我國(guó)的主食。糧食食品含有大量糖類，是人體能量的主要來(lái)源，一般約占 總熱量的80%;也是蛋白質(zhì)的主要來(lái)源，約占蛋白質(zhì)的50一60%，但糧食中所含蛋白質(zhì)和量不 及動(dòng)物性食物高。(2分〉 副食品z為了彌補(bǔ)主食中蛋白質(zhì)質(zhì)量較差、脂肪含量低、無(wú)機(jī)鹽和維生素不能滿足需要的 缺陷，提供副食品。 (1)蛋白質(zhì);(1分〉 (2)脂肪;(1分〉 (3)元機(jī)鹽;(1分) (4)維生素。(1分〉 各種食物都有一定的營(yíng)養(yǎng)意義，但沒(méi)有一種食品可以全面滿足人體需要。必須搭配、平衡 膳食，才能滿足身體所需要的營(yíng)養(yǎng)素。在編制食譜時(shí)，首先是根據(jù)主要營(yíng)養(yǎng)素的來(lái)源，決定每 日膳食應(yīng)包括哪些種類的食物，并進(jìn)行合理的分配。(2分〉 〈結(jié)合案例展開(kāi)論述4分〉 16.答z沙盤(pán)療法的過(guò)程z 指導(dǎo)語(yǔ)(2分〉 記錄和提問(wèn)(2分〉 分析 在來(lái)訪者完成后，需要對(duì)來(lái)訪者一次的沙盤(pán)或多次的沙盤(pán)進(jìn)行系統(tǒng)分析，分析的主要方面 包括z (1)整合性;(1分) (2)空間配置;(1分) (3)主題。(1分〉 沙盤(pán)治療的注意事項(xiàng)z (1)教師和治療者更重要的是分析兒童在沙盤(pán)中的成長(zhǎng)過(guò)程;0分〉 (2)不宜輕易對(duì)兒童下某種結(jié)論，應(yīng)更注重其發(fā)展性。(1分) (結(jié)合案例展開(kāi)論述5分〉 五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題(共20分} 17.活動(dòng)名稱;(1分) 目標(biāo)要求;(3分〉 準(zhǔn)備工作;(3分) 活動(dòng)過(guò)程;(9分〉 活動(dòng)評(píng)價(jià)。(4分) 1118 試卷代號(hào):2504座位號(hào)rn 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2015年秋季學(xué)期"開(kāi)放專科"期末考試 學(xué)前兒童科學(xué)教育試題(半開(kāi)卷) 國(guó) 四阿萬(wàn)l ll 2016年1月 佇「卷入| 一、單項(xiàng)選擇題{在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確的答案， 并將其序號(hào)填在題干后的括號(hào)肉。每小題3分，共30分) 1. 1935年，我國(guó)第一本供教師用的兒童科學(xué)教青的理論書(shū)籍《幼稚園的自然》一書(shū)出版， 它的作者是()。 A.雷震清B.陶行知 c.張雪門D.陳鶴琴 2.下列目標(biāo)中，不屬于學(xué)前兒童科學(xué)教育四個(gè)層次目標(biāo)的是()。 A.學(xué)前兒童科學(xué)教育的總目標(biāo) c.單元目標(biāo) B.年齡階段目標(biāo) D.科學(xué)知識(shí)教育目標(biāo) 3.下列主要內(nèi)容中，不屬于以季節(jié)為主線選編的內(nèi)容是()。 A.季節(jié)B.常見(jiàn)動(dòng)物 c.風(fēng)土人情D.常見(jiàn)植物 4.下列動(dòng)物中，適合學(xué)前兒童飼養(yǎng)的是()。 A.烏龜、金魚(yú)、嬌鳳、蝴釁B.烏龜、金魚(yú)、蝸斟、蠶 c.蛇、金魚(yú)、泥鍬、蝴斟D.烏龜、甲魚(yú)、嬌鳳、蠶 1119 5.運(yùn)用木棍、積木、手指、手臂、步長(zhǎng)等作為量具，對(duì)物體進(jìn)行直接測(cè)量的方法是()。 A.非正式量具測(cè)量 c.觀察測(cè)量 B.正式量具測(cè)量 D.普通測(cè)量 6.下面哪一個(gè)不屬于幼兒園園地?( A.種植園B.飼養(yǎng)角 D.氣象角c.自然角 7.幼兒愛(ài)向成人提出各種有關(guān)自然界的問(wèn)題，他們問(wèn)"為什么現(xiàn)在世界上沒(méi)有恐龍?飛這 類問(wèn)題屬于()。 A.簡(jiǎn)單性問(wèn)題B.操作性問(wèn)題 c.理論性問(wèn)題D.直白性問(wèn)題 8.滲透的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)包括()。 A.日常生活中的科學(xué)教育、游戲活動(dòng)中的科學(xué)教育、偶發(fā)性的科學(xué)教育 B.集體性的科學(xué)教育、游戲活動(dòng)中的科學(xué)教育、其它教育活動(dòng)中的科學(xué)教育 c.日常生活中的科學(xué)教育、偶發(fā)性的科學(xué)教育、其它教育活動(dòng)中的科學(xué)教育 D.日常生活中的科學(xué)教育、游戲活動(dòng)中的科學(xué)教育、其它教育活動(dòng)中的科學(xué)教育 9.學(xué)前兒童科學(xué)教育評(píng)價(jià)中的訪談法有兩種具體的類型是()。 A.問(wèn)題測(cè)試、情境問(wèn)題測(cè)試B.問(wèn)題測(cè)試、選擇測(cè)試 c.匹配測(cè)試、情境問(wèn)題測(cè)試D.匹配測(cè)試、選擇測(cè)試 10.下列選項(xiàng)中，不屬于學(xué)前兒童探究性學(xué)習(xí)基本環(huán)節(jié)的是)。 1120 八.設(shè)置情景、提出問(wèn)題、動(dòng)手操作 B.提出問(wèn)題、推測(cè)和假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) c.尋求實(shí)證、信息和數(shù)據(jù)的處理 D.獲得結(jié)論和表達(dá)、聯(lián)系生活實(shí)踐，提出新的問(wèn)題 |得分|評(píng)卷人| | 二、判斷題{每小題2分，共20分) 11.科學(xué)技術(shù)的功能包括認(rèn)識(shí)功能和創(chuàng)造功能。() 12.學(xué)前兒童科學(xué)教育單元目標(biāo)是指一個(gè)單元的教育目標(biāo)，這種"單元"一般有兩種z第一 種是"時(shí)間單元"，另一種是"主題活動(dòng)單元"() 13.將幼兒園三學(xué)年(或四學(xué)年)的科學(xué)教育內(nèi)容編排成若干個(gè)單元，每個(gè)單元從內(nèi)容到 形式都注重體現(xiàn)知識(shí)的系統(tǒng)性與學(xué)前兒童發(fā)展的連續(xù)性。每個(gè)單元又突出一個(gè)重點(diǎn)，圍繞重 點(diǎn)設(shè)計(jì)多種活動(dòng)內(nèi)容和形式，這是根據(jù)科學(xué)教青的各個(gè)領(lǐng)域選編內(nèi)容。() 14.教師在指導(dǎo)學(xué)前兒童觀察事物的同時(shí)，應(yīng)根據(jù)觀察對(duì)象的特點(diǎn)，有目的、有計(jì)劃地教 給他們一些最基本的觀察方法。在學(xué)前階段，主要是學(xué)習(xí)順序觀察法、比較觀察法和典型特征 觀察法。() 15.通過(guò)測(cè)量，可以幫助學(xué)前兒童更準(zhǔn)確地去觀察、認(rèn)識(shí)周圍世界，獲取關(guān)于時(shí)間、空間等 方面的具體經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)前兒童數(shù)量化思維的發(fā)展。() 16.學(xué)前兒童科學(xué)教育材料就是指輔助科學(xué)教育進(jìn)行的，用來(lái)幫助兒童進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)的 各種工具。() 17.為了鼓勵(lì)學(xué)前兒童的探索活動(dòng)，家庭成員可以采取以下方式;第一是關(guān)心學(xué)前兒童的 探索活動(dòng);第二是為探索活動(dòng)提供必要的物質(zhì)條件;第三是父母參與學(xué)前兒童的探索活動(dòng)。 ( ) 18.在設(shè)計(jì)科學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)是，其內(nèi)容和要求在方向上應(yīng)與階段目標(biāo)和終期目標(biāo)相→ 致。() 19.科學(xué)區(qū)角活動(dòng)的內(nèi)容一般可分為:學(xué)習(xí)性區(qū)角和科學(xué)性區(qū)角。() 20.訪談法是通過(guò)評(píng)價(jià)者與被評(píng)價(jià)者當(dāng)面問(wèn)答，來(lái)獲取信息的一種評(píng)價(jià)方式。) 1121 |得分|評(píng)卷人| | 三、簡(jiǎn)答題{每小題7分，共28分} 21.闡明學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)確定的原則。 22.闡明教師在種植與飼養(yǎng)方法的運(yùn)用過(guò)程中，應(yīng)注意哪些問(wèn)題? 23.簡(jiǎn)述材料在學(xué)前兒童科學(xué)教青中的意義。 24.學(xué)前兒童科學(xué)教青評(píng)價(jià)的意義有哪些? |得分|評(píng)卷人| | 四、設(shè)計(jì)題{共22分} 25.教材中介紹的學(xué)前兒童科學(xué)教青內(nèi)容選擇與編排有哪幾種方法?請(qǐng)任選一種方法為 幼兒園大班設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)教育的內(nèi)容。 1122 試卷代號(hào):2504 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2015年秋季學(xué)期"開(kāi)放?？?期末考試 學(xué)前兒童科學(xué)教育試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(半開(kāi)卷) (供參考〉 一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共30分} 1. A 2.D 3. C 6.A 7.C 8.D 二、判斷題{每小題2分，共20分} 4. B 9.A 5.A 10. A 11. X 12. -J 13. X 14. -J 15. -J 16. -J 17. -J 18. -J 19. X 20. -J 三、簡(jiǎn)答題{每小題7分，共28分} 2016年1月 21.答:確定學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)的原則有z①全面性與整體性;②連續(xù)性與一致性z③ 可行性與可接受性;④社會(huì)性與時(shí)代性z⑤辯證統(tǒng)一性。 22.答:(1)應(yīng)選擇合適的內(nèi)容進(jìn)行種植與飼養(yǎng)p (2)應(yīng)結(jié)合學(xué)前兒童的認(rèn)識(shí)活動(dòng)進(jìn)行種植與飼養(yǎng); (3)應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)前兒童的自主探究; (4)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)前兒童愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)愛(ài)生命的情感和行為。 23.答:(1)操作材料是學(xué)前兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的工具; (2)操作材料可以促進(jìn)學(xué)前兒童智力的發(fā)展; (3)操作材料可以培養(yǎng)學(xué)前兒童積極的情感及意志力。 24.答:(1)評(píng)價(jià)是控制學(xué)前兒童科學(xué)教育質(zhì)量的手段; (2)評(píng)價(jià)是積累學(xué)前兒童科學(xué)教青經(jīng)驗(yàn)的重要途徑; (3)評(píng)價(jià)是改進(jìn)學(xué)前兒童科學(xué)教青的依據(jù)。 四、設(shè)計(jì)題(共22分) 25.答:(1)以季節(jié)為主線選編內(nèi)容(2分) (2)采用單元式選編內(nèi)容(2分) (3)根據(jù)科學(xué)教育的各個(gè)領(lǐng)域選編內(nèi)容(2分) 設(shè)計(jì)要求:(1)格式正確(2分) (2)選一種來(lái)解釋(4分〉 (3)以上三者中以任何一個(gè)角度出發(fā)來(lái)自行設(shè)計(jì)(10分〉 設(shè)計(jì):(略) 1123