歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

電大專科小學(xué)教育

.學(xué)前兒童語言教育期末復(fù)習(xí)題(小抄必過)判斷題。以便今后的語言教育中加以重點(diǎn)突破。以便今后的語言教育中加以重點(diǎn)突破。主要調(diào)查兒童的語言發(fā)展特征隨時(shí)間推移而發(fā)展變化的情況。主要調(diào)查兒童的語言發(fā)展特征隨時(shí)間推移而發(fā)展變化的情況。也是兒童語言發(fā)展最迅速階段。也是兒童語言發(fā)展最迅速階段。

電大專科小學(xué)教育Tag內(nèi)容描述:

1、開放教育電大專科基礎(chǔ)教育一名詞1.會計(jì)對象:是指社會再生產(chǎn)過程中能夠用貨幣計(jì)量的經(jīng)濟(jì)活動,或者說是社會再生產(chǎn)過程中的資金運(yùn)動。2.會計(jì)確認(rèn):就是依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),確認(rèn)某經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng),應(yīng)記入會計(jì)賬簿,并列入會計(jì)報(bào)告的過程,包括要素項(xiàng)目確認(rèn)和時(shí)間。

2、.學(xué)前兒童語言教育期末復(fù)習(xí)題(小抄必過)判斷題“地區(qū)幼兒學(xué)說普通話與方言關(guān)系的調(diào)查”,通過收集幼兒學(xué)說普通話過程中存在的發(fā)音問題,以便今后的語言教育中加以重點(diǎn)突破,它屬于跟蹤調(diào)查。 “XX 地區(qū)幼兒學(xué)說普通話與方言關(guān)系的調(diào)查”,通過收集幼兒學(xué)說普通話過程中存在的發(fā)音問題,以便今后的語言教育中加以重點(diǎn)突破,它屬于跟蹤調(diào)查。(X)“大班幼兒閱讀能力的調(diào)查”發(fā)現(xiàn)并分析了幼兒園大班兒童早期閱讀中所存在的問題,它屬于原因調(diào)查。(X)“兒童口吃成因的調(diào)查”旨在探討兒童口吃形成的可能原因,它屬于現(xiàn)狀調(diào)查。 “言語”就。

3、學(xué)前兒童健康教育期末復(fù)習(xí)題專科一名詞解釋1.生長發(fā)育;2.肺活量;3.健康教育;4.暈厥;5.蛋白質(zhì)的互補(bǔ);6.優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì);7.易感者;8.傳染病9.肥胖癥;10.徒手操;11.體育游戲;12.環(huán)境污染;13.感覺統(tǒng)合失調(diào);14.游戲療法二。

4、學(xué)前兒童藝術(shù)教育音樂 一填空題每空1分,共20分 1節(jié)奏的兩個(gè)方面是拍子 節(jié)奏。 2我國幼兒園音樂作品的文化特性其實(shí)質(zhì)是民族性 傳統(tǒng)性 創(chuàng)作性 流行性的協(xié)調(diào)與把握。 3幼兒園音樂作品選擇范圍有不同區(qū)域不同音樂種類的選擇 。 4表現(xiàn)性評價(jià)的二。

5、1 學(xué)前兒童科學(xué)教育 期末復(fù)習(xí)題 一 名詞解釋 1 觀察法 是指教師有目的 有計(jì)劃地組織和啟發(fā)學(xué)前兒童運(yùn)用多種感官 去感知客觀世界的事物與現(xiàn)象 使之獲得具體的印象 并 在此基礎(chǔ)上逐步形成概念的一種方法 2 集體教學(xué)活動 就是教師根據(jù)學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)和任務(wù) 有計(jì)劃 有目的地選擇課題 決定學(xué)習(xí)的內(nèi)容 學(xué)習(xí)的方法和技能 并創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境 提供合適的材料 面向全體學(xué)前兒童開展的科學(xué)教育活動 簡單的說。

6、中央廣播電視大學(xué)20092010學(xué)年度第二學(xué)期開放專科期末考試教育行政概論 試題一填空題每空1分,共20分 I教育行政是職能,是 的重要組成部分,是國家通過政府的教育行政部門對教育事業(yè)進(jìn)行的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理。 2推動中國近代教育及教育行政變革。

7、學(xué)前兒童藝術(shù)教育音樂模擬試題 一填空題每空1分,共20分 1節(jié)奏的兩個(gè)方面是拍子 節(jié)奏。 2我國幼兒園音樂作品的文化特性其實(shí)質(zhì)是民族性 傳統(tǒng)性 創(chuàng)作性 流行性的協(xié)調(diào)與把握。 3幼兒園音樂作品選擇范圍有不同區(qū)域不同音樂種類的選擇 。 4表現(xiàn)性。

8、開放教育入學(xué)指南作業(yè) 第一次作業(yè) 一名詞解釋:共20分,每小題5分 1學(xué)分制:學(xué)分制是把規(guī)定的畢業(yè)最低總學(xué)分作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)量和畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的一種教學(xué)管理制度。 2必修課:寬進(jìn)是指不需要通過全國統(tǒng)一的高等教育入學(xué)考試即可注冊學(xué)習(xí)。開放教育的特征。

9、電大復(fù)習(xí)資料2016 學(xué)前兒童語言教育期末復(fù)習(xí)題(小抄必過)判斷題“地區(qū)幼兒學(xué)說普通話與方言關(guān)系的調(diào)查”,通過收集幼兒學(xué)說普通話過程中存在的發(fā)音問題,以便今后的語言教育中加以重點(diǎn)突破,它屬于跟蹤調(diào)查。 “XX 地區(qū)幼兒學(xué)說普通話與方言關(guān)系的調(diào)查”,通過收集幼兒學(xué)說普通話過程中存在的發(fā)音問題,以便今后的語言教育中加以重點(diǎn)突破,它屬于跟蹤調(diào)查。(X)“大班幼兒閱讀能力的調(diào)查”發(fā)現(xiàn)并分析了幼兒園大班兒童早期閱讀中所存在的問題,它屬于原因調(diào)查。(X)“兒童口吃成因的調(diào)查”旨在探討兒童口吃形成的可能原因,它屬于現(xiàn)狀。

10、中央廣播電視大學(xué) 2010-2011 學(xué)年度第二學(xué)期“開放專科”期末考試學(xué)前教育學(xué) 試題一、填空題(每空 1 分,共 10 分)1世界上第一部學(xué)前教育的大綱和參考本是一-母育學(xué)校-,其作者是捷克教育家-夸美紐斯-一。2學(xué)前教育效益指的是學(xué)前教育發(fā)揮_學(xué)前教育功能_的表現(xiàn)和結(jié)果。3對學(xué)前兒童發(fā)展產(chǎn)生影響的家庭因素包括家庭結(jié)構(gòu)、-家庭教養(yǎng)方式-、家庭經(jīng)濟(jì)條件、家長學(xué)歷等。4學(xué)前兒童品德教育的內(nèi)容主要包括-發(fā)展學(xué)前兒童的社會性的教育-和-發(fā)展學(xué)前兒童個(gè)性的教育-兩個(gè)方面。5從幼兒園特點(diǎn)的維度進(jìn)行劃分,幼兒園環(huán)境包括一保育環(huán)境-和-教育環(huán)境。

11、中央廣播電視大學(xué)20092010學(xué)年度第二學(xué)期開放專科期末考試教育學(xué) 試題一選擇題包括單選和多選,請將正確答案選出來,并把它們的標(biāo)號 填入題中的括號內(nèi)。多選少選錯(cuò)選,此小題無分。每小題2 分,共12分1生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定教育的 。 A機(jī)會 。

12、最新電大小抄2016 學(xué)前兒童語言教育期末復(fù)習(xí)題(小抄必過)判斷題“地區(qū)幼兒學(xué)說普通話與方言關(guān)系的調(diào)查”,通過收集幼兒學(xué)說普通話過程中存在的發(fā)音問題,以便今后的語言教育中加以重點(diǎn)突破,它屬于跟蹤調(diào)查。 “XX 地區(qū)幼兒學(xué)說普通話與方言關(guān)系的調(diào)查”,通過收集幼兒學(xué)說普通話過程中存在的發(fā)音問題,以便今后的語言教育中加以重點(diǎn)突破,它屬于跟蹤調(diào)查。(X)“大班幼兒閱讀能力的調(diào)查”發(fā)現(xiàn)并分析了幼兒園大班兒童早期閱讀中所存在的問題,它屬于原因調(diào)查。(X)“兒童口吃成因的調(diào)查”旨在探討兒童口吃形成的可能原因,它屬于現(xiàn)狀。

13、中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期“開放??啤逼谀┛荚噷W(xué)前教育學(xué) 試題一、填空題(每空1分,共10分) 1世界上第一部學(xué)前教育的大綱和參考本是一-母育學(xué)校-,其作者是捷克教育家-夸美紐斯-一。 2學(xué)前教育效益指的是學(xué)前教育發(fā)揮_學(xué)前教育功能_的表現(xiàn)和結(jié)果。 3對學(xué)前兒童發(fā)展產(chǎn)生影響的家庭因素包括家庭結(jié)構(gòu)、-。

14、電大小抄2016 學(xué)前兒童語言教育期末復(fù)習(xí)題(小抄必過)判斷題“地區(qū)幼兒學(xué)說普通話與方言關(guān)系的調(diào)查”,通過收集幼兒學(xué)說普通話過程中存在的發(fā)音問題,以便今后的語言教育中加以重點(diǎn)突破,它屬于跟蹤調(diào)查。 “XX 地區(qū)幼兒學(xué)說普通話與方言關(guān)系的調(diào)查”,通過收集幼兒學(xué)說普通話過程中存在的發(fā)音問題,以便今后的語言教育中加以重點(diǎn)突破,它屬于跟蹤調(diào)查。(X)“大班幼兒閱讀能力的調(diào)查”發(fā)現(xiàn)并分析了幼兒園大班兒童早期閱讀中所存在的問題,它屬于原因調(diào)查。(X)“兒童口吃成因的調(diào)查”旨在探討兒童口吃形成的可能原因,它屬于現(xiàn)狀調(diào)查。

15、 學(xué)前兒童美術(shù)教育復(fù)習(xí)題填空題:1阿恩海姆從他的 知覺分化 理論出發(fā),解釋兒童畫蝌蚪人的理由,認(rèn)為有其合理之處。2幼兒對色彩的運(yùn)用可以分為三個(gè)階段,即涂抹階段 裝飾階段 再現(xiàn)和表現(xiàn)階段。3概念畫期的幼兒視覺感受性又有提高,眼動的軌跡越來越符。

16、 學(xué)前兒童美術(shù)教育復(fù)習(xí)題填空題:1阿恩海姆從他的 知覺分化 理論出發(fā),解釋兒童畫蝌蚪人的理由,認(rèn)為有其合理之處。2幼兒對色彩的運(yùn)用可以分為三個(gè)階段,即涂抹階段 裝飾階段 再現(xiàn)和表現(xiàn)階段。3概念畫期的幼兒視覺感受性又有提高,眼動的軌跡越來越符。

17、中央廣播電視大學(xué)2009 2010學(xué)年度第一學(xué)期 開放專科 期末考試 半開卷 教育研究方法 試題 一 判斷題 每空3分 合計(jì)60分 1 搜集教育科學(xué)研究文獻(xiàn)的主要渠道有 圖書館 檔案館 博物館 社會 科學(xué) 教育事業(yè)單位或機(jī)構(gòu) 學(xué)術(shù)會議和個(gè)人資料交流 計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng) A 正確 B 錯(cuò)誤 C 無錯(cuò) 但不完備 D 存在部分錯(cuò)誤 2 編制測驗(yàn)題目是編制測驗(yàn)的中心環(huán)節(jié) 測驗(yàn)題目是具體體現(xiàn)測驗(yàn)?zāi)康牡闹匾獌?nèi)容 也。

18、學(xué)前兒童健康教育試題2009年7月 一、名詞解釋題(每小題4分,共16分) 1暈厥2肥胖癥3環(huán)境污染4體育游戲 二、填空題(每空l分。共10分) 1幼兒園的一日生活包括、- 、飲水、- 2傳染源有三類,具體指 - 、-、- 3-指上身重量在椅面的著力點(diǎn)距地面的高度。 三、改錯(cuò)題(每小題5分,共10分。

【電大??菩W(xué)教育】相關(guān)DOC文檔
開放教育電大??苹A(chǔ)教育Word版
電大??茖W(xué)前兒童健康教育復(fù)習(xí)資料
電大??啤秾W(xué)前兒童藝術(shù)教育(音樂)》期末復(fù)習(xí)資料
電大??茖W(xué)前教育《學(xué)前兒童科學(xué)教育》試題及答案
電大專科教育管理《教育行政概論》試題及答案3
開放教育入學(xué)指南作業(yè)答案電大專科形考答案
2018電大專科《學(xué)前兒童語言教育》小抄必過
電大專科學(xué)前教育《學(xué)前兒童健康教育》試題及答案
電大專科《學(xué)前教育學(xué)》試題整理及答案
電大專科教育管理《教育學(xué)》試題及答案Word版
電大??啤秾W(xué)前教育學(xué)》試題整理及答案.doc
2018年電大專科《學(xué)前兒童語言教育》小抄必過
電大專科學(xué)前兒童美術(shù)教育期末復(fù)習(xí)資料
電大專科教育管理《教育研究方法》試題及答案4.doc
電大專科《學(xué)前兒童語言教育》小抄必過
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!