5以內(nèi)減法 第3課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 冀教版 數(shù)學(xué) 一年級(jí)上冊(cè)第38 39頁 教學(xué)目標(biāo) 1 通過學(xué)生身邊的 熟悉的事情和操作活動(dòng) 經(jīng)歷從總數(shù)中去掉一部分轉(zhuǎn)化為減法計(jì)算的過程 2 體會(huì)減法的意義 認(rèn)識(shí) 會(huì)讀寫減法算式 會(huì)計(jì)。
第3課時(shí)教案Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年高中物理 7.2 功(2) 第3課時(shí)教案 新人教版必修2 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能: 1、進(jìn)一步理解功的概念,知道總功含義,能計(jì)算總功 2、知道變力做功的處理方法 過程與方法: 通過思考、討論,在老師的引導(dǎo)下。
2、5以內(nèi)減法(第3課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第38、39頁、 教學(xué)目標(biāo): 1、通過學(xué)生身邊的、熟悉的事情和操作活動(dòng),經(jīng)歷從總數(shù)中去掉一部分轉(zhuǎn)化為減法計(jì)算的過程。 2、體會(huì)減法的意義。認(rèn)。
3、電荷及其守恒定律 庫侖定律習(xí)題課 2019-2020年高中物理 電荷及其守恒定律 庫侖定律習(xí)題課 第3課時(shí)教案 新人教版選修3-1 學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識(shí)與技能 復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)概念,進(jìn)一步理解電荷守恒定律,深化庫侖定律的應(yīng)用。
4、2019-2020年高中地理 (第二節(jié)森林的開發(fā)和保護(hù)以亞馬孫熱帶雨林為例 第3課時(shí))教案 新人教版必修3 導(dǎo)入新課 從衛(wèi)星拍攝到的亞馬孫河流域“朗多尼亞地區(qū)公路沿線1975年和xx年雨林分布狀況對(duì)比圖”中可看到雨林遭。
5、2019-2020年高中地理 (第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移以東亞為例 第3課時(shí))教案 新人教版必修3 導(dǎo)入新課 師 通過上兩節(jié)課的學(xué)習(xí)和探討,同學(xué)們對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移有了一定的了解,在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐中,國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是發(fā)達(dá)國家和發(fā)。
6、2019-2020年高中地理 (第二節(jié)河流的綜合開發(fā)以美國田納西河流域?yàn)槔?第3課時(shí))教案 新人教版必修3 導(dǎo)入新課 了解我國三峽工程的建設(shè)及長江流域的開發(fā),了解我國黃河的水資源全流域統(tǒng)一調(diào)配方案。思考大河的全流。
7、2019-2020年高考化學(xué) 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用 第3課時(shí)教案 三維目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.使學(xué)生理解物質(zhì)的量濃度的概念。 2.使學(xué)生掌握有關(guān)物質(zhì)的量濃度概念的計(jì)算。 3.使學(xué)生掌握溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和物質(zhì)的量濃度的換算。。
8、2019-2020年高考化學(xué) 第二節(jié) 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用 第3課時(shí)教案 三維目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.理解氣體摩爾體積的概念,掌握有關(guān)氣體摩爾體積的計(jì)算。 2.理解阿伏加德羅定律,掌握阿伏加德羅定律的應(yīng)用。 3.理解氣體摩爾。
9、2019-2020年高考化學(xué) 第三節(jié) 硫和氮的氧化物 第3課時(shí)教案 三維目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.了解酸雨的形成和危害,通過實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 2.認(rèn)識(shí)光化學(xué)煙霧等環(huán)境保護(hù)事件,掌握環(huán)境保護(hù)知識(shí)。 3。
10、2019-2020年高考化學(xué) 第四節(jié) 氨 硝酸 硫酸 第3課時(shí)教案 三維目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.了解硝酸的物理性質(zhì)及保存方法。 2.理解硝酸的強(qiáng)酸性。 3.掌握硝酸的不穩(wěn)定性、強(qiáng)氧化性和制取硝酸的原理。 過程與方法 1.學(xué)會(huì)全面觀察。
11、2019-2020年高考化學(xué) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法 第3課時(shí)教案 三維目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.掌握蒸餾和萃取操作所適用的物質(zhì)。 2.掌握蒸餾和萃取操作的基本方法。 過程與方法 通過蒸餾與萃取操作進(jìn)一步掌握分離提純的基本方法。。
12、2019-2020年高考化學(xué) 第二節(jié) 幾種重要的金屬化合物 第3課時(shí)教案 三維目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.了解FeO、Fe2O3、Fe3O4的性質(zhì)和應(yīng)用。 2.掌握Fe2+、Fe3+的檢驗(yàn)方法及相互轉(zhuǎn)化。 3.掌握Fe(OH)2、Fe(OH)3的制備和性質(zhì)。 4.通過。
13、2019-2020年高考化學(xué) 第一節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法 第3課時(shí)教案 三維目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.掌握蒸餾和萃取操作所適用的儀器。 2.掌握蒸餾和萃取操作的基本方法。 過程與方法 通過蒸餾與萃取操作進(jìn)一步掌握分離提純的基本方。
14、2019-2020年高中地理 第一章 行星地球(第三節(jié) 地球的運(yùn)動(dòng) 第3課時(shí))教案 新人教版必修1 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 師上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了地球自轉(zhuǎn)的地理意義、地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替和地方時(shí)差現(xiàn)象,下面請(qǐng)大家思考兩。
15、2019-2020年七年級(jí)地理地勢(shì)和地形 第3課時(shí)教案 魯教版 導(dǎo)入新課 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了我國地形是復(fù)雜多樣的,那么各種地形分別占我國領(lǐng)土總面積的多少呢?哪種地形所占的比例最大呢? 講授新課 (投。
16、2019-2020年七年級(jí)地理地球上的比例尺寸方向 第3課時(shí)教案 新課標(biāo) 人教版 教學(xué)重點(diǎn)識(shí)記地圖上的圖例和注記。 綜合能力訓(xùn)練 教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的發(fā)揮 教學(xué)手段教材和地圖冊(cè)中的各種地圖,皮尺、指。
17、2019-2020年七年級(jí)地理土地資源 第3課時(shí)教案 魯教版 一、設(shè)計(jì)思想: 結(jié)合學(xué)生日常生活中的所見所聞,讓學(xué)生了解我國土地利用存在的問題,以喚起學(xué)生節(jié)約和保護(hù)耕地的意識(shí)和行為。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力:了解。
18、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)一次函數(shù) 第3課時(shí)教案 新課標(biāo) 人教版 【目標(biāo)預(yù)設(shè)】 一、知識(shí)與能力 了解一次函數(shù)的圖象是直線,會(huì)畫一次函數(shù)的圖象。 二、過程與方法 1、掌握一次函數(shù)圖象的畫法。 2、通過對(duì)比,找出正比例函。
19、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)三角形全等的條件 第3課時(shí)教案 新課標(biāo) 人教版 目標(biāo)預(yù)設(shè) 一、知識(shí)與能力 1、探索和了解直角三角形全等的條件:斜邊、直角邊分理。 2、會(huì)運(yùn)用斜邊、直角邊公理判定兩個(gè)直角三角形全等。 二、過。
20、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)用函數(shù)觀點(diǎn)看方程(組)與不等式 第3課時(shí)教案 新課標(biāo) 人教版 【目標(biāo)預(yù)設(shè)】 一、知識(shí)與能力 利用一次函數(shù)圖象解決有關(guān)實(shí)際問題。 二、過程與方法 能根據(jù)實(shí)際問題建立一次函數(shù)關(guān)系。 三、情感、態(tài)。