2018-2019學(xué)年高中生物 第五章 細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡 第2節(jié) 細(xì)胞分化、衰老和凋亡 第3課時(shí)教案 蘇教版必修1.doc

《2018-2019學(xué)年高中生物 第五章 細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡 第2節(jié) 細(xì)胞分化、衰老和凋亡 第3課時(shí)教案 蘇教版必修1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中生物 第五章 細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡 第2節(jié) 細(xì)胞分化、衰老和凋亡 第3課時(shí)教案 蘇教版必修1.doc（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第2節(jié) 細(xì)胞分化、衰老和凋亡（第3課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo) 與知識(shí)點(diǎn) 1. 描述細(xì)胞衰老和凋亡的過程。 2. 簡述細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別。 3. 解釋細(xì)胞的衰老和凋亡與人體健康的關(guān)系 教學(xué)重點(diǎn)、 難點(diǎn)分析及 教法設(shè)計(jì) 【教學(xué)重點(diǎn)】 個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系,細(xì)胞衰老的特征； 細(xì)胞凋亡的含義。 【教學(xué)難點(diǎn)】 細(xì)胞凋亡的含義以及與細(xì)胞壞死的區(qū)別 【教學(xué)媒體】 PPT課件 【教學(xué)方法】 講解及談話相結(jié)合 思考問題 生物體內(nèi)細(xì)胞的衰老和凋亡與生物體的壽命有關(guān)，是否為正常的生命現(xiàn)象？細(xì)胞衰老導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生哪些方面的變化？是什么原因?qū)е录?xì)胞的衰老？ 什么是細(xì)胞凋亡？細(xì)胞凋亡是由什么機(jī)制控制的？如果細(xì)胞凋亡失控，生物體會(huì)出現(xiàn)異?，F(xiàn)象嗎？細(xì)胞壞死和細(xì)胞凋亡有什么不同？研究細(xì)胞壞死和細(xì)胞凋亡有哪些意義？ 一次備課 二次備課 導(dǎo)入新課 師： 生長和衰老，出生和死亡，是生物界的正常現(xiàn)象。衰老是生物界的普遍現(xiàn)象。 師： 衰老的人體通常表現(xiàn)出細(xì)胞數(shù)目減少、肌肉萎縮、行動(dòng)遲緩等特征。那么，人體的衰老還表現(xiàn)出哪些特征呢？ 推進(jìn)新課 板　書： 三、細(xì)胞的衰老和凋亡 活動(dòng)安排：教師組織學(xué)生分組討論。 生： 人體的衰老還表現(xiàn)出白發(fā)、皺紋、老年斑、耳聾、眼花、行動(dòng)遲緩、記憶力減退等。 師： 老年人體內(nèi)有沒有幼嫩的細(xì)胞？年輕人體內(nèi)有沒有衰老的細(xì)胞？ 生： 老年人體內(nèi)還會(huì)有幼嫩的細(xì)胞，如精原細(xì)胞仍能增殖產(chǎn)生精子，造血干細(xì)胞一生都能增殖產(chǎn)生各種類型的血細(xì)胞；年輕人體內(nèi)也有衰老的細(xì)胞，如皮膚表皮細(xì)胞衰老成角質(zhì)層細(xì)胞，最后細(xì)胞凋亡、脫落。 師： 人體衰老與細(xì)胞衰老有什么關(guān)系？兩者步調(diào)一致嗎？ 生： 在人的一生中，一直都有新的細(xì)胞出現(xiàn)，老的細(xì)胞死亡，身體內(nèi)的細(xì)胞在不斷更新著。其他的多細(xì)胞生物也是這樣。細(xì)胞的衰老和死亡與個(gè)體的衰老和死亡并不是一回事。 師： 從總體上看，個(gè)體衰老的過程也是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程。但對于單細(xì)胞生物體來說，細(xì)胞的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡。 師： 關(guān)于個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系，你還能舉出其他實(shí)例嗎？ 生： 人的上皮組織、血細(xì)胞經(jīng)過一定的時(shí)間就衰老死亡了,由新的細(xì)胞補(bǔ)充;人體的肝細(xì)胞是分化程度較高的組織細(xì)胞,功能專一,正常情況下沒有明顯的衰老現(xiàn)象,細(xì)胞分裂少見,但在某些細(xì)胞受到破壞喪失時(shí),其余細(xì)胞也能進(jìn)行分裂,以補(bǔ)充失去的細(xì)胞。 師： 恒久組織細(xì)胞,屬高度分化的細(xì)胞,個(gè)體一生中沒有細(xì)胞更替,破壞堇前失后不能由這類細(xì)胞分裂來補(bǔ)充。如神經(jīng)細(xì)胞、骨骼細(xì)胞和心肌細(xì)胞?？珊谋M組織細(xì)胞，如人類卵巢實(shí)質(zhì)細(xì)胞，在一生中逐漸消耗，而不能得到補(bǔ)充，最后消耗殆盡。 師： 有人做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，體外培養(yǎng)的人體某種細(xì)胞，最多分裂50次左右就停止分裂了，說明細(xì)胞會(huì)隨著分裂次數(shù)的增多而衰老。細(xì)胞的壽命與細(xì)胞的分裂能力有關(guān)嗎？ 生： 細(xì)胞的壽命與分裂能力無關(guān)。壽命短的細(xì)胞不一定能分裂，如白細(xì)胞。 師： 細(xì)胞衰老的過程是細(xì)胞 生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程，最終表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化。衰老的細(xì)胞主要具有以下特征： （1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，細(xì)胞代謝速率減慢。 （2）細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低。 （3）細(xì)胞內(nèi)的色素會(huì)隨著細(xì)胞衰老百逐漸積累，它們會(huì)妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞，影響細(xì)胞的政黨生理功能。 （4）細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢，細(xì)胞核的體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深。 （5）細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。 師： 細(xì)胞為什么會(huì)衰老呢？決定衰老的主要因素是什么？ 教師演示多毀體課件：人體細(xì)胞培養(yǎng)與去核細(xì)胞和政黨細(xì)胞融合培養(yǎng)過程，探究細(xì)胞衰老的原因。 師： （1）巴氏小體是雌性哺乳動(dòng)物的細(xì)胞在分裂間期細(xì)胞核中呈凝縮狀態(tài)不活動(dòng)的X染色本。雄性個(gè)體的細(xì)胞分裂間期無巴氏小體。 （2）20世紀(jì)60年代，為了探究人的體細(xì)胞誤老是由細(xì)胞本身決定的還是由環(huán)境因素決定的，一位科學(xué)家選取年輕女性的體細(xì)胞和老年男性的體細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。巴氏小體可以作為雌性細(xì)胞的標(biāo)記。 （3）在相同條件下，單獨(dú)培養(yǎng)或混合培養(yǎng)年輕女性的體細(xì)胞和老年男性的體細(xì)胞，統(tǒng)計(jì)細(xì)胞分裂的次數(shù)。 年輕女性的體細(xì)胞增殖旺盛 老年男性的體細(xì)胞增殖次數(shù)少 年輕男性的體細(xì)胞增殖情況與單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)相同 （4）為了深入探究衰老的物質(zhì)究竟在哪里，這位科學(xué)家又做了如下實(shí)驗(yàn)： 師： （1）這兩組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的巧妙性在哪？ （2）通過這兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苷f明細(xì)胞的增殖能力是無限的呢？ （3）上述兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明細(xì)胞衰老的原因和調(diào)控細(xì)胞衰老的物質(zhì)在哪里嗎？ 生： （1）選擇年輕女性的體細(xì)胞，不僅因?yàn)槠浜锌捎糜跇?biāo)記供體細(xì)胞的巴氏小體，而且因?yàn)槠湓鲋衬芰軓?qiáng)，因而不宜選用年老女性體細(xì)胞作為供體。選擇老年男性的體細(xì)胞，不僅因?yàn)槠浼?xì)胞里不含有馬氏小體（這樣，它就不能被標(biāo)記而能與年輕女性細(xì)胞分別識(shí)別出來），而縣城因?yàn)槠浔旧淼脑鲋衬芰^弱。 （2）這兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能說明細(xì)胞的增殖能力是無限的。 （3）上述兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞衰老的原因和調(diào)控細(xì)胞衰老的物質(zhì)在細(xì)胞核中。 師： （1）研究表明，從胎兒肺得到的成纖維細(xì)胞可在離體條件下傳代50次，而從成人肺得到的成纖維細(xì)胞在離體條件下只能傳代20次。因此，細(xì)胞的增殖能力是有限的，而且表明體細(xì)胞的衰老是由細(xì)胞自身的因素決定的。 （2）近年來，關(guān)于細(xì)胞衰老的研究有了重大進(jìn)展，形成了多種關(guān)于細(xì)胞衰老機(jī)制的學(xué)說，請同學(xué)們課后查閱資料，收集相關(guān)內(nèi)容，下一節(jié)課上交流。 課件展示： 蝌蚪在變態(tài)發(fā)育過程中尾的消失;雞的胚胎發(fā)育過程中,爪之間存在蹼狀物,但出生時(shí),小雞趾間不存在蹼狀物。 師： 以上現(xiàn)象說明了什么？ 生： 說明生物體在發(fā)育過程中，身體內(nèi)的細(xì)胞存在著正常死亡。如同花辨或樹葉的脫落、凋零，是一種自然的生理過程。 師： （1）像這樣，由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程就叫細(xì)胞凋亡。由于細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程度性調(diào)控，所以也常常被稱為細(xì)胞編程性死亡。 （2）正在發(fā)育以及發(fā)育成熟的生物體中，細(xì)胞發(fā)生凋亡的數(shù)量是驚人的。健康的成人體內(nèi)，在骨髓和腸中，每小時(shí)有10億個(gè)細(xì)胞凋亡。 （3）脊椎動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)在發(fā)肓過程中，約有50%的細(xì)胞凋亡。 （4）多細(xì)胞生物體每天都要產(chǎn)生數(shù)量巨大的新細(xì)胞，同樣也有大量的細(xì)胞死亡，這樣生命系統(tǒng)才能更新，維持?jǐn)?shù)量上的平衡。 師： 細(xì)胞的凋亡對生物體有何意義？有的該死的細(xì)胞到一定的時(shí)候不死亡，而不該死亡的細(xì)胞卻過早地死亡了，那么對生物的生長、發(fā)育又有何影響呢？ 生： 細(xì)胞凋亡能使多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育；能夠維持機(jī)體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定性；能夠抵御外界各種因素的干擾。如果細(xì)胞凋亡出現(xiàn)了差錯(cuò)，機(jī)體就會(huì)出現(xiàn)異常。如免疫系統(tǒng)正常的細(xì)胞凋亡出現(xiàn)問題，就可能引發(fā)一些自身免疫性疾病，如風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。 師： 生物體內(nèi)有的不該死亡的細(xì)胞卻過早地死亡了，這種現(xiàn)象不叫細(xì)胞凋亡，而是稱為細(xì)胞壞死。細(xì)胞壞死是極端的物理、化學(xué)因素或嚴(yán)重的病理性刺激引起的細(xì)胞損傷和死亡。細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死有什么區(qū)別呢？ 課件展示： 細(xì)胞壞死和細(xì)胞凋亡的過程。 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較：細(xì)胞凋亡表現(xiàn)在先是細(xì)胞明顯皺縮；細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)內(nèi)物質(zhì)凝集致密化；細(xì)胞逐漸變小、變圓；細(xì)胞膜將胞內(nèi)成分包圍成一個(gè)個(gè)凋亡小體，凋亡小體被周圍細(xì)胞吞噬掉，顯得干凈利索，不引起周圍組織炎癥。而細(xì)胞壞死則是細(xì)胞顯著腫脹，細(xì)胞膜破裂，內(nèi)容物溢出而死，并容易引發(fā)周圍組織炎癥。 課件展示： 3種細(xì)胞DNA電泳圖。 師： 利用電泳技術(shù)對DNA進(jìn)行分析，也可看出兩者的差異。凋亡細(xì)胞的染色體DNA被切割成有規(guī)律的小片段，在進(jìn)行電泳分析時(shí)，大小相隔，有規(guī)律地分布，呈現(xiàn)出梯狀條帶。壞死細(xì)胞的DNA是隨機(jī)斷裂的，電泳時(shí)表現(xiàn)為從大到小連續(xù)分布的彌散條帶，所以呈現(xiàn)出來的是一片模糊、分不清的條帶。 總結(jié)本課內(nèi)容。 【布置作業(yè)】 復(fù)習(xí)記憶本課內(nèi)容的有關(guān)概念，完成《學(xué)習(xí)與評價(jià)》同步習(xí)題。 【板書設(shè)計(jì)】 三、細(xì)胞的衰老和凋亡 1.細(xì)胞衰老的原因 2.細(xì)胞衰老機(jī)制的學(xué)說 3.細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別 教學(xué)反思