答謝中書書導(dǎo)學(xué)案無答案

1、27 答謝中書書學(xué)習(xí)目標(biāo):了解作者的有關(guān)情況,根據(jù)注釋翻譯課文,并能背誦默寫課文.賞析景物描寫,積累優(yōu)美的寫景詞句,培養(yǎng)熱愛大自然的美好感情.學(xué)習(xí)重難點:翻譯課文,掌握字詞,背誦默寫課文,引導(dǎo)學(xué)生感受作品優(yōu)美的意境,體會作品中流露的思想感情。

2、答謝中書書導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解作者的有關(guān)情況,背誦課文.2賞析景物描寫,感知作者的思想感情.3體驗作者酷愛自然,歸隱林泉的志趣.重難點:感知景物描寫方法,體驗歸隱情趣.一自主預(yù)習(xí), 整體感知1根據(jù)節(jié)奏朗讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通文句,讀。

3、第27課 答謝中書書導(dǎo)學(xué)案 1背誦并默寫課文.2品味積累寫景的優(yōu)美語言.3理解作品意境,體會文中蘊含的思想感情. 1.品味積累寫景的優(yōu)美語言.2.理解作品意境,體會文中蘊含的思想感情. 學(xué)習(xí)過程:知識鏈接:陶弘景452536,字通明,南朝梁。

4、組名: 姓名: 樂學(xué) 善學(xué) 勤學(xué) 答謝中書書導(dǎo)學(xué)案1了解有關(guān)陶弘景的文學(xué)常識.2疏通課文大意,積累重點文言詞語.3熟讀課文,理解文章的主旨.學(xué)習(xí)重難點:1疏通課文大意,積累重點文言詞語.2熟讀課文,理解文章的主旨.課前自學(xué)課中交流一新課導(dǎo)入。

5、 課題: 22 答謝中書書 學(xué)習(xí)目標(biāo)1背誦課文,積累文言詞匯.2把握課文的修辭手法和感情內(nèi)涵,學(xué)習(xí)賞析文中凝練生動的語言.3培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的美好情操. 預(yù) 習(xí) 案 知識鏈接1文學(xué)常識 1陶弘景456536,字通明,南朝梁時丹陽秣陵今江蘇。

6、第27課 答謝中書書導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1背誦課文,積累文言詞匯.2把握課文的修辭手法和感情內(nèi)涵,學(xué)習(xí)賞析文中凝練生動的語言.3培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的美好情操.知識連接1文體常識1書:即書信,古人的書信又叫尺牘或曰信札,是一種應(yīng)用性文體.2陶弘景。

7、答謝中書書 第 1 課時學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求:1背誦課文,積累文言詞匯.2把握課文的修辭手法和感情內(nèi)涵,學(xué)習(xí)賞析文中凝練生動的語言.3理解作品意境,體會文中蘊含的思想感情.培養(yǎng)熱愛大自然的美好情操.目標(biāo)達(dá)成:1賞析文中凝練生動的語言,把握課文的。

8、答謝中書書 學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解作者陶弘景及相關(guān)文學(xué)常識;理解并積累文言語匯2熟讀課文,整體把握文章的內(nèi)容及感情基調(diào),理解文章的主旨3學(xué)習(xí)文章凝練的語言,感受優(yōu)美的意境,背誦并默寫全文一知識鏈接1文體常識書:書即書信,古人的書信又叫尺牘或日信札。

9、27 短文兩篇 答謝中書書 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 了解有關(guān)陶弘景的文學(xué)常識.2 整體把握文章的內(nèi)容及感情基調(diào).3熟讀課文,理解文章的主旨.4學(xué)習(xí)文章凝練的語言,感受優(yōu)美的意境.5背誦并默寫全文.學(xué)習(xí)重點1文學(xué)常識字詞歇頹與等詞語的解釋基礎(chǔ)知識.2學(xué)習(xí)。

10、課題八下語文 25. 答謝中書書 第一課時授課教師學(xué)生姓名班級學(xué)習(xí)時間設(shè)計人學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力:1借助注釋疏通文意,積累文言詞語,掌握意義;2理清結(jié)構(gòu);過程與方法:以誦讀貫穿教學(xué)始終,以誦讀合作探究展示點撥等為主要教學(xué)方法.情感態(tài)度與價值觀。