丑小鴨學(xué)案無(wú)答案

1、第3課 丑小鴨 學(xué)習(xí)目標(biāo)1整體感知課文,復(fù)述課文,提高口頭表達(dá)能力.2理解丑小鴨形象的現(xiàn)實(shí)意義,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力.3讓學(xué)生懂得命運(yùn)其實(shí)沒(méi)有軌道,關(guān)鍵在于要有對(duì)美好境界美好理想的追求.學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解丑小鴨對(duì)自己遭遇的態(tài)度以及他所做的。

2、山東省寧陽(yáng)縣第二十五中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第3課 丑小鴨學(xué)案 新人教版 一快樂(lè)預(yù)習(xí)明確任務(wù) 1積累本文中的生字詞語(yǔ). 2理解這一形象的社會(huì)意義,培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力.預(yù)習(xí)重點(diǎn)通過(guò)丑小鴨的經(jīng)歷,認(rèn)識(shí)到要成為白天鵝,要經(jīng)過(guò)自身的努力,重要的是要。

3、丑小鴨學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解童話的特點(diǎn).2. 整體感知課文內(nèi)容,體會(huì)字里行間流露的思想感情.3. 理解對(duì)美的向往和不懈追求的精神.學(xué)習(xí)重點(diǎn)1了解安徒生的生平,理解丑小鴨的形象.2學(xué)習(xí)運(yùn)用豐富的想象幻想夸張來(lái)塑造形象的寫(xiě)法.學(xué)習(xí)過(guò)程一復(fù)習(xí)鞏。

4、丑小鴨學(xué)習(xí)重點(diǎn): 1整體感知課文內(nèi)容,體會(huì)字里行間流露的思想感情.2體味文章帶給我們的深刻啟示.學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解丑小鴨形象的現(xiàn)實(shí)意義.學(xué)習(xí)過(guò)程:一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1根據(jù)拼音寫(xiě)漢字.丑lu shn 笑 zho 澤 疲f j 喪 泥nng j 妒 木j 。

5、課題丑小鴨學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo) 1認(rèn)知目標(biāo):積累本文中的生字詞語(yǔ). 2能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)丑小鴨這一部童話作品的自傳色彩.理解這一形象的社會(huì)意義,培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力. 3情感目標(biāo):丑小鴨之所以能成為白天鵝,是因?yàn)樾闹杏袎?mèng),并向著夢(mèng)想飛翔,懂得命運(yùn)其。

6、浙江省金華十六中七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第6課 丑小鴨學(xué)案新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解黃河大合唱的創(chuàng)作背景和其他相關(guān)內(nèi)容;2指導(dǎo)學(xué)生把握詩(shī)文基調(diào),有表情朗讀詩(shī)文,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力;3進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)方式.學(xué)習(xí)過(guò)程積累與運(yùn)用1. 作者。

7、湖南省雙牌縣第一中學(xué)2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3課 丑小鴨學(xué)案無(wú)答案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo)1積累本文中的生字詞語(yǔ).2認(rèn)識(shí)丑小鴨這一部童話作品的自傳色彩.理解這一形象的社會(huì)意義,培養(yǎng)學(xué) 生對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力.3丑小鴨之所以能成為白天鵝。

8、3 丑小鴨一積累與運(yùn)用1下列加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是 A挨啄i湖泊p駭人hi訕笑shnB沮喪sn嫉妒j木屐j嗖嗖suC丑陋lu沼澤zho彌漫m恭敬nD縫隙x沉淪ln泥濘nn籬笆l2下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是 A歧視岔路口木屐木頭鞋B訕笑譏諷。

9、第3課 丑小鴨學(xué)案 科 目語(yǔ)文課 題課時(shí)一課時(shí)設(shè)計(jì)人序 號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1揣摩語(yǔ)言,體味童話的藝術(shù)魅力 .2學(xué)習(xí)運(yùn)用豐富的想象幻想夸張來(lái)塑造形象的寫(xiě)法.3理解只要不懈追求,努力進(jìn)取,即使身處逆境,也終能實(shí)現(xiàn)自己的理想的道理.導(dǎo) 案學(xué) 案名言積累 。