重慶市豐都縣三元中學(xué)七年級語文下冊 3 丑小鴨學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）

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1、 3 丑小鴨 一、積累與運用 1．下列加點字注音不正確的一項是（ ） A．挨啄（ái） 湖泊（pō） 駭人（hài） 訕笑（shàn） B．沮喪（sànɡ） 嫉妒（jì） 木屐（jī） 嗖嗖（sōu） C．丑陋（lòu） 沼澤（zhǎo） 彌漫（mí） 恭敬（ɡōnɡ） D．縫隙（xì） 沉淪（lún） 泥濘（nìnɡ） 籬笆（lí） 2．下列加點字解釋有誤的一項是（ ） A．歧視（岔路口） 木屐（木頭鞋） B．訕笑（譏諷） 譏笑（嘲諷，看不起） C．駭人（驚嚇、震驚） 嫉妒（忌妒） D．簡陋（狹小，不華美） 綬帶（系官印或勛章的彩色綢帶） 3．標(biāo)出下

2、列句子中的錯別字，并將正確的漢字依次寫在格中。 A．他覺得非常悲衰，因為自己長得那么丑陋，而且成了全體雞鴨嘲笑的對像。 B．第二天早晨，他們馬上注意到了這支來厲不明的小鴨。 C．不過你是一個費物，跟你在一起真不疼快。 4．文學(xué)常識填空 《丑小鴨》是________（國名）的著名________（文體樣式）作家________的作品，我們以前還學(xué)過他的文章《________》。 二、課內(nèi)閱讀 那只最后從蛋殼里爬出來的小鴨是那么丑陋，他處處挨啄，被排擠，被訕笑，不僅在鴨群中是如此，連在雞群中也是這樣。 “他實在太大！”大家都說。那只雄吐綬雞一生下來腳上就有距

3、，因此他就以為自己是一個皇帝。他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船，來勢洶洶地向他走來，瞪著一雙大眼睛，臉漲得通紅。這只可憐的小鴨不知道站在什么地方或是走到什么地方去才好?！? 這是頭一天的情形。后來一天比一天更糟。大家都要趕走這只可憐的小鴨；連他自己的兄弟姊妹也對他生起氣來。他們老是說：“你這個丑妖怪，但愿貓兒把你抓去才好！”于是媽媽也說：“我希望你走遠些！”鴨兒們啄他，小雞們打他，喂雞鴨的那個女傭人也用腳踢他。 于是他飛過籬笆逃走了。灌木林里的小鳥們驚恐地向空中飛去?！斑@是因為我非常丑陋的緣故！”小鴨想。于是他閉起眼睛，仍然繼續(xù)逃跑。他一口氣跑到一塊住著許多野鴨的沼澤地。他在這兒躺了一整夜

4、，因為他非常疲乏和沮喪。 天亮的時候，野鴨都飛起來了。他們瞧了瞧這位新來的朋友。 “你是什么人呀？”他們問。小鴨一下掉向這邊，一下掉向那邊，盡可能對大家恭恭敬敬地行禮。 “你真是丑得厲害！”野鴨們說?！安贿^只要你不跟我們族里任何人結(jié)婚，這對我們倒也沒有什么大關(guān)系?！笨蓱z的小東西！他絕沒有想到要結(jié)婚；他只希望人家準(zhǔn)許他躺在蘆葦里面，喝點沼澤里的水就夠了。 …… 要是只講他在這嚴(yán)冬所受的困苦和災(zāi)難，那么這個故事也就太悲慘了。當(dāng)太陽又開始溫暖地照著大地的時候，他正躺在沼澤地的蘆葦里。百靈鳥唱起歌來了——這是一個美麗的春天。 忽然間，他舉起了翅膀：這翅膀拍起來比以前有力得多，馬上就把他托起

5、來飛走了。他不知不覺地已經(jīng)飛進了一座大花園。這兒蘋果樹正開著花；紫丁香散發(fā)著香氣，它那又長又綠的枝條垂到彎彎曲曲的溪流上。啊，這兒美麗極了，充滿了春天的氣息！三只美麗的白天鵝從樹陰里一直游到他面前來。他們輕飄飄地浮在水上，羽毛發(fā)出颼颼的響聲。小鴨認出了這些美麗的動物，于是心里感到一種說不出的難過。 “我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒！可是他們會把我弄死的，因為我是這樣丑，居然敢接近他們。不過這沒有什么關(guān)系！這比被人們打死，被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)鴨場的那個女傭人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飛到水里，向這些美麗的天鵝游去。這些動物看到他，馬上就豎起羽毛向他游來?！罢埬銈兣牢野?！”這只

6、可憐的小鴨說。他把頭低低地垂到水上，只等著一死。但是他在這清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝！ 只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。 過去他遭受過那么多的不幸和苦難，可是現(xiàn)在他感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認識到，幸福和美正在向他招手?！S多大天鵝在他周圍游泳，用嘴來親他。 花園里來了幾個小孩子。他們向水上拋來許多面包片和麥粒。最小的那個孩子喊道： “你們看那只新來的天鵝！'別的孩子也興高采烈地叫起來：“是的，又來了一只新的天鵝！”于是他們拍著手，跳起舞來，向他們的爸爸和媽媽跑去。他們把更多

7、的面包和糕餅向水里拋去，同時大家都說：“這新來的一只最美！那么年輕，那么好看！”那些老天鵝不禁在他面前低下頭來。 他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面，不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，但他一點也不驕傲，因為一顆好的心是永遠不會驕傲的。他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑過，而現(xiàn)在他卻聽到大家說他是美麗的鳥中最美麗的一只。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽照得很溫暖，很愉快。他豎起羽毛，伸出他細長的頸，從內(nèi)心發(fā)出一個快樂的聲音： “當(dāng)我還是一只丑小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這么幸福！” 5．在這些歧視和打擊面前，丑小鴨抱什么態(tài)度，有什么追求？ 答：___________________

8、_____________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．“‘這是因為我非常丑陋的緣故！’小鴨想。于是他閉起眼睛，仍然繼續(xù)逃跑?！背笮▲啚槭裁匆伴]起眼睛”？揣摩此刻他的心理。 答：________________________________________________________________________ ________________________________

9、_________________________________________ 7．怎樣理解“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系”這句話？ 答：________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 三、課外探究 生命的聲音 那是發(fā)生在一次煤礦透水①事件中的故事。 他被困在礦井下，四周一片漆黑。臥在一個幾十米高的工作臺上，兩天兩

10、夜了，他的精神已經(jīng)臨近崩潰。 他知道自己這一次是在劫難逃了。 一個人孤零零地身處千米以下的礦井中，沒有吃的，沒有喝的，更沒有一點聲音，不說餓死，憋也會把人憋死。 他聽老礦工說過，以往煤礦透水事件中死亡的人，很少是餓死或窒息死亡，大都是精神崩潰，在救援隊伍還未到來之前，先絕望死去。 一般人是肉體死了，而后精神隨之消失；而精神絕望的人，一般都是精神死去，而后肉體也隨之死去。 他就屬于后者。他放棄了，與其這樣孤孤單單地熬下去，這樣在孤獨中無望地等待，還不如早些死了，早些解脫。 黑洞洞的煤坑里什么也沒有，除了死亡的影子緊緊地跟隨著他，咬噬著他的肉體、咀嚼著他的靈魂之外，什么也沒有。這時，若

11、有一點兒聲音，哪怕是對他最惡毒的詛咒，不，即使是一雙手打在他臉上發(fā)出的聲音，也會讓他欣喜若狂，從而從恍恍惚惚中醒來，重新振作起來。 但沒有，一點兒也沒有，連一塊坷垃滾動的聲音都不再有。 迷迷糊糊地，他感到光著的膀子上有點癢，下意識地用手去撓。同時，有一個聲音響起，聲音很小，若有若無，但在他耳中聽來，卻如巨雷一樣驚天動地。 嗡——分明是蚊子的聲音。 他悚然一驚，忙坐起來，聽著這天外之音，細細的，一波三折，時斷時續(xù)。一會兒離他耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一會兒又遠了，像夢的影子，讓他努力側(cè)著耳朵去尋。 這大概也是一只餓極了的蚊子，已臨近死亡的邊緣。他暗暗地嘆了一口氣。 當(dāng)這只蚊子

12、再一次落在他的脖子上時，他一動不動。他清晰地感覺到這只蚊子幾只長長的腳在皮膚上爬動。接著，是一只管子扎了進去，吸他的血。 他如老僧入定②一般，靜靜地躺在那里，一動不動。 蚊子吸飽了，飛起來了，嗡嗡地唱著。真好聽。它飛向哪兒，他的頭就轉(zhuǎn)向哪兒。一直到它飛累了，停了下來，他也停止了尋找。他想打開礦燈去看看，可又怕驚嚇了它。 這一刻，他的心寧靜極了。 他知道，他還活著，他不孤單，也不感到黑暗，至少，這兒還有一個生命陪伴著他。雖然它那么小那么小，可此時，他們互相是對方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。 要活下去，他想，生命之間是相互關(guān)心的，尤其在患難中更是需要相濡以沫。他相信，外面的工

13、友們一定在千方百計地設(shè)法營救自己，他們絕不會坐視不管。 他沒有別的吃的，就將煤撮著一點一點往胃里咽。他聽說過，有人在煤坑里就曾以吃煤救過命。 此后的五天，他就以聽蚊子叫和吃煤延續(xù)著自己的生命。 第六天，一道亮光傾瀉而下。他得救了。 當(dāng)他被救出時，耳邊依然聽到嗡嗡的唱歌聲。 【注釋】①[透水]指地下礦井或地下隧道等因地下水滲透過多而被淹，有時還導(dǎo)致礦井、隧道等塌方而堵塞通道。②[入定]佛教徒的一種修行方法，閉著眼睛靜坐，控制身心各種活動。 8．整體把握。本文標(biāo)題“生命的聲音”有哪幾層含義？ 答：__________________________________________

14、__________________________ ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 9．層次梳理。從落難到被救，礦工的心理發(fā)生了怎樣的變化？請?zhí)钛a下面的變化過程（每空限2～4字），并簡要說說引起整個心理變化的主要原因。 心理變化：孤獨絕望→悚然一驚→（ ）→（ ）→百感交集 變化原因：_____________________

15、_____________________________________________ ____________________________________________________________________________ 10．本文向我們傳達了一種怎樣的人生態(tài)度？當(dāng)身處順境，過得平平安安的時候，我們又該持怎樣的人生態(tài)度？ 答：____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________