長方形正方形面積的計算

1、小學數(shù)學三年級下冊教案 長方形正方形面積的計算 課堂實錄 教學目標 1 經(jīng)歷探索長方形 正方形面積計算方法的過程 并總結(jié)出長方形和正方形面積計算公式 2 掌握長方形 正方形面積計算公式 能運用公式正確地計算長方形。

2、合作探索 體驗學習 享受成功-長方形和正方形面積的計算說課稿（西師版三年級下冊） 引言 ：新課程標準提出“數(shù)學教學活動必須建立在學生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上，教師應激發(fā)學生的學習積極性，給學生提供充分的活動機會，讓他們經(jīng)歷動手實踐探索新知識?！?“探索課堂教學方法是手段，不是目的，目的是為了提高課堂教學水平。我們必須把學生的發(fā)展作為課堂設計關(guān)注的重點。

3、人教版數(shù)學三年級下冊第五單元第二課 長方形、正方形面積的計算 同步練習 （I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友們，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定進步不少吧，今天就讓我們來檢驗一下！ 一、 選擇題。 (共4題；共10分) 1. （2分） 一個圓的直徑與一個正方形的邊長相等，比較它們的面積，結(jié)果是（ ） A . 正方形面積大 B。

4、人教版數(shù)學三年級下冊第五單元第二課 長方形、正方形面積的計算 同步練習 C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友們，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定進步不少吧，今天就讓我們來檢驗一下！ 一、 選擇題。 (共4題；共8分) 1. （2分） 邊長4 厘米的正方形的周長和面積（ ）。 A . 周長大 B . 面積大 C . 相等 D . 無。

5、人教版數(shù)學三年級下冊第五單元第二課 長方形、正方形面積的計算 同步練習 （II）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友們，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定進步不少吧，今天就讓我們來檢驗一下！ 一、 選擇題。 (共4題；共8分) 1. （2分） 一個長方形長8米，寬6米，這個長方形中最大的正方形的面積是（ ） A . 9平方米 B .。

6、人教版數(shù)學三年級下冊第五單元第二課 長方形、正方形面積的計算 同步練習 A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友們，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定進步不少吧，今天就讓我們來檢驗一下！ 一、 選擇題。 (共4題；共8分) 1. （2分） 長方形的面積計算公式 是（ ）。 A . 長寬+2 B . （長+寬）2 C . 長寬 2. （2。

7、人教版數(shù)學三年級下冊第五單元第二課 長方形、正方形面積的計算 同步練習 B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友們，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定進步不少吧，今天就讓我們來檢驗一下！ 一、 選擇題。 (共4題；共8分) 1. （2分） 重慶萬縣市一個長方形停車場占地120000平方米，寬是60米，長是（ ） A . 300米 B。

8、人教版數(shù)學三年級下冊第五單元第二課 長方形、正方形面積的計算 同步練習 D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友們，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定進步不少吧，今天就讓我們來檢驗一下！ 一、 選擇題。 (共4題；共8分) 1. （2分） (2016六上巍山期中) 一塊長方形菜地，長20米，寬是長的 ，求面積的算式是（ ） A . 20。

9、幼兒教育：________ 三年級下冊數(shù)學長方形、正方形面積的計算教案 姓名：______________________ 班級：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 16 頁 三年級下冊數(shù)學長方形、正方形面積的計算教案 三年級下冊數(shù)學長方形、正方形面積的計算教案(一) 一、說教材 1、教材簡析 本。

10、長方形、正方形面積計算教學反思 長方形正方形面積計算是在學生認識面積單位和會用面積單位量面積的基礎(chǔ)上進行教學的。長方形和正方形面積計算公式的推導是本節(jié)課的重點和難點。根據(jù)本節(jié)課的教學目標，在教學中，我重視直觀教學，重視學生的動手實踐、合作探究和合作交流，加上生動有趣的課件，使抽象的內(nèi)容具體化，讓學生在輕松愉快的學習環(huán)境中完成了學習任務。 教學伊始,我讓學生數(shù)面積是1平方厘米的小正方形的方法導入新課。

11、長方形和正方形面積的計算教學設計 教學目標： 1探索并掌握長方形和正方形的面積公式，會運用公式正確計算長方形和正方形的面積。 2在學生自主探索、動手實踐的過程中，通過觀察、討論、交流等方式，初步建立數(shù)學模型，積累數(shù)學活動經(jīng)驗；在解釋應用中培養(yǎng)學生解決實際問題的能力，提升數(shù)學思考。 3培養(yǎng)學生主動探索、耐心傾聽、樂于表達等良好的學習習慣。 教學重點：探索總結(jié)長方形和正方形的面積公式并運用。 教學難。

12、新人教版小學數(shù)學三年級下冊長方形、正方形面積的計算教案 【教學內(nèi)容】人教版三年級下冊P7778頁的內(nèi)容。 【教學目標】 1、經(jīng)歷探索長方形、正方形面積計算方法的過程，并總結(jié)出長方形和正方面積計算公式。 2、掌握長方形、正方形面積計算公式，能運用公式正確地計算長方形和正方形的面積。 3、了解長方形和正方形面積計算在實際生活中的應用，體會數(shù)學的價值。 4、結(jié)合長方形和正方形面積計算培養(yǎng)學生的探索精神。

13、新人教版小學數(shù)學三年級下冊長方形、正方形面積的計算教學設計 教材內(nèi)容：人教版小學三年級第六冊7778頁 一、教學目標 1、 使學生在探究活動中理解并掌握長方形、正方形的面積公式，經(jīng)歷獲得新知的學習過程。 2、 會應用公式正確計算長方形、正方形的面積，能解決日常生活中的實際問題 3、 培養(yǎng)學生自主探究、團結(jié)協(xié)作的精神。 二、教學重點難點 理解并掌握長方形、正方形的面積公式，并運用公式解決實際問題。

14、新人教版小學數(shù)學三年級下冊長方形、正方形面積的計算精品教案 一、教學內(nèi)容：三年級下冊教科書P77、78例2、例3 二、教學目標： 1、使學生通過探究，理解和掌握長方形、正方形的面積公式，獲得探究學習的經(jīng)歷。 2、會應用公式正確計算長方形、正方形的面積，能估計給定的長方形、正方形的面積。 3、培養(yǎng)學生的自主學習能力、合作意識和科學探究精神。 三、教學重點： 理解、掌握長方形、正方形面積計。

15、長方形、正方形 的面積計算,怎樣求出它們的面積呢?,擺一擺,填一填。,1平方厘米,1厘米,3,1,3,3,2,6,4,2,8,4,3,12,長,寬,每排小正方形個數(shù),排數(shù),面積,4,1,4,排數(shù),排數(shù),3,12,長,寬,長,寬,長方形面積長寬,8,2,長方形面積 長 寬,正方形面積 ,正方形是特殊的。

16、長方形、正方形的面積計算,1、什么叫面積？常用的面積單位有哪些？,（2） 常用的面積單位有： 平方米、平方分米、平方厘米,（1）物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。,在橫線上填上適當?shù)膯挝幻Q：,數(shù)學課本的長是20 。 一張課桌高7 。 一塊手帕的面積是4 。 冬冬的身高是125 。 教室的面積是56 。 一枚郵票的大小是6 。 一棟房子的高是12 。,厘米。

17、滬教版三年級數(shù)學上冊 學習目標 1. 通過操作、討論探求正方形和長方形面積 計算公式。 2. 會運用面積公式求正方形和長方形的面積。 7cm 5cm 長 7厘米，寬 5厘米面積是 35平方厘米，你發(fā)現(xiàn)它們 之間有什么關(guān)系了嗎？ 以小組為單位，每個人選 擇一個長方形，先量量它的長 和寬并算出它的面積，再用自 己喜歡的方法量出它的面積并 將數(shù)據(jù)記錄下來： 長 cm 寬 /cm 面積 /cm 圖。

18、三年級數(shù)學下冊長方形、正方形面積的計算說課稿 尊敬的各位評委，各位同事，大家好：今天我說課的內(nèi)容是人教版小學數(shù)學三年級下冊第五單元第二課時-長方形、正方形面積的計算。我將從以下方面進行說課： 說課標： 新課程標準在對小學三年級下冊的要求中，要著眼于學生整體素質(zhì)的提高，促進學生全面持續(xù)和諧發(fā)展，是學生掌握必要的數(shù)學基礎(chǔ)知識和基本技能，發(fā)展學生抽象思維和邏輯推理能力，培養(yǎng)應用意識和創(chuàng)新能。