捕捉動(dòng)情點(diǎn)。學(xué)習(xí)寫(xiě)得豐富?!魑膶?xiě)作與修改訓(xùn)練三。生活中不是缺少美。捕捉生活中的亮點(diǎn)。力求寫(xiě)得豐富。訓(xùn)練重點(diǎn)。動(dòng)情點(diǎn)。________ 成績(jī)。________ 一、 基礎(chǔ)攻堅(jiān)。(共20題。(共20題。共40分) 1. (2分) 下列成語(yǔ)中。更多的立體報(bào)紙呼之欲出。作文寫(xiě)作與修改訓(xùn)練三。可以是一個(gè)片段。
捕捉動(dòng)情點(diǎn)Tag內(nèi)容描述:
1、捕捉動(dòng)情點(diǎn),學(xué)習(xí)寫(xiě)得豐富,作文寫(xiě)作與修改訓(xùn)練三,羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛?!?請(qǐng)你用發(fā)現(xiàn)的眼睛,捕捉生活中的亮點(diǎn),以揭示贊美“人性之美”為主題,寫(xiě)一篇記敘文。注意綜合運(yùn)用多種表現(xiàn)手法,捕捉動(dòng)情點(diǎn),力求寫(xiě)得豐富。,作文題回放,訓(xùn)練重點(diǎn),捕捉“動(dòng)情點(diǎn)” 學(xué)習(xí)寫(xiě)得豐富,什么是“動(dòng)情點(diǎn)”?,“動(dòng)情點(diǎn)”即情感的觸發(fā)點(diǎn)。 是敘述中的“橫斷面”,可以是一個(gè)片段、一個(gè)場(chǎng)面、一次沖突、一個(gè)情節(jié)等。也可以說(shuō)是某個(gè)細(xì)節(jié),如一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作等。,豐富在記敘文中表現(xiàn)在哪些方面?,記敘生動(dòng) 善于描寫(xiě) 形象豐滿(mǎn)。
2、陜西省人教版語(yǔ)文選修16文章寫(xiě)作與修改第三章認(rèn)識(shí)的深化與成篇第一節(jié)捕捉“動(dòng)情點(diǎn)”同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)攻堅(jiān)。 (共20題;共40分) 1. (2分) 下列成語(yǔ)中,劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 某市兩家報(bào)社相繼推出的立體報(bào)紙受到廣大市民的熱烈追捧,更多的立體報(bào)紙呼之欲出 , 可能會(huì)成為當(dāng)?shù)貓?bào)。
3、貴州省人教版語(yǔ)文選修16文章寫(xiě)作與修改第三章認(rèn)識(shí)的深化與成篇第一節(jié)捕捉“動(dòng)情點(diǎn)”同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)攻堅(jiān)。 (共20題;共40分) 1. (2分) 下列成語(yǔ)中,劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 某市兩家報(bào)社相繼推出的立體報(bào)紙受到廣大市民的熱烈追捧,更多的立體報(bào)紙呼之欲出 , 可能會(huì)成為當(dāng)?shù)貓?bào)。
4、歡迎光臨指導(dǎo)!,捕捉動(dòng)情點(diǎn),學(xué)習(xí)寫(xiě)得豐富,作文寫(xiě)作與修改訓(xùn)練三,羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。” 請(qǐng)你用發(fā)現(xiàn)的眼睛,捕捉生活中的亮點(diǎn),以揭示贊美“人性之美”為主題,寫(xiě)一篇記敘文。注意綜合運(yùn)用多種表現(xiàn)手法,捕捉動(dòng)情點(diǎn),力求寫(xiě)得豐富。,作文題回放,訓(xùn)練重點(diǎn),捕捉“動(dòng)情點(diǎn)” 學(xué)習(xí)寫(xiě)得豐富,什么是“動(dòng)情點(diǎn)”?,“動(dòng)情點(diǎn)”即情感的觸發(fā)點(diǎn)。 是敘述中的“橫斷面”,可以是一個(gè)片段。