2019-2020年高中語(yǔ)文認(rèn)識(shí)的深化與成篇教案新人教版選修文章寫(xiě)作與修改一.教學(xué)內(nèi)容：文章寫(xiě)作與修改第三章認(rèn)識(shí)的深化與成篇第一節(jié)捕捉“動(dòng)情點(diǎn)”第二節(jié)理性思維的深化第三節(jié)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)第四章文章
新人教版選修文章寫(xiě)作與修改Tag內(nèi)容描述：
1、2019-2020年高中語(yǔ)文 認(rèn)識(shí)的深化與成篇教案 新人教版選修文章寫(xiě)作與修改 一.教學(xué)內(nèi)容： 文章寫(xiě)作與修改 第三章認(rèn)識(shí)的深化與成篇 第一節(jié)捕捉“動(dòng)情點(diǎn)” 第二節(jié)理性思維的深化 第三節(jié)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí) 第四章文章。
2、第三節(jié)學(xué)會(huì)溝通,1了解并掌握不同文體和不同內(nèi)容所適用的表達(dá)方式和語(yǔ)言風(fēng)格； 2學(xué)會(huì)根據(jù)不同對(duì)象不同場(chǎng)合使用得體的言辭，營(yíng)造和諧的語(yǔ)言環(huán)境。并根據(jù)表達(dá)需要，靈活使用語(yǔ)體修辭，學(xué)會(huì)溝通的技巧方法。,學(xué)習(xí)導(dǎo)航,溫馨自學(xué)亭,寫(xiě)作實(shí)際上是一個(gè)用書(shū)面形式傳遞信息與對(duì)方交流的過(guò)程。要使交流產(chǎn)生預(yù)期的效果，作者必須心里裝著相應(yīng)的讀者，具有與讀者溝通的意識(shí)，了解必要的溝通方法。,首先，要了解你的對(duì)象。對(duì)象決定著內(nèi)。
3、第一節(jié)從素材到寫(xiě)作內(nèi)容,1學(xué)會(huì)分析、篩選和提煉寫(xiě)作素材，正確合理地使用和處理寫(xiě)作素材； 2訓(xùn)練恰當(dāng)抓住素材運(yùn)用的最佳切入點(diǎn)，挖掘素材的深層意蘊(yùn)，使文章主題深刻，意蘊(yùn)豐厚。,學(xué)習(xí)導(dǎo)航,溫馨自學(xué)亭,從原始素材到寫(xiě)作內(nèi)容必須經(jīng)過(guò)作者的篩選和提煉，這個(gè)篩選、提煉的過(guò)程就是藝術(shù)再加工的過(guò)程。再熟悉的材料也要經(jīng)過(guò)裁剪、提煉加工后才會(huì)產(chǎn)生亮點(diǎn)，放出光芒。這種篩選和提煉會(huì)因人而異，因需要而異。,首先，要努力地去。
4、第一節(jié)整體的調(diào)整,1訓(xùn)練修改和完善自己所作的文章的能力，從整體上對(duì)文章進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整； 2掌握通過(guò)整體調(diào)整對(duì)習(xí)作觀點(diǎn)進(jìn)行深化和發(fā)展，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行充實(shí)豐富，對(duì)結(jié)構(gòu)順序進(jìn)行恰當(dāng)調(diào)整，對(duì)角度進(jìn)行合理切換的方法技巧。,學(xué)習(xí)導(dǎo)航,溫馨自學(xué)亭,整體的修改是指就文章中心的表達(dá)、材料的取舍、層次的安排、結(jié)構(gòu)的構(gòu)筑等幾個(gè)方面作宏觀的修整，使文章在關(guān)鍵的方面有所提升。具體來(lái)說(shuō)，文章整體修改可以分以下幾個(gè)層面： 一、觀點(diǎn)。
個(gè)人主頁(yè)