2022春二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)

1、勇敢的鄂倫春讓學(xué)生了解鄂倫春族的服飾特點(diǎn)生活習(xí)性等簡(jiǎn)單知識(shí).培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)少數(shù)民族的感情.通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲讓學(xué)生們明白愛(ài)護(hù)森林保護(hù)林木人人有責(zé)的重要性. 2.有感情地演唱歌曲勇敢的鄂倫春 勇敢的鄂倫春教案教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲勇敢的鄂倫春教學(xué)目標(biāo):1。

2、第3課 飛呀飛蜜蜂蝴蝶教材分析:1小提琴獨(dú)奏蜜蜂蜜蜂是由德國(guó)小提琴家作曲家弗朗索瓦舒伯特18081878所作的小提琴曲.這個(gè)舒伯特不是以歌曲之王著稱的奧地利作曲家弗朗茲舒伯特,他們之間無(wú)任何親屬關(guān)系.蜜蜂是一首帶有練習(xí)曲性質(zhì)的帶標(biāo)題的音樂(lè)小。

3、小鳥和大象活動(dòng)目標(biāo): 1通過(guò)身體動(dòng)作表演,引導(dǎo)幼兒理解和區(qū)別大象和小鳥兩種音樂(lè)旋律的不同.2能隨音樂(lè)變換大象走路喝水和小鳥飛吃食的動(dòng)作.3體驗(yàn)和同伴合作表演的快樂(lè).活動(dòng)準(zhǔn)備:1大森林背景圖,大象小鳥圖片.將活動(dòng)室布置成大森林.2小鳥和大象背。

4、月圓曲教學(xué)目標(biāo):1能用柔美的聲音演唱月圓曲,感受其溫馨寧?kù)o的意境,并能用自己的肢體語(yǔ)言參與表現(xiàn)歌曲.2嘗試演唱歌曲中填充式的第二聲部并感受兩聲部合唱的聲音效果,培養(yǎng)互相傾聽(tīng)的習(xí)慣,學(xué)會(huì)合作演唱歌曲.教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)唱歌曲月圓曲.教學(xué)難點(diǎn):能準(zhǔn)。

5、教學(xué)計(jì)劃學(xué)生情況分析二年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng),對(duì)一切新鮮事物都有著濃厚的興趣,對(duì)音樂(lè)也不例外,每周音樂(lè)課都被他們期待著.經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)音樂(lè)有了初步的感受和體驗(yàn),雖然有一小部分雖對(duì)樂(lè)理知識(shí)掌握的不夠,但是模仿能力比較強(qiáng),而且也能熟練掌握。

6、春來(lái)了第 一 課 時(shí)教學(xué)內(nèi)容唱:報(bào)春聽(tīng):杜鵑圓舞曲教學(xué)目標(biāo)1.用自然優(yōu)美的聲音,熟練演唱歌曲報(bào)春,較好地表現(xiàn)三拍子的韻律,感受歌曲明朗活潑的情緒.2.欣賞杜鵑圓舞曲,感受樂(lè)曲歡快活潑的情緒和不同樂(lè)器音色的特點(diǎn),能嘗試設(shè)計(jì)符合樂(lè)曲風(fēng)格特點(diǎn)的動(dòng)。

7、火車咔咔咔教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)欣賞樂(lè)曲火車咔咔咔,感受樂(lè)曲歡快的情緒及音樂(lè)形象.教學(xué)重難點(diǎn): 在感受樂(lè)曲音樂(lè)形象的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生用自己的方式.樂(lè)器演奏編配打擊樂(lè)器伴奏.教學(xué)過(guò)程:一導(dǎo)入部分. 教師播放樂(lè)曲火車咔咔咔引子部分,請(qǐng)學(xué)生辨別是什么聲。

8、加伏特舞曲學(xué)習(xí)內(nèi)容: 1. 欣賞郊游2. 欣賞加伏特舞曲學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能隨著音樂(lè)做出相應(yīng)的情緒表現(xiàn)與動(dòng)作反應(yīng),逐步培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)的興趣和習(xí)慣.2.通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè),能用肢體語(yǔ)言感受并體驗(yàn)音樂(lè)的舞蹈性,逐步培養(yǎng)學(xué)生舞蹈表現(xiàn)力.3.能夠用動(dòng)作表達(dá)音。

9、鴨子拌嘴一年級(jí)音樂(lè)教材鴨子拌嘴一課,是一首民間打擊樂(lè)合奏曲,全曲無(wú)旋律,依靠各種不同類型不同音色的打擊樂(lè)器的組合,奏出各種豐富有趣的音響生動(dòng)地表達(dá)了樂(lè)曲的內(nèi)容.通過(guò)鴨子拌嘴這一課的學(xué)習(xí),可以讓學(xué)生感受我國(guó)民間打擊樂(lè)器運(yùn)用力度變化所表現(xiàn)的不同。

10、黃鼠狼拜年教學(xué)內(nèi)容: 1看圖說(shuō)故事,了解故事情節(jié). 2在熟悉內(nèi)容情節(jié)的同時(shí),通過(guò)有節(jié)奏有表情的讀歌詞加強(qiáng)對(duì)角色性格的 體驗(yàn). 3學(xué)唱歌曲.教學(xué)目標(biāo):1能準(zhǔn)確有表情地演唱歌曲黃鼠狼拜年.2能夠以各種聲勢(shì)動(dòng)作參與音樂(lè)的表現(xiàn),體會(huì)音樂(lè)的節(jié)拍特點(diǎn)。

11、鑼鼓歌教學(xué)目標(biāo): 1從看聽(tīng)敲表演等方面認(rèn)識(shí)鑼鼓的形狀,感受鑼鼓的音色音量.2有感情的演唱歌曲鑼鼓歌.3欣賞歌曲我是小小音樂(lè)家,感受樂(lè)曲熱烈歡快的氣氛.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): 能正確運(yùn)用鑼鼓給歌曲伴奏 課前準(zhǔn)備教具活動(dòng)準(zhǔn)備等: 電子琴錄音機(jī)磁帶資料摘。

12、我家小院嘴巴多課 題1動(dòng):我的創(chuàng)造:用不同的速度和節(jié)奏念繞口令 2聽(tīng):我家小院嘴巴多 備課人教學(xué)目標(biāo): 1通過(guò)用不同的速度我節(jié)奏念繞口令,知道不同的節(jié)奏和速度對(duì)表現(xiàn)情緒和氣氛的作用.2通過(guò)我家小院嘴巴多的聽(tīng)賞與表演,各方面了解家畜和家禽的知。

13、滾核桃教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)對(duì)本課民間器樂(lè)作品的學(xué)習(xí)和欣賞,讓學(xué)生能初步了解我國(guó)打擊樂(lè)的風(fēng)格和特點(diǎn).2通過(guò)教師引導(dǎo),能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的鼓點(diǎn)節(jié)奏.3通過(guò)互動(dòng)和探究,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,進(jìn)一步掌握和喜歡我國(guó)打擊樂(lè)的知識(shí)和魅力.教學(xué)內(nèi)容: 1簡(jiǎn)單講解我國(guó)民間器。

14、牧羊女教學(xué)目標(biāo):1 能用歡快明朗的聲音演唱歌曲牧羊女,初步感受三拍子歌曲的音樂(lè)特點(diǎn)2 通過(guò)學(xué)唱歌曲,讓學(xué)生感受大自然的美,使學(xué)生以音樂(lè)的情感為紐帶,學(xué)會(huì)關(guān)注大自然關(guān)注身邊的美好事物3 通過(guò)設(shè)置趣味性的教學(xué)環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的好奇心和探究愿望。

15、猜調(diào)一 教學(xué)內(nèi)容:1聆聽(tīng)猜調(diào)2用各種演唱形式創(chuàng)編場(chǎng)景表現(xiàn)猜調(diào)二教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)聆聽(tīng)學(xué)唱歌曲猜調(diào),了解歌曲詼諧歡快的風(fēng)格特點(diǎn).初步掌握幾種基本的演唱形式.2通過(guò)多種演唱形式的結(jié)合演繹,體驗(yàn)云南兒童游戲歌曲的特點(diǎn).3通過(guò)對(duì)幾首對(duì)歌的對(duì)比聆聽(tīng),激。

16、單簧管波爾卡教學(xué)目標(biāo):1初步認(rèn)識(shí)木管樂(lè)器的形狀音色和演奏方式和波爾卡.2通過(guò)聆聽(tīng)單簧管波爾卡,感受單簧管的音色及表現(xiàn)力.3初步了解樂(lè)曲各個(gè)部分的主題旋律,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)主題旋律的記憶力,并通過(guò)身體的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè).教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)聆聽(tīng)單簧管波爾卡。

17、我們喜愛(ài)的歌曲第一首沒(méi)有祖國(guó)哪里會(huì)有我一教學(xué)目標(biāo):1. 能隨錄音或老師的范唱一起演唱沒(méi)有祖國(guó)哪里會(huì)有我.通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷,樹立民族自豪感.2. 學(xué)習(xí)切分節(jié)奏這個(gè)新的節(jié)奏型.唱準(zhǔn)歌中有這個(gè)節(jié)奏的地方.二教學(xué)重點(diǎn):在音樂(lè)活動(dòng)中對(duì)。

18、報(bào)春教學(xué)目標(biāo):1用輕盈有彈性的聲音歌唱,用靈巧清晰的咬字吐字表示歌曲,并通過(guò)動(dòng)作表示三拍子.讀聽(tīng)唱結(jié)合,讓學(xué)生在吟唱中體會(huì)春天的情趣.2欣賞杜鵑圓舞曲,熟悉作品的旋律,在音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生感受樂(lè)曲的情緒,讓學(xué)生展開豐富的音樂(lè)想象.3體驗(yàn)。

19、母雞和公雞泰 州 市 海 光 中 心 小 學(xué) 教 師 教 案 紙教學(xué)目標(biāo)聆聽(tīng)母雞與公雞小狗圓舞曲,感受樂(lè)曲情緒與特點(diǎn),在教師引導(dǎo)下能區(qū)分樂(lè)曲段落和音樂(lè)形象,能嘗試用身體動(dòng)作或圖形線條等方式表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受.教 學(xué) 重 點(diǎn) 難 點(diǎn)音樂(lè)欣賞中感。

20、快樂(lè)的牧羊人活動(dòng)目標(biāo):1喜歡聽(tīng)樂(lè)曲快樂(lè)的牧樣人,感受樂(lè)曲愉快幽默詼諧的情緒;2能根據(jù)音樂(lè)做相應(yīng)的動(dòng)作和表情,嘗試用哈啦嘻等象聲詞哼唱自己認(rèn)為最好笑的一句旋律.活動(dòng)準(zhǔn)備: 快樂(lè)的牧羊人電影視頻片段活動(dòng)過(guò)程: 一觀看電影視頻片段1教師播放電影片。

21、乒乓變奏曲教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)聆聽(tīng)乒乓變奏曲,初步了解變奏曲這一音樂(lè)體裁.2學(xué)生能夠哼唱音樂(lè)主題旋律,感受打乒乓球時(shí)愉快的心情,從而深刻體會(huì)到了乒乓的快樂(lè).教學(xué)重點(diǎn):了解變奏曲的體裁以及音樂(lè)變化的特點(diǎn).教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用音樂(lè)要素對(duì)歌曲的主題旋律進(jìn)行。

22、請(qǐng)你和我跳個(gè)舞教學(xué)內(nèi)容:聽(tīng)唱請(qǐng)你和我跳個(gè)舞動(dòng) 集體舞教學(xué)目標(biāo):1知識(shí):聽(tīng)唱歌曲請(qǐng)你和我跳個(gè)舞,能跟著錄音哼唱或念念.學(xué)跳集體舞,了解邀請(qǐng)舞的特點(diǎn),基本掌握邀請(qǐng)舞的舞蹈規(guī)則.2技能:能夠根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏,區(qū)分左右方位,嘗試邊唱歌曲邊跳舞,比較完整。

23、第六單元 巧嘴巴單元目標(biāo):1在聽(tīng)賞和演唱歌曲的活動(dòng)中,感受音樂(lè)情緒,拓寬學(xué)生的動(dòng)物知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情.2能積極有序地參加音樂(lè)游戲和音樂(lè)表演,并能表現(xiàn)出濃厚的興趣和熱情,表演大膽投入.3通過(guò)練習(xí)繞口令和欣賞鴨子拌嘴,感受與了解速。

24、大樹媽媽教學(xué)目的知識(shí)與能力學(xué)會(huì)用輕柔自然的聲音演唱歌曲,并能自己創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演.過(guò)程與方法能準(zhǔn)確唱好帶有0的節(jié)奏.情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)本課的學(xué)習(xí),學(xué)生體會(huì)到母愛(ài)的偉大,感受到搖籃曲優(yōu)美抒情柔和的風(fēng)格.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)會(huì)演唱歌曲大樹媽媽.難點(diǎn)。

25、排排坐教學(xué)目標(biāo) 1初步感受廣東民間兒歌的風(fēng)格,按節(jié)奏朗讀童謠,用活潑歡快的情緒來(lái)演唱排排坐,并進(jìn)行歌詞創(chuàng)編活動(dòng).2練習(xí)用木魚和其他打擊小樂(lè)器為歌曲演唱伴奏.教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生感受廣東音樂(lè),經(jīng)過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí),能更進(jìn)一步了解廣東.教學(xué)難點(diǎn) 歌曲排排。

26、袋鼠活動(dòng)名稱:閱讀活動(dòng)內(nèi)容:袋鼠活動(dòng)目標(biāo):1能認(rèn)真閱讀袋鼠圖畫. 2了解袋鼠的特點(diǎn),喜歡小動(dòng)物. 3有感情的朗讀袋鼠,感受袋鼠媽媽和乖乖之間的愛(ài).活動(dòng)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)袋鼠,感受袋鼠媽媽和寶寶之間的愛(ài).活動(dòng)難點(diǎn):理解兒歌意思,有感情的朗讀兒歌.授課。

27、春曉教學(xué)目標(biāo): 1學(xué)生通過(guò)歌曲春曉的學(xué)習(xí),感受音樂(lè)與古詩(shī)的完美結(jié)合,對(duì)以我國(guó)古典詩(shī)詞為題材的現(xiàn)代音樂(lè)作品有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望. 2通過(guò)用不同的速度來(lái)演唱歌曲春曉,體會(huì)不同的速度對(duì)音樂(lè)情緒和音樂(lè)形象所產(chǎn)生的作用. 3學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

28、快樂(lè)的節(jié)日教學(xué)反思這是我從教以來(lái)上的第一節(jié)公開課,之所以選擇唱歌課快樂(lè)的節(jié)日,是考慮到這個(gè)歌曲同學(xué)們都或多或少接觸過(guò)一些,相對(duì)熟悉,上起來(lái)會(huì)比較輕松一些,但后來(lái)的事實(shí)證明,我的想法錯(cuò)了,不僅沒(méi)輕松上好這節(jié)課,反而變得相當(dāng)被動(dòng),從一定程度上來(lái)。

29、第一課春天來(lái)了教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)本課的學(xué)習(xí),學(xué)生體會(huì)到母愛(ài)的偉大,感受到搖籃曲優(yōu)美抒情柔和的風(fēng)格.能認(rèn)真聆聽(tīng)樂(lè)曲春之歌,感受樂(lè)曲的意境.能配樂(lè)朗誦春天在哪里. 2學(xué)會(huì)用輕柔自然的聲音演唱歌曲,并能自己創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演.3能準(zhǔn)確唱好帶有0的節(jié)奏。

30、小蜜蜂教學(xué)年級(jí):小學(xué)二年級(jí)教學(xué)內(nèi)容:1.表演歌曲小蜜蜂2.聆聽(tīng)蜜蜂教學(xué)目標(biāo):1領(lǐng)會(huì)音樂(lè)要素節(jié)奏音色速度旋律在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用,不斷提高音樂(lè)素養(yǎng)以及音樂(lè)感受力想象力表現(xiàn)力和創(chuàng)造力.2運(yùn)用輕巧愉快的聲音自信自然有表情地演唱歌曲小蜜蜂.3通過(guò)聆聽(tīng)。

31、春天的小河教學(xué)內(nèi)容1聽(tīng):春天在哪里; 2唱:春天的小河教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)欣賞春天在哪里使學(xué)生初步感受春天;2用漸強(qiáng)漸弱的聲音演唱歌曲春天的小河,流暢地表達(dá)歌曲的情緒.3通過(guò)本課學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),保護(hù)水資源.教學(xué)重點(diǎn)感受以春天為主題的音樂(lè)。

32、跳圓舞曲的小貓教學(xué)內(nèi)容: 聆聽(tīng)管弦樂(lè)曲跳圓舞曲的小貓.教學(xué)目標(biāo): 1. 情感與態(tài)度目標(biāo):通過(guò)聽(tīng)賞從而培養(yǎng)學(xué)生們的愛(ài)心與觀察能力,樂(lè)于參與活動(dòng)中來(lái). 2. 能力目標(biāo):通過(guò)體驗(yàn)和聆聽(tīng)能做出符合舞曲特點(diǎn)的肢體動(dòng)作.3. 認(rèn)知目標(biāo):能了解圓舞曲.教。

33、貓虎歌1 用故事去引發(fā)想象.歌曲貓虎歌本身是由故事改編,于是我就從故事入手,盡量把故事講得生動(dòng),特別是把表情做到位,必要時(shí)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō),讓學(xué)生大概把握住貓與老虎的個(gè)性特征.2 用表演激起情感體驗(yàn).在學(xué)完歌曲之后,我便讓學(xué)生上來(lái)表演,因?yàn)橛辛饲啊?/p>

34、喜鵲鉆籬笆教學(xué)目標(biāo):1激發(fā)學(xué)生用快樂(lè)的心情歌唱并用幸福的表情進(jìn)行表演,從而培養(yǎng)學(xué)生演唱和表演的自信心及表現(xiàn)力.2通過(guò)音樂(lè)律動(dòng)和音樂(lè)游戲,引導(dǎo)學(xué)生感受音樂(lè)的旋律節(jié)奏,能夠用動(dòng)作體現(xiàn)音的高低.3培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和團(tuán)體榮譽(yù)精神.教學(xué)重點(diǎn):聆聽(tīng)音樂(lè)。

35、山谷回音真好聽(tīng)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)和技能:用輕快優(yōu)美富有童趣的聲音演唱山谷回音真好聽(tīng).過(guò)程和方法:能用歌聲表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱.能自然地有表情地歌唱,樂(lè)于參與音樂(lè)表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動(dòng).教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):用輕快優(yōu)美富有童趣的聲音演唱山谷回音真好聽(tīng)運(yùn)用先行組織。

36、打花巴掌教學(xué)內(nèi)容:二年級(jí)第三冊(cè)音樂(lè)課打花巴掌教學(xué)目標(biāo): 一在完整聆聽(tīng)歌曲打花巴掌的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)歌曲,體驗(yàn)歌曲內(nèi)容和感受音樂(lè)情緒,表現(xiàn)歌曲. 二能準(zhǔn)確地按節(jié)奏拍擊,邊唱歌邊做拍手游戲. 三背記打花巴掌的歌譜,能在音樂(lè)實(shí)踐中編創(chuàng)適當(dāng)?shù)母柙~.教學(xué)重。

37、教學(xué)計(jì)劃一學(xué)情分析:本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)2班的音樂(lè)教學(xué),畢竟相處一學(xué)期了,學(xué)生的基本情況了解得比較透徹,二年級(jí)的學(xué)生平時(shí)上課時(shí)紀(jì)律比較好,各個(gè)方面都很認(rèn)真,整體的音樂(lè)基礎(chǔ)還可以,學(xué)生的接受能力不錯(cuò),對(duì)音樂(lè)充滿濃厚的興趣.二教材分析小學(xué)音。

38、快樂(lè)的諾蘇教學(xué)目標(biāo): 1.聽(tīng)賞彝族彈撥樂(lè)合奏快樂(lè)的諾蘇時(shí),能隨音樂(lè)用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歡樂(lè)活潑的情緒,并輕輕唱出樂(lè)曲的主旋律 2.在表演中能與其他同學(xué)協(xié)調(diào)配合,體驗(yàn)與他人合作表演的快樂(lè)教學(xué)重點(diǎn):聽(tīng)賞快樂(lè)的諾蘇教學(xué)難點(diǎn):在表演中能與其他同學(xué)協(xié)調(diào)配。

39、有個(gè)洋娃娃授課年級(jí):二年級(jí)課時(shí):第二課時(shí)課型:綜合課教學(xué)理念:堅(jiān)持從音樂(lè)審美教育出發(fā),堅(jiān)持賞識(shí)教育,有效運(yùn)用評(píng)價(jià)手段,注重發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造和理解多元文化的是本課的教學(xué)理念.教學(xué)目標(biāo):一能用甜美的聲音流暢熟練地演唱歌曲有個(gè)洋。

40、蕭一教學(xué)目標(biāo): 1用清晰的咬字演唱歌曲蕭. 2能準(zhǔn)確的唱出音符的音名和音高,并能用手勢(shì)表現(xiàn)出來(lái). 二教學(xué)重難點(diǎn): 用清晰的咬字演唱歌曲蕭. 背唱歌曲,保持吐字咬字的敏捷清晰. 三教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體課件琴 四教學(xué)過(guò)程: 組織教學(xué) 師生問(wèn)好 寓。