2019三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)

1、校園里的小動(dòng)物 1、觀察動(dòng)物，并能描述出它的形狀與特征。 2、能夠運(yùn)用多種感官去觀察、去比較，掌握對(duì)比的方法。 3、體會(huì)到對(duì)有生命的物體進(jìn)行探索的興趣。意識(shí)到動(dòng)物之間也有許多的相同和不同之處。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1。

2、水與動(dòng)物 教學(xué)目標(biāo)： 1.能提出至少一個(gè)關(guān)于人和動(dòng)物的生活與水的關(guān)系的問(wèn)題；能根據(jù)實(shí)際情況，選擇一個(gè)自己可以研究的問(wèn)題，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的研究（這種研究可以是設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn)或進(jìn)行簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)查）；能對(duì)研究結(jié)。

3、飼養(yǎng)小動(dòng)物 教案名稱 飼養(yǎng)小動(dòng)物 科目 科學(xué) 教學(xué)對(duì)象 課時(shí) 1課時(shí) 一、教材內(nèi)容分析 本堂課，選自人教新課標(biāo)版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)中第一單元第四課飼養(yǎng)小動(dòng)物，本節(jié)課放在了第一單元“和動(dòng)物做朋友”中，并且是。

4、身邊的動(dòng)物 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.初步嘗試對(duì)自己感興趣的或觀察過(guò)的小動(dòng)物，提出不懂的問(wèn)題；能用語(yǔ)言清楚地描述所觀察的動(dòng)物的特征，能清楚地表達(dá)自己提出的問(wèn)題，能認(rèn)真聽(tīng)他人發(fā)言。 2.有好奇心，愛(ài)提問(wèn)，喜歡動(dòng)物。。

5、跟小魚學(xué)潛水 教學(xué)目標(biāo)： 1.能嘗試提出問(wèn)題和假設(shè)；模仿制訂簡(jiǎn)單的研究計(jì)劃；初步嘗試對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)；能正確使用觀察測(cè)量工具，體會(huì)工具的作用；會(huì)做物體沉浮實(shí)驗(yàn)。 2.解影響物體沉浮的主要因素。 3.對(duì)探究動(dòng)物身。

6、跟小鳥(niǎo)學(xué)飛翔 教學(xué)目標(biāo)： 1.能對(duì)觀察到的事物提出問(wèn)題并進(jìn)行初步篩選；初步嘗試制訂簡(jiǎn)單的研究計(jì)劃；會(huì)做翅膀或機(jī)翼升iu力的實(shí)驗(yàn)。 2.對(duì)未知事物具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲；初步具有合作意識(shí)。 3.了解鳥(niǎo)的身體結(jié)構(gòu)與。

7、離不開(kāi)的空氣 一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：知道空氣對(duì)生命的意義 教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)空氣對(duì)生命的重要性。 解決方案：實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)憋氣一分鐘，感受空氣對(duì)生命的意義。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用對(duì)比的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 解決方案：通過(guò)對(duì)氧氣和二。

8、動(dòng)物的家,目錄：,你們都見(jiàn)過(guò)那些小動(dòng)物的家？你們的家在哪里呢？你們能描述小動(dòng)物的家嗎？你們覺(jué)得小動(dòng)物的家和我們的家有什么不一樣呢？我們應(yīng)該怎樣保護(hù)小動(dòng)物的家呢？,大熊貓,小白兔,猴子,蝴蝶,貓,家,家,家,啄木。

9、2019三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第三章 第2課 和動(dòng)物比本領(lǐng)教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 用感官細(xì)致地觀察物體 并正確選擇觀察方法 判定物體 能正確使用觀察測(cè)量工具 體會(huì)工具的作用 能仿照給定格式 書寫研究報(bào)告 2 知道噪聲的危害。

10、2019三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第二章 第4課 我們和動(dòng)物 有哪些相同和不同教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 能用感官仔細(xì)觀察比較人和動(dòng)物身體外形結(jié)構(gòu) 會(huì)用直尺 或卷尺 和表測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間 能用語(yǔ)言描述觀察和測(cè)量的結(jié)果和感受 嘗試。

11、2019三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第二章 第1課 動(dòng)物的食物教案 新人教版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 科學(xué)探究目標(biāo) 能根據(jù)動(dòng)物的食性對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類 能推斷不同種類動(dòng)物的齒和爪對(duì)它們捕食有什么好處 2 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 能意識(shí)到保護(hù)動(dòng)物。

12、2019三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第一章 第3課 動(dòng)物的家教案 新人教版 1 能仔細(xì)觀察各種動(dòng)物家的形狀 構(gòu)造 材料等特征 比較它們的相同和不同 能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)或觀察情況 提出一些關(guān)于動(dòng)物家的問(wèn)題 會(huì)搜集一些關(guān)于動(dòng)物家的信息 能。

13、校園里的小動(dòng)物 1 觀察動(dòng)物 并能描述出它的形狀與特征 2 能夠運(yùn)用多種感官去觀察 去比較 掌握對(duì)比的方法 3 體會(huì)到對(duì)有生命的物體進(jìn)行探索的興趣 意識(shí)到動(dòng)物之間也有許多的相同和不同之處 教學(xué)準(zhǔn)備 1 教師提供兩種動(dòng)。