2019三年級科學(xué)上冊 第三章 第2課 和動物比本領(lǐng)教案 新人教版 .doc

《2019三年級科學(xué)上冊 第三章 第2課 和動物比本領(lǐng)教案 新人教版 .doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019三年級科學(xué)上冊 第三章 第2課 和動物比本領(lǐng)教案 新人教版 .doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

和動物比本領(lǐng) 教學(xué)目標(biāo)： 1.用感官細(xì)致地觀察物體，并正確選擇觀察方法，判定物體；能正確使用觀察測量工具，體會工具的作用；能仿照給定格式，書寫研究報告。 2.知道噪聲的危害，具有初步的環(huán)境意識。 3.知道人體感官的重要作用和局限性，了解仿生技術(shù)的成果。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：用感官細(xì)致地觀察物體，并正確選擇觀察方法，判定物體。 Iu 教學(xué)難點(diǎn)：能正確使用觀察測量工具，體會工具的作用；能仿照給定格式，書寫研究報告。 教學(xué)過程： 一、情景引入 多媒體播放各種動物的聲音。激發(fā)學(xué)生興趣。 二、活動體驗(yàn) ⑴考眼力，運(yùn)用眼睛觀察事物。 教師出示在森林中找動物的圖，提問：圖中共有幾個動物？它們都在哪里？提示學(xué)生觀察時要細(xì)致，并會運(yùn)用前面學(xué)過的知識幫助解決當(dāng)前的問題。 學(xué)生討論回答。 出示視覺錯覺圖形，提問：哪條豎線直？哪條豎線長？哪個人高？提示人的視覺不是在任何條件下都的準(zhǔn)確無誤的，有時會產(chǎn)生錯覺，觀察時要認(rèn)真分析。 學(xué)生回答后小結(jié)：用眼睛觀察事物時，既要認(rèn)真仔細(xì)，還要善于用腦，不然可能會上當(dāng)。 ⑵聽力測試，培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣，體驗(yàn)不同的聲音帶來的不同感覺。 教師：除了眼睛，我們的耳朵也很有用的，下面就請同學(xué)們仔細(xì)聽聽，你能聽到什么聲音？是什么物體發(fā)出的？并記錄下來。 教師播放多媒體，學(xué)生記錄 交流小結(jié)：讀書聲，風(fēng)聲，談話聲，操場上的人聲、哨聲，樹上小鳥的叫聲。 雜亂無章的聲音是噪音，對我們?nèi)梭w是有害的，而樂聲能給人美的享受。你還能說出聲音對人身體、心情以及環(huán)境的不同影響。 ⑶運(yùn)用多種感官判斷物體? 教師精心準(zhǔn)備五種安全、衛(wèi)生、可以放心品嘗、觸摸的物體，讓學(xué)生運(yùn)用感官觀察判斷。 學(xué)生用鼻、舌、手等感覺器官通過看、聞、嘗等方法判斷出哪是糖水，哪是鹽水，哪是醋等。 ⑷認(rèn)識人類仿生技術(shù)成就。 出示圖片：大型客機(jī)與鳥類飛行速度的比較；航天飛機(jī)與鳥類飛行高度的比較；電子顯微夜視鏡和電話在延伸人類感官范圍方面的作用。讓學(xué)生明白人類制造出飛機(jī)、輪船、火箭、顯微鏡等是從動物身上得到啟發(fā)的。 三、總結(jié)。 四、布置作業(yè)：課后搜集有關(guān)仿生技術(shù)的資料。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 2 頁 共 2 頁