《江蘇省揚(yáng)州市安宜高級(jí)中學(xué)高三語(yǔ)文C部體藝部《“啃”掉你詩(shī)歌分?jǐn)?shù)的五種失誤》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省揚(yáng)州市安宜高級(jí)中學(xué)高三語(yǔ)文C部體藝部《“啃”掉你詩(shī)歌分?jǐn)?shù)的五種失誤》課件 新人教版（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、10補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）分）（1）日月忽其不淹兮，）日月忽其不淹兮，。（屈原（屈原離離騷騷）（2），誰(shuí)家新燕啄春泥。，誰(shuí)家新燕啄春泥。（白居易（白居易錢(qián)錢(qián)塘湖春行塘湖春行）（3）鼎鐺玉石，金塊珠礫，）鼎鐺玉石，金塊珠礫，。（杜牧（杜牧阿阿房宮賦房宮賦）（4），佳木秀而繁陰。，佳木秀而繁陰。（歐陽(yáng)修（歐陽(yáng)修醉翁醉翁亭記亭記）（5）蓋將自其變者而觀之，）蓋將自其變者而觀之，；自其不變者而觀；自其不變者而觀之，之，而又何羨乎！，而又何羨乎?。ㄌK軾（蘇軾赤壁賦赤壁賦）（6）士不可以不弘毅，）士不可以不弘毅，。（論語(yǔ)論語(yǔ)泰泰伯伯）（7）仰不愧于天，）
2、仰不愧于天，。（孟子孟子盡心盡心上上）10（1）春與秋其代序）春與秋其代序（2）幾處）幾處早鶯早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)爭(zhēng)暖樹(shù)（3）棄）棄擲擲邐迤邐迤（4）野芳發(fā)而幽香）野芳發(fā)而幽香（5）則則天地曾不能以一天地曾不能以一瞬瞬則物與則物與我我皆無(wú)盡也皆無(wú)盡也（6）任重）任重而而道遠(yuǎn)道遠(yuǎn)（7）俯不）俯不怍怍于于人人10.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（1）蒹葭采采，蒹葭采采，。所謂伊人，在水。所謂伊人，在水之涘。（之涘。（詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)蒹葭蒹葭）（2）春江花朝秋月夜，春江花朝秋月夜，。豈無(wú)山歌。豈無(wú)山歌與村笛，與村笛，。（白居易（白居易琵琶行琵琶行）（3）況吾與子漁樵于江渚之上，況吾與
3、子漁樵于江渚之上，駕一葉之扁舟，駕一葉之扁舟，。(蘇軾蘇軾赤壁賦赤壁賦)（4）浩蕩離愁白日斜，浩蕩離愁白日斜，。（龔自珍。（龔自珍己亥雜詩(shī)己亥雜詩(shī)其五其五）（5）子曰：子曰：“質(zhì)勝文則野，質(zhì)勝文則野，。文質(zhì)。文質(zhì)彬彬，然后君子。彬彬，然后君子?！保ㄕ撜Z(yǔ)論語(yǔ)雍也雍也）（6）大直若屈，大直若屈，大辯若訥。，大辯若訥。（老子老子）10.（1）白露未已白露未已（2）往往取酒還獨(dú)傾）往往取酒還獨(dú)傾嘔啞嘲哳難為聽(tīng)嘔啞嘲哳難為聽(tīng)（3）侶魚(yú)蝦而友麋鹿）侶魚(yú)蝦而友麋鹿舉匏尊以相屬舉匏尊以相屬（4）吟鞭東指即天涯）吟鞭東指即天涯（5）文勝質(zhì)則史）文勝質(zhì)則史（6）大巧若拙）大巧若拙（一空一分。如有錯(cuò)別（一空一分。如
4、有錯(cuò)別字，該空不得分）字，該空不得分）“啃啃”掉你詩(shī)歌分?jǐn)?shù)的掉你詩(shī)歌分?jǐn)?shù)的五種失誤五種失誤-前車(chē)之鑒，望引以為戒前車(chē)之鑒，望引以為戒反思：導(dǎo)致自己失分的原因反思：導(dǎo)致自己失分的原因一、失誤展示：一、失誤展示：1.1.完全不看試題要求完全不看試題要求, ,導(dǎo)致答非所問(wèn)導(dǎo)致答非所問(wèn)2.2.忽視題干隱含信息忽視題干隱含信息, ,造成要點(diǎn)不全造成要點(diǎn)不全3.3.忽視對(duì)詩(shī)歌題目的研讀忽視對(duì)詩(shī)歌題目的研讀, ,造成理解有誤造成理解有誤4.4.忽視對(duì)注釋的把握忽視對(duì)注釋的把握, ,影響答題的準(zhǔn)確性影響答題的準(zhǔn)確性5.5.對(duì)作品中的關(guān)鍵字體味不深對(duì)作品中的關(guān)鍵字體味不深, ,以致答題以致答題 有偏差有偏差二、
5、例說(shuō)失誤：二、例說(shuō)失誤：1.1.完全不看完全不看試題要求試題要求, ,導(dǎo)致導(dǎo)致答非所問(wèn)答非所問(wèn)粵秀峰晚望同黃香石諸子二首（其一）粵秀峰晚望同黃香石諸子二首（其一） 譚敬昭譚敬昭 0606廣東卷廣東卷 江上青山山外江，遠(yuǎn)帆片片點(diǎn)歸艭江上青山山外江，遠(yuǎn)帆片片點(diǎn)歸艭。 橫空老鶴南飛去，帶得鐘聲到海幢橫空老鶴南飛去，帶得鐘聲到海幢。 注：注：艭：小船。艭：小船。海幢，即海幢寺海幢，即海幢寺 1.1.詩(shī)中哪些意象體現(xiàn)了題目中的詩(shī)中哪些意象體現(xiàn)了題目中的“晚望晚望”? ? 請(qǐng)分別從請(qǐng)分別從“晚、望晚、望”兩個(gè)方面回答兩個(gè)方面回答. 3. 3分分 錯(cuò)誤答案示例：錯(cuò)誤答案示例：1.“1.“晚晚”從從“帶得鐘聲
6、到海幢帶得鐘聲到海幢”中可以看中可以看出出, , 還有那些小船的歸來(lái)還有那些小船的歸來(lái), ,可以看出是可以看出是“晚晚” “ “望望”是從是從“遠(yuǎn)帆片片點(diǎn)歸艭遠(yuǎn)帆片片點(diǎn)歸艭”中可以中可以看出看出失誤失誤: :沒(méi)有按要求列舉沒(méi)有按要求列舉“意象意象”得分：得分：1 1分分2.2.遠(yuǎn)帆片片點(diǎn)歸艭遠(yuǎn)帆片片點(diǎn)歸艭; ;帶得鐘聲到海幢帶得鐘聲到海幢 橫空老鶴南飛去橫空老鶴南飛去 失誤失誤: :沒(méi)有列舉意象；沒(méi)有列舉意象； 沒(méi)有體現(xiàn)沒(méi)有體現(xiàn)“晚、望晚、望”兩個(gè)方兩個(gè)方面面得分：得分：0 0分分（1）晚：）晚：歸艘歸艘 鐘聲鐘聲 望：望：江、青山、遠(yuǎn)帆、老鶴江、青山、遠(yuǎn)帆、老鶴 二二. .例說(shuō)失誤例說(shuō)失誤:
7、 : 2. 2.忽視忽視題干隱含題干隱含的的信息信息, ,造成造成要點(diǎn)不全要點(diǎn)不全 征人怨征人怨 柳中庸柳中庸歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山。三春白雪歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山。 問(wèn)問(wèn): :詩(shī)題為詩(shī)題為“征人怨征人怨”, ,通篇雖無(wú)通篇雖無(wú)“怨怨”字字, , 但句句有但句句有“怨情怨情”, ,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。4 4分分 題干隱含信息題干隱含信息: : 失分原因：失分原因： 句句有句句有“怨情怨情” -逐句分析原詩(shī)逐句分析原詩(shī) 含混作答含混作答 二二. .例說(shuō)失誤例說(shuō)失誤: : 2. 2.忽視忽視題干隱含題干隱含的的信息信息
8、, ,造成造成要點(diǎn)不全要點(diǎn)不全 征人怨征人怨 柳中庸柳中庸歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山。三春白雪歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山。 問(wèn)問(wèn): :詩(shī)題為詩(shī)題為“征人怨征人怨”, ,通篇雖無(wú)通篇雖無(wú)“怨怨”字字, , 但句句有但句句有“怨情怨情”, ,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。怨年年歲歲頻繁調(diào)動(dòng)怨年年歲歲頻繁調(diào)動(dòng)怨時(shí)時(shí)刻刻練兵備戰(zhàn)怨時(shí)時(shí)刻刻練兵備戰(zhàn)怨氣候酷寒怨氣候酷寒怨景色單調(diào)怨景色單調(diào) 第一句：第一句： 第二句：第二句： 第三句：第三句： 第四句：第四句： 征人怨征人怨 柳中庸柳中庸歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與
9、刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山。三春白雪歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山。 問(wèn)問(wèn): :為什么說(shuō)這是一首邊塞詩(shī)為什么說(shuō)這是一首邊塞詩(shī)? ? 結(jié)合詩(shī)句具體說(shuō)明。結(jié)合詩(shī)句具體說(shuō)明。 2 2分分關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：表現(xiàn)形式：表現(xiàn)形式： 答題：答題：邊塞詩(shī)邊塞詩(shī)外部特征外部特征 + + 內(nèi)部特征內(nèi)部特征標(biāo)志字眼標(biāo)志字眼 主題內(nèi)容主題內(nèi)容外外: :有金河有金河. .玉關(guān)玉關(guān). .青冢青冢 黃河黃河. .黑山等邊塞地名黑山等邊塞地名內(nèi)內(nèi): :寫(xiě)了征人的戍邊生活寫(xiě)了征人的戍邊生活二二. .例說(shuō)失誤例說(shuō)失誤: :3.3.忽視對(duì)詩(shī)歌忽視對(duì)詩(shī)歌題目題目的的研讀研讀, , 造成造成理解有誤理解有誤 裴給事宅白牡丹裴給事宅白牡
10、丹 裴潾裴潾（裴給事）（裴給事）長(zhǎng)安豪貴惜春殘，爭(zhēng)賞街西紫牡丹。長(zhǎng)安豪貴惜春殘，爭(zhēng)賞街西紫牡丹。別有玉盤(pán)承露冷，無(wú)人起就月中看。別有玉盤(pán)承露冷，無(wú)人起就月中看。 問(wèn)：古人寫(xiě)詩(shī)問(wèn)：古人寫(xiě)詩(shī), ,經(jīng)常運(yùn)用對(duì)比手法。經(jīng)常運(yùn)用對(duì)比手法。 這首詩(shī)中這首詩(shī)中, ,詩(shī)人是怎樣對(duì)比的？詩(shī)人是怎樣對(duì)比的？ 題目關(guān)鍵詞：題目關(guān)鍵詞： 失分原因：失分原因：白牡丹白牡丹 -“玉盤(pán)玉盤(pán)”的本體；的本體； 紫牡丹的對(duì)比對(duì)象紫牡丹的對(duì)比對(duì)象誤解誤解“玉盤(pán)玉盤(pán)”為月亮為月亮二二. .例說(shuō)失誤例說(shuō)失誤: :3.3.忽視對(duì)詩(shī)歌忽視對(duì)詩(shī)歌題目題目的的研讀研讀, , 造成造成理解有誤理解有誤 裴給事宅白牡丹裴給事宅白牡丹 裴潾（裴給
11、事）裴潾（裴給事）長(zhǎng)安豪貴惜春殘，爭(zhēng)賞街西紫牡丹。長(zhǎng)安豪貴惜春殘，爭(zhēng)賞街西紫牡丹。別有玉盤(pán)承露冷，無(wú)人起就月中看。別有玉盤(pán)承露冷，無(wú)人起就月中看。 問(wèn)：這首詩(shī)中問(wèn)：這首詩(shī)中, ,詩(shī)人是怎樣對(duì)比的？詩(shī)人是怎樣對(duì)比的？紫牡丹紫牡丹: :白牡丹白牡丹: :前兩句描寫(xiě)豪貴們爭(zhēng)賞紫牡丹前兩句描寫(xiě)豪貴們爭(zhēng)賞紫牡丹的熱鬧場(chǎng)面。的熱鬧場(chǎng)面。后兩句寫(xiě)白牡丹空對(duì)明月、后兩句寫(xiě)白牡丹空對(duì)明月、承著冷露而無(wú)人觀看的情景。承著冷露而無(wú)人觀看的情景。 兩者形成鮮明的對(duì)比。兩者形成鮮明的對(duì)比。 裴給事宅白牡丹裴給事宅白牡丹 裴潾裴潾長(zhǎng)安豪貴惜春殘，爭(zhēng)賞街西紫牡丹。長(zhǎng)安豪貴惜春殘，爭(zhēng)賞街西紫牡丹。別有玉盤(pán)承露冷，無(wú)人起就月中
12、看。別有玉盤(pán)承露冷，無(wú)人起就月中看。 注：裴給事即作者本人注：裴給事即作者本人 問(wèn)問(wèn): :詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的人生感嘆？詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的人生感嘆？題干關(guān)鍵詞：題干關(guān)鍵詞：表達(dá)方式：表達(dá)方式：答題：答題： 人生感嘆人生感嘆 借助白牡丹借助白牡丹 含蓄地表達(dá)了作者雖人格高潔含蓄地表達(dá)了作者雖人格高潔, , 卻無(wú)人賞識(shí)的人生感嘆。卻無(wú)人賞識(shí)的人生感嘆。 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí): : 4.4.忽視對(duì)忽視對(duì)注釋注釋的的把握把握, , 影響影響答題答題的的準(zhǔn)確準(zhǔn)確性性 初入淮河四絕句初入淮河四絕句（三）（三） 楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里 兩岸舟船各背馳兩岸舟船各背馳, ,波痕交涉亦難為。波痕交涉亦難為。 只余鷗鷺無(wú)拘管只
13、余鷗鷺無(wú)拘管, ,北去南來(lái)自在飛。北去南來(lái)自在飛。 注注: :淳熙十六年十二月淳熙十六年十二月, ,金人派遣使者來(lái)南宋金人派遣使者來(lái)南宋 賀歲，作者奉命送金使北返途中賀歲，作者奉命送金使北返途中, ,來(lái)到原來(lái)到原 為北宋腹地為北宋腹地, ,現(xiàn)已成為宋、金國(guó)界的淮河現(xiàn)已成為宋、金國(guó)界的淮河 時(shí)時(shí), ,感慨萬(wàn)端感慨萬(wàn)端, ,作詩(shī)以抒懷。作詩(shī)以抒懷。(08(08江西卷江西卷) ) 問(wèn)問(wèn): :請(qǐng)從請(qǐng)從“虛實(shí)虛實(shí)”關(guān)系的角度賞析這首詩(shī)關(guān)系的角度賞析這首詩(shī). . （6 6分）分） 初入淮河四絕句初入淮河四絕句（三）（三） 楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里 兩岸舟船各背馳兩岸舟船各背馳, ,波痕交涉亦難為。波痕交涉亦難為。 只
14、余鷗鷺無(wú)拘管只余鷗鷺無(wú)拘管, ,北去南來(lái)自在飛。北去南來(lái)自在飛。 注注: :淳熙十六年十二月淳熙十六年十二月, ,金人派遣使者來(lái)南宋金人派遣使者來(lái)南宋 賀歲，作者奉命送金使北返途中賀歲，作者奉命送金使北返途中, ,來(lái)到原來(lái)到原 為北宋腹地為北宋腹地, ,現(xiàn)已成為宋、金國(guó)界的淮河現(xiàn)已成為宋、金國(guó)界的淮河 時(shí)時(shí), ,感慨萬(wàn)端感慨萬(wàn)端, ,作詩(shī)以抒懷。作詩(shī)以抒懷。(08(08江西卷江西卷) ) 請(qǐng)從請(qǐng)從“虛實(shí)虛實(shí)”關(guān)系的角度賞析這首詩(shī)關(guān)系的角度賞析這首詩(shī). .（6 6分）分） 把握注釋?zhuān)喊盐兆⑨專(zhuān)和嘎缎畔ⅲ和嘎缎畔ⅲ禾搶?shí)含義：虛實(shí)含義：背景背景: :南宋與金南宋與金感懷之作感懷之作實(shí)的是眼前景實(shí)的是
15、眼前景虛的是心中情虛的是心中情(08(08江西卷江西卷) ) 初入淮河四絕句初入淮河四絕句（三）（三） 楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里 兩岸舟船各背馳兩岸舟船各背馳, ,波痕交涉亦難為。波痕交涉亦難為。 只余鷗鷺無(wú)拘管只余鷗鷺無(wú)拘管, ,北去南來(lái)自在飛。北去南來(lái)自在飛。 注注: :淳熙十六年十二月淳熙十六年十二月, ,金人派遣使者來(lái)南宋賀歲金人派遣使者來(lái)南宋賀歲, ,作作 者奉命送金使北返途中者奉命送金使北返途中, ,來(lái)到原為北宋腹地來(lái)到原為北宋腹地, ,現(xiàn)已現(xiàn)已 成為宋、金國(guó)界的淮河時(shí)成為宋、金國(guó)界的淮河時(shí), ,感慨萬(wàn)端感慨萬(wàn)端, ,作詩(shī)以抒懷作詩(shī)以抒懷 請(qǐng)從請(qǐng)從“虛實(shí)虛實(shí)”關(guān)系的角度賞析這首詩(shī)關(guān)系的角度賞析
16、這首詩(shī). .（6 6分）分） 淮河兩岸舟船背馳淮河兩岸舟船背馳波痕難以接觸波痕難以接觸鷗鷺可以南北自由飛翔鷗鷺可以南北自由飛翔對(duì)國(guó)家南北分離的痛苦與無(wú)奈對(duì)國(guó)家南北分離的痛苦與無(wú)奈對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望對(duì)人民自由往來(lái)的強(qiáng)烈愿望對(duì)人民自由往來(lái)的強(qiáng)烈愿望實(shí)景：實(shí)景：虛情：虛情：情與景的關(guān)系情與景的關(guān)系 借景抒情、寓情于景、情景交融借景抒情、寓情于景、情景交融都是都是詩(shī)人把要表達(dá)的感情通過(guò)景物表達(dá)出來(lái)。詩(shī)人把要表達(dá)的感情通過(guò)景物表達(dá)出來(lái)。借景抒情借景抒情 表達(dá)感情時(shí)：比較直接表達(dá)感情時(shí)：比較直接 讀后的感受：見(jiàn)情不見(jiàn)景讀后的感受：見(jiàn)情不見(jiàn)景寓情于景寓情于景 表達(dá)感情時(shí)：正面不著一字表
17、達(dá)感情時(shí)：正面不著一字情景交融情景交融 讀后的感受：見(jiàn)景不見(jiàn)情讀后的感受：見(jiàn)景不見(jiàn)情 分析后發(fā)現(xiàn)：詩(shī)人的感情全部分析后發(fā)現(xiàn)：詩(shī)人的感情全部 寓于自然景色中寓于自然景色中 - 一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)一切景語(yǔ)皆情語(yǔ) 三三. .練習(xí)練習(xí): :5.5.對(duì)作品中的對(duì)作品中的關(guān)鍵字體味關(guān)鍵字體味不深不深, , 以致答題有偏差以致答題有偏差 (08(08上海卷上海卷) ) 壬辰壬辰寒食寒食 王安石王安石 客思似楊柳客思似楊柳, ,春風(fēng)千萬(wàn)條。春風(fēng)千萬(wàn)條。 更傾寒食淚更傾寒食淚, ,欲漲欲漲冶城冶城潮。潮。 巾發(fā)雪爭(zhēng)出巾發(fā)雪爭(zhēng)出, ,鏡顏朱早凋。鏡顏朱早凋。 未知軒冕樂(lè)未知軒冕樂(lè), ,但欲老漁樵。但欲老漁樵。 注注:
18、 :寒食寒食: :清明前一天（兩天）清明前一天（兩天） 冶城冶城: :古地名古地名, ,在今南京市西在今南京市西, ,臨長(zhǎng)江。臨長(zhǎng)江。 16.16.聯(lián)系全詩(shī)聯(lián)系全詩(shī), ,賞析賞析“雪雪”和和“朱朱”的表達(dá)效的表達(dá)效果。果。 （4 4分）分） (08 (08上海卷上海卷4 4分分) ) 壬辰壬辰寒食寒食 王安石王安石客思似楊柳客思似楊柳, ,春風(fēng)千萬(wàn)條春風(fēng)千萬(wàn)條. .更傾寒食淚更傾寒食淚, ,欲漲欲漲冶城冶城潮潮. .巾發(fā)雪爭(zhēng)出巾發(fā)雪爭(zhēng)出, ,鏡顏朱早凋鏡顏朱早凋. .未知軒冕樂(lè)未知軒冕樂(lè), ,但欲老漁樵但欲老漁樵. . 16.16.聯(lián)系全詩(shī)聯(lián)系全詩(shī), ,賞析賞析“雪雪”和和“朱朱”的表達(dá)效的表
19、達(dá)效果。果。 “雪雪”隱喻隱喻白發(fā)白發(fā) （1 1分）分） 與與“朱朱”相對(duì)相對(duì), ,成強(qiáng)烈的色彩成強(qiáng)烈的色彩對(duì)比對(duì)比 （1 1分）分） 隱含隱含詩(shī)人對(duì)過(guò)早衰老的詩(shī)人對(duì)過(guò)早衰老的感感嘆之嘆之情情 （1 1分）分） 這種悲嘆與全詩(shī)抒發(fā)的客思之愁、這種悲嘆與全詩(shī)抒發(fā)的客思之愁、 寒食之哀以及為官不快的情緒融合在一起，寒食之哀以及為官不快的情緒融合在一起， 使詩(shī)人關(guān)于衰老的感嘆更為深沉使詩(shī)人關(guān)于衰老的感嘆更為深沉. . （1 1分）分）秋日酬王昭儀秋日酬王昭儀 1愁到濃時(shí)酒自斟，挑燈看劍淚痕深。愁到濃時(shí)酒自斟，挑燈看劍淚痕深。黃金臺(tái)隗少知己黃金臺(tái)隗少知己2，碧玉調(diào)湘空好音，碧玉調(diào)湘空好音3。萬(wàn)葉秋風(fēng)孤
20、館夢(mèng)，一燈夜雨故鄉(xiāng)心。萬(wàn)葉秋風(fēng)孤館夢(mèng)，一燈夜雨故鄉(xiāng)心。庭前昨夜梧桐雨，勁氣蕭蕭入短襟庭前昨夜梧桐雨，勁氣蕭蕭入短襟4?！咀⑨尅?詩(shī)淵第五冊(cè)引此詩(shī)，題無(wú)“秋日”二字，鮑本水云集亦無(wú)“秋日”二字。王昭儀：名清惠(昭儀是宮中女官名)，能詩(shī)。汪元量在度宗朝以善琴被召，即事謝后與王昭儀。南宋亡，汪元量與王昭儀俱被擄北去，后汪元量為道士南歸。這期間兩人多有詩(shī)歌往還，宋詩(shī)紀(jì)事卷八十四存清惠詩(shī)四首，都是寫(xiě)給汪元量的。2黃金臺(tái)：據(jù)上谷郡圖經(jīng)，黃金臺(tái)在今河北易縣東南十八里，燕昭王置千金于其上，以延天下士，遂以為名。隗：鮑本水云集作“愧”。3碧玉：樂(lè)府詩(shī)集卷四十五引樂(lè)苑：“碧玉歌者，宋汝南王所作也。碧玉，汝南王妾名
21、?！毕妫乎U本水云集作“將”。4勁氣：寒氣。【賞析】【賞析】此詩(shī)當(dāng)作于至元十五年此詩(shī)當(dāng)作于至元十五年(1278)秋。秋。錢(qián)塘縣志錢(qián)塘縣志文苑傳文苑傳汪元量傳汪元量傳謂汪元量謂汪元量“從三宮北去從三宮北去 ，留燕甚久。時(shí)故宮，留燕甚久。時(shí)故宮人王清惠、張瓊英皆善詩(shī)，相見(jiàn)輒涕泣倡和，語(yǔ)極悲壯人王清惠、張瓊英皆善詩(shī)，相見(jiàn)輒涕泣倡和，語(yǔ)極悲壯”。此詩(shī)多擷前人語(yǔ)詞入詩(shī)，卻能一如己出，凄切悲涼不稍減。此詩(shī)多擷前人語(yǔ)詞入詩(shī)，卻能一如己出，凄切悲涼不稍減。挑燈看劍、孤館夢(mèng)、故鄉(xiāng)心、梧桐雨，各種積淀深厚的意挑燈看劍、孤館夢(mèng)、故鄉(xiāng)心、梧桐雨，各種積淀深厚的意象喚起曾經(jīng)熟悉的心理響應(yīng)。對(duì)意象的成功駕馭豐富了詩(shī)象喚起曾
22、經(jīng)熟悉的心理響應(yīng)。對(duì)意象的成功駕馭豐富了詩(shī)的內(nèi)涵，加強(qiáng)了歷史縱深感。詩(shī)中有知己之嘆，故鄉(xiāng)之思。的內(nèi)涵，加強(qiáng)了歷史縱深感。詩(shī)中有知己之嘆，故鄉(xiāng)之思。首聯(lián)通過(guò)寫(xiě)斟酒挑燈看劍流淚表達(dá)愁緒；頷聯(lián)用典，首聯(lián)通過(guò)寫(xiě)斟酒挑燈看劍流淚表達(dá)愁緒；頷聯(lián)用典，寫(xiě)空有黃金臺(tái)，枉調(diào)碧玉歌，表達(dá)自己的孤寂惆悵。后兩寫(xiě)空有黃金臺(tái)，枉調(diào)碧玉歌，表達(dá)自己的孤寂惆悵。后兩聯(lián)使用了情景交融的手法。頸聯(lián)寫(xiě)秋風(fēng)萬(wàn)葉，襯托其孤寂聯(lián)使用了情景交融的手法。頸聯(lián)寫(xiě)秋風(fēng)萬(wàn)葉，襯托其孤寂悲切；寫(xiě)孤燈夜雨襯托歸思難禁。尾聯(lián)以景結(jié)情，用梧桐悲切；寫(xiě)孤燈夜雨襯托歸思難禁。尾聯(lián)以景結(jié)情，用梧桐夜雨，寒氣蕭蕭，構(gòu)成凄切悲涼的意境。全詩(shī)抒發(fā)了深沉夜雨，寒氣蕭
23、蕭，構(gòu)成凄切悲涼的意境。全詩(shī)抒發(fā)了深沉悲切的亡國(guó)之痛故鄉(xiāng)之思。悲切的亡國(guó)之痛故鄉(xiāng)之思。(1)“愁愁”是這首詩(shī)的詩(shī)眼，詩(shī)的首聯(lián)、頷聯(lián)是這首詩(shī)的詩(shī)眼，詩(shī)的首聯(lián)、頷聯(lián)是如何表現(xiàn)這種濃愁的？是如何表現(xiàn)這種濃愁的？(1)首聯(lián)通過(guò)寫(xiě)斟酒、挑燈、看劍、流首聯(lián)通過(guò)寫(xiě)斟酒、挑燈、看劍、流淚等動(dòng)作神態(tài)表達(dá)愁緒淚等動(dòng)作神態(tài)表達(dá)愁緒(2分分)；頷聯(lián)用典，寫(xiě)空有黃金臺(tái)，枉調(diào)碧玉歌，頷聯(lián)用典，寫(xiě)空有黃金臺(tái)，枉調(diào)碧玉歌，表達(dá)自己的孤寂惆悵。表達(dá)自己的孤寂惆悵。(2分分) （2）詩(shī)的后兩聯(lián)使用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)）詩(shī)的后兩聯(lián)使用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析作者的思想感情。結(jié)合全詩(shī)分析作者的思想感情。(2)情景交融情景交融的手
24、法。的手法。(答答襯托襯托或或借景抒情借景抒情也也可可)(2分分)頸聯(lián)寫(xiě)秋風(fēng)萬(wàn)葉，襯托其孤寂悲切；寫(xiě)孤燈頸聯(lián)寫(xiě)秋風(fēng)萬(wàn)葉，襯托其孤寂悲切；寫(xiě)孤燈夜雨，襯托歸思難禁。夜雨，襯托歸思難禁。尾聯(lián)以景結(jié)情，用梧桐夜雨、寒氣蕭蕭，構(gòu)尾聯(lián)以景結(jié)情，用梧桐夜雨、寒氣蕭蕭，構(gòu)成凄切悲涼的意境。（成凄切悲涼的意境。（2分分)全詩(shī)抒發(fā)了深沉悲切的亡國(guó)之痛、故鄉(xiāng)之思。全詩(shī)抒發(fā)了深沉悲切的亡國(guó)之痛、故鄉(xiāng)之思。(2分分) 9閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（10分）分）燕子磯燕子磯施閏章施閏章絕壁寒云外，孤亭落照間。絕壁寒云外，孤亭落照間。六朝流水急，終古白鷗閑。六朝流水急，終古白鷗閑。樹(shù)暗
25、江城雨，天青吳楚山。樹(shù)暗江城雨，天青吳楚山。磯頭誰(shuí)把釣，向夕未知還。磯頭誰(shuí)把釣，向夕未知還。【注】燕子磯：在南京市北郊觀音門(mén)外觀音【注】燕子磯：在南京市北郊觀音門(mén)外觀音山上，濱臨長(zhǎng)江，形似燕子展翅欲飛。山上，濱臨長(zhǎng)江，形似燕子展翅欲飛。（1）這首詩(shī)的頷聯(lián)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)）這首詩(shī)的頷聯(lián)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？請(qǐng)具體說(shuō)明。（手法？請(qǐng)具體說(shuō)明。（6分）分）（1）比喻（或象征），以流水喻時(shí)代更替，比喻（或象征），以流水喻時(shí)代更替，以白鷗喻心志之悠閑，使單純的畫(huà)面有了深邃以白鷗喻心志之悠閑，使單純的畫(huà)面有了深邃的意蘊(yùn)。的意蘊(yùn)。對(duì)比，如對(duì)比，如“流水急流水急”與與“白鷗閑白鷗閑”鮮明對(duì)照，鮮明對(duì)照，為暗喻世事、
26、抒發(fā)感慨奠定了基礎(chǔ)。為暗喻世事、抒發(fā)感慨奠定了基礎(chǔ)。對(duì)偶，如對(duì)偶，如“六朝六朝”對(duì)對(duì)“終古終古”，“流水流水”對(duì)對(duì)“白鷗白鷗”，“急急”對(duì)對(duì)“閑閑”，使語(yǔ)句整齊，節(jié)，使語(yǔ)句整齊，節(jié)奏鮮明，表意更為凝練生動(dòng)奏鮮明，表意更為凝練生動(dòng)。（答對(duì)。（答對(duì)1點(diǎn)得點(diǎn)得2分）分）（2）結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析釣者的形象及）結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析釣者的形象及其寄寓的思想感情。（其寄寓的思想感情。（4分）分）（2）詩(shī)人為我們勾勒出一個(gè)悠閑垂釣的隱詩(shī)人為我們勾勒出一個(gè)悠閑垂釣的隱士形象：他孤身獨(dú)坐燕子磯頭，仿佛已經(jīng)許士形象：他孤身獨(dú)坐燕子磯頭，仿佛已經(jīng)許久了；夕陽(yáng)落山，暮靄漸漸籠罩，他卻渾然久了；夕陽(yáng)落山，暮靄漸漸籠罩，他卻渾然不知。（不知。（2分）分）詩(shī)人借釣者形象，抒發(fā)了對(duì)朝代更替、世事詩(shī)人借釣者形象，抒發(fā)了對(duì)朝代更替、世事浮沉的滄桑之感，表達(dá)了對(duì)恬淡寧?kù)o、高潔浮沉的滄桑之感，表達(dá)了對(duì)恬淡寧?kù)o、高潔自守的生活的向往之情。（自守的生活的向往之情。（2分）分）
江蘇省揚(yáng)州市安宜高級(jí)中學(xué)高三語(yǔ)文C部體藝部《“啃”掉你詩(shī)歌分?jǐn)?shù)的五種失誤》課件 新人教版
