《山東省章丘市曹范中學七年級政治上冊 第二課 昨天與今天課件 教科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省章丘市曹范中學七年級政治上冊 第二課 昨天與今天課件 教科版（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 奧斯特洛夫斯基的名言奧斯特洛夫斯基的名言: “人最寶貴的是生命。生命屬于每個人只有一次。人人最寶貴的是生命。生命屬于每個人只有一次。人的一生的一生應(yīng)當應(yīng)當這樣度過：當他回憶往事的時候，不會因虛度這樣度過：當他回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔年華而悔 恨，也不會因碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，恨，也不會因碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他就能夠說：他就能夠說：我的整個生命和全部精力，都已獻給世界我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭。為人類的解放而斗爭。 ”1、認識生命的價值，從日常的點、認識生命的價值，從日常的點滴做起實現(xiàn)人生的意義。滴做起實現(xiàn)人生
2、的意義。2、提高觀察事物、分析問題、解、提高觀察事物、分析問題、解決問題的能力。決問題的能力。3、學習和探究明確生命的意義，、學習和探究明確生命的意義，知道生命價值的實現(xiàn)要從點滴做起。知道生命價值的實現(xiàn)要從點滴做起。學習目標學習目標自學導航自學導航 閱讀課本閱讀課本P16P20頁，從課本上找出下列問題的答頁，從課本上找出下列問題的答案，在課本上先用鉛筆畫出來。案，在課本上先用鉛筆畫出來。1、人生的價值在于什么？為什么？、人生的價值在于什么？為什么？2、怎樣實現(xiàn)生命的價值？、怎樣實現(xiàn)生命的價值？ 所謂價值，是指這個事物對人們、對社會有無用途，能否滿所謂價值，是指這個事物對人們、對社會有無用途，能
3、否滿足需要而言，并不是指它自身有什么意義。足需要而言，并不是指它自身有什么意義。 例如，我們說蔬菜、雞蛋、牛奶有價值，是因為它們能供我例如，我們說蔬菜、雞蛋、牛奶有價值，是因為它們能供我們食用，滿足我們吃的需要；我們說花卉、盆景、繪畫有價值，們食用，滿足我們吃的需要；我們說花卉、盆景、繪畫有價值，是因為它們能供我們觀賞，滿足我們審美的需要。是因為它們能供我們觀賞，滿足我們審美的需要。 人的價值也是這樣。人的價值也是這樣。一個人的人生是否有價值，不是指他對自一個人的人生是否有價值，不是指他對自身有什么意義，而是指他的存在和活動能否或者在多大程度上滿身有什么意義，而是指他的存在和活動能否或者在多大
4、程度上滿足他人和社會的實際需要。足他人和社會的實際需要。 所以說，人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉所以說，人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻之中。獻之中。知識鏈接：知識鏈接：什么是價值？什么是價值？思考一下思考一下1、王選、莊玉榮的生命價值是怎樣體現(xiàn)的？、王選、莊玉榮的生命價值是怎樣體現(xiàn)的？王選用自己的知識為國家、為民族創(chuàng)造了巨大王選用自己的知識為國家、為民族創(chuàng)造了巨大的財富從而贏得了社會的尊重，他的價值是通過創(chuàng)的財富從而贏得了社會的尊重，他的價值是通過創(chuàng)造和奉獻來實現(xiàn)的。造和奉獻來實現(xiàn)的。 而莊玉榮則是用自己的辛勤勞動美化、凈化了而莊玉榮則是用自己的辛勤勞動美化、凈化了城市，在給他人帶來歡樂
5、和幸福的同時，她的勞動城市，在給他人帶來歡樂和幸福的同時，她的勞動也得到了社會的的承認，從而來實現(xiàn)了她自己的人也得到了社會的的承認，從而來實現(xiàn)了她自己的人生價值的！生價值的！ 閱讀P16王選和莊玉榮的事跡 由此可見：人生的價值在于（創(chuàng)造）和（奉獻）。由此可見：人生的價值在于（創(chuàng)造）和（奉獻）。自己活著，就是為了使別人過得更美好。自己活著，就是為了使別人過得更美好。 雷鋒雷鋒 人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。是光明的。 蕭楚女蕭楚女 名名人人名名言言你若要喜歡你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造你若要喜歡你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。價值。
6、歌德歌德 創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要,也是實現(xiàn)生命價值的要求也是實現(xiàn)生命價值的要求 我來歸納：我來歸納：感悟人生：感悟人生： 你幫助過別人嗎？你幫助過別人嗎？內(nèi)心感受內(nèi)心感受結(jié)論結(jié)論3奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚人生的價值在于什么？為什么？人生的價值在于什么？為什么？（1）人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻。）人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻。（2）創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要，）創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)生命價值的要求。也是實現(xiàn)生命價值的要求。奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚。奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚。你發(fā)現(xiàn)自己的價值了嗎？你發(fā)現(xiàn)自
7、己的價值了嗎？轟轟烈烈的大事轟轟烈烈的大事點點滴滴小事點點滴滴小事孝心孝心 幫助幫助 護送護送 捐贈捐贈陳斌強：背著媽媽上班陳斌強：背著媽媽上班 陳斌強，陳斌強，38歲，浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學校初中歲，浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學校初中語文教師。語文教師。2007年，媽媽得了老年癡呆癥，喪失年，媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。為了能每天親自照顧母親，他每了日常生活能力。為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動車行天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動車行駛駛30公里去學校上班。開始同事們都不太理解，公里去學校上班。開始同事們都不太理解，說：說：“這樣帶在身邊照顧
8、，一兩天倒可以，一年兩這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎么吃的消？年怎么吃的消？”可陳斌強做到了，一連五年，風可陳斌強做到了，一連五年，風雨無阻帶著媽媽上班。雨無阻帶著媽媽上班。 照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強一天到晚連軸轉(zhuǎn)：照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強一天到晚連軸轉(zhuǎn)：晚上晚上9時，服侍母親睡下；凌晨時，服侍母親睡下；凌晨1時，準時起床抱時，準時起床抱母親上廁所；清晨母親上廁所；清晨5時，鬧鐘響起，他要趕在師生時，鬧鐘響起，他要趕在師生之前起床，將母親房間打掃干凈，處理好母親的大之前起床，將母親房間打掃干凈，處理好母親的大小便；早上小便；早上7時喂過母親吃飯后，開始學校一天的時喂過母
9、親吃飯后，開始學校一天的工作。工作。 盡管生活上的事兒很多，可是陳斌強的教學任務(wù)卻盡管生活上的事兒很多，可是陳斌強的教學任務(wù)卻一點也沒落下，他教著兩個班語文，負責教初一學一點也沒落下，他教著兩個班語文，負責教初一學生廣播體操，總管學校體藝生廣播體操，總管學校體藝2+1活動。他總說活動。他總說：“我是跑著走的。我是跑著走的。”凡人生命檔案之一 一些看似生活中小事，微不足道，卻閃一些看似生活中小事，微不足道，卻閃爍著奉獻的光輝，體現(xiàn)著人生的價值。爍著奉獻的光輝，體現(xiàn)著人生的價值。 從日常生活的點滴小事做起，從日常生活的點滴小事做起，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。凡人生命檔案之
10、二李文波：南沙守礁李文波：南沙守礁97個月個月【事跡事跡】李文波，男，李文波，男，48歲，山東平度人，中國海軍南海守歲，山東平度人，中國海軍南海守礁士兵。李文波礁士兵。李文波21歲畢業(yè)于中國海洋大學，當年入伍，三年后赴歲畢業(yè)于中國海洋大學，當年入伍，三年后赴南沙永暑礁守礁。南沙永暑礁守礁。 20多年來，他先后多年來，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，累計守礁次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，累計守礁97個月，向聯(lián)合國教科文組織和軍內(nèi)外氣象部門提供水文氣象數(shù)據(jù)個月，向聯(lián)合國教科文組織和軍內(nèi)外氣象部門提供水文氣象數(shù)據(jù)140多萬組，創(chuàng)造了國內(nèi)守礁次數(shù)最多、時間最長、成果最豐的紀多萬組，創(chuàng)造了國內(nèi)守礁次數(shù)最多、時間
11、最長、成果最豐的紀錄，受到了聯(lián)合國教科文組織的高度評價。錄，受到了聯(lián)合國教科文組織的高度評價。除了堅守崗位，李文波還不斷創(chuàng)新，為守礁工作總結(jié)經(jīng)驗，編除了堅守崗位，李文波還不斷創(chuàng)新，為守礁工作總結(jié)經(jīng)驗，編寫教材。他設(shè)計出了南沙第一套水文氣象月報表程序，還編撰完成寫教材。他設(shè)計出了南沙第一套水文氣象月報表程序，還編撰完成了了海洋水文氣象觀測教材海洋水文氣象觀測教材。_干好本職工作是實現(xiàn)人生干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)價值的重要基礎(chǔ) 人們生活在社會中，社會分工不同、個人們生活在社會中，社會分工不同、個人的條件不同，人們往往會處于不同的工作人的條件不同，人們往往會處于不同的工作崗位。正由于各個
12、不同崗位的人們的共同努崗位。正由于各個不同崗位的人們的共同努力，才能滿足社會千差萬別的需要。平凡的力，才能滿足社會千差萬別的需要。平凡的工作崗位，是實現(xiàn)人生價值的舞臺；干好本工作崗位，是實現(xiàn)人生價值的舞臺；干好本職工作，是實現(xiàn)人生價值重要基礎(chǔ)。職工作，是實現(xiàn)人生價值重要基礎(chǔ)。為使生命更有意義，自己在下列環(huán)境中能做些什么？為使生命更有意義，自己在下列環(huán)境中能做些什么？在家中在家中在學校在學校在社會上在社會上生命的價值靠行動實現(xiàn)生命的價值靠行動實現(xiàn)怎樣實現(xiàn)生命的價值？怎樣實現(xiàn)生命的價值？（1）生命的價值靠行動實現(xiàn)。）生命的價值靠行動實現(xiàn)。（2）從日常生活的點滴小事做起，是實現(xiàn)人生價）從日常生活的點滴小事做起，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。值的重要途徑。（3）干好本職工作，是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)。）干好本職工作，是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)。教師寄語： 我們要珍愛生活、從點滴做起，努力為社會創(chuàng)造和奉獻，用自己的行動來實現(xiàn)生命的價值。
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