人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第四單元第五課 最大公因數(shù) 同步練習(xí) （II ）卷.doc

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人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第四單元第五課 最大公因數(shù) 同步練習(xí) （II ）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空題。 (共4題；共10分) 1. （4分）根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空 （1）18的因數(shù)：________。 （2）24的因數(shù)：________。 （3）18和24的公因數(shù)：________。 （4）18和24的最大公因數(shù)：________。 2. （1分） 8和9的最小公倍數(shù)是________。 3. （3分）寫(xiě)出最大公約數(shù) 8和6________ 30和15________ 14和15________ 4. （2分）如果a和b是互質(zhì)的自然數(shù)，那么a和b的最大公約數(shù)是________，最小公倍數(shù)是________。 二、 判斷題。 (共4題；共8分) 5. （2分）如果ab＝2，那么a和b的最大公因數(shù)是b。 6. （2分）5和15的最大公因數(shù)是1. 7. （2分）兩個(gè)數(shù)的積一定比這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)大。 8. （2分）A＝2235，B＝237，A和B的最大公因數(shù)是2。 三、 選擇題。 (共4題；共8分) 9. （2分）一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母的最大公因數(shù)是9，它約分得 ，這個(gè)分?jǐn)?shù)是（ ）。 A . B . C . 10. （2分）兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是12，最小公倍數(shù)是60，這兩個(gè)數(shù)分別是（ ）。 A . 1和12 B . 1和60 C . 12和60 D . 12和720 11. （2分）已知4路公共汽車10分鐘開(kāi)出一輛，6路公共汽車15分鐘開(kāi)出一輛，同時(shí)開(kāi)出一輛后，至少再過(guò) ___分鐘又同時(shí)開(kāi)出．（ ） A . 20 B . 25 C . 30 12. （2分）在1～100之間，一共有（ ）個(gè)數(shù)與24的最大公因數(shù)是8。 A . 12 B . 11 C . 9 D . 8 四、 解答題。 (共3題；共15分) 13. （5分）周末亮亮和爸爸、媽媽一起去公園跑步，如果亮亮和媽媽同時(shí)起跑，至少多少分鐘后兩人在起點(diǎn)再次相遇？這時(shí)亮亮和媽媽分別跑了多少圈？ 14. （5分）一張長(zhǎng)方形紙，長(zhǎng)4.8dm，寬3.6dm，要剪成幾個(gè)相等的正方形，且邊長(zhǎng)都是整數(shù)，不許剩余，每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)最大是多少?能剪成多少個(gè)這樣的正方形? 15. （5分）有兩根木棒，長(zhǎng)度分別是36 cm、44 cm，要把它們截成同樣長(zhǎng)度(整厘米數(shù))的小棒而沒(méi)有剩余，每根小棒最長(zhǎng)能有多少厘米?一共可以截成多少根小棒? 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 填空題。 (共4題；共10分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 判斷題。 (共4題；共8分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 三、 選擇題。 (共4題；共8分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 四、 解答題。 (共3題；共15分) 13-1、 14-1、 15-1、