統(tǒng)計(jì)調(diào)查期末復(fù)習(xí).ppt

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小結(jié)與復(fù)習(xí)（1）,第10章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述,10.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查復(fù)習(xí),一、本章知識(shí)結(jié)構(gòu),條形圖,扇形圖,折線圖,直方圖,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論,,,,收集數(shù)據(jù),,整理數(shù)據(jù),,統(tǒng)計(jì)調(diào)查,描述數(shù)據(jù),,,簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣調(diào)查,分層抽樣調(diào)查,步驟,制表,繪圖,,樣本估計(jì)總體,1、在統(tǒng)計(jì)調(diào)查中:數(shù)據(jù)的收集：數(shù)據(jù)的整理：,調(diào)查問(wèn)卷；,統(tǒng)計(jì)表；,二.回歸課本：知識(shí)要點(diǎn),查詢資料；,,,1．如何制作統(tǒng)計(jì)表？,一般包括的內(nèi)容有：分組、劃記、頻數(shù)、百分?jǐn)?shù)等，統(tǒng)計(jì)表能夠準(zhǔn)確的觀察出數(shù)據(jù)的分布情況。,就是把給出的信息用表格的形式統(tǒng)計(jì)出來(lái)，使數(shù)據(jù)系統(tǒng)化、條理化.,二.回歸課本：知識(shí)要點(diǎn),全班同學(xué)最喜愛(ài)節(jié)目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表,,,正正,正正正,4,10,15,18,3,8%,20%,30%,36%,6%,100%,50,50,正正正,,,,二.回歸課本：知識(shí)要點(diǎn),練：（2008寧夏中考）學(xué)校為七年級(jí)學(xué)生訂做校服，校服型號(hào)有小號(hào)、中號(hào)、大號(hào)、特大號(hào)四種．隨機(jī)抽取了100名學(xué)生調(diào)查他們的身高，得到身高頻數(shù)分布表如下：已知該校七年級(jí)學(xué)生有800名，那么中號(hào)校服應(yīng)訂制套．,身高（,145≤,155≤,165≤,175≤,360,三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),2.,頻數(shù)分布直方圖的特點(diǎn),,,,能較好地反映一組數(shù)據(jù)的分布情況。,練：某公司銷(xiāo)售部有營(yíng)銷(xiāo)人員25人，銷(xiāo)售部為了制定某種商品的銷(xiāo)售定額，統(tǒng)計(jì)了25人某月的銷(xiāo)售量，如下表所示：則描述上面的數(shù)據(jù)最合適的統(tǒng)計(jì)圖是（）A．折線圖B．扇形圖C．條形圖D．直方圖,C,3.畫(huà)條形統(tǒng)計(jì)圖的步驟：,1).寫(xiě)出統(tǒng)計(jì)圖名稱；,2).畫(huà)出橫縱兩條互相垂直的數(shù)軸,3).確定長(zhǎng)方形的寬度和間隔；,4).確定長(zhǎng)度單位和數(shù)量；制成長(zhǎng)方形并在長(zhǎng)方形上方寫(xiě)上數(shù)據(jù)。,二.回歸課本：知識(shí)要點(diǎn),復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)兩項(xiàng)或者兩項(xiàng)以上項(xiàng)目的條形統(tǒng)計(jì)圖叫做復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。為了區(qū)別這兩種條形統(tǒng)計(jì)圖，我們把以前學(xué)過(guò)的條形統(tǒng)計(jì)圖叫做單式條形統(tǒng)計(jì)圖。,補(bǔ)充,（2012，黔東南州）現(xiàn)在“校園手機(jī)”越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，為此某校九（1）班隨機(jī)調(diào)查了本校若干名學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下統(tǒng)計(jì)圖。（1）求這次調(diào)查的家長(zhǎng)人數(shù)，并補(bǔ)全圖①；,調(diào)查的家長(zhǎng)人數(shù)是:,則反對(duì)的家長(zhǎng)人數(shù)是600-120-60=420（人）；,（2）求圖②中表示家長(zhǎng)“贊成”的圓心角的度數(shù)；,2）家長(zhǎng)“贊成”的圓心角度數(shù)為：；,（3）從這次接受調(diào)查的家長(zhǎng)來(lái)看，若該校的家長(zhǎng)為2500名，則有多少名家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度？,反對(duì)的家長(zhǎng)人數(shù)為：（人）,4、畫(huà)扇形統(tǒng)計(jì)圖的步驟,（1）計(jì)算各部分占總量的百分?jǐn)?shù)（2）計(jì)算相應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)（圓心角的度數(shù)=相應(yīng)部分量所占總量的百分比360）（3）畫(huà)出圓和扇形，（4）標(biāo)明各扇形所代表百分?jǐn)?shù)、各部分名稱,二.回歸課本：知識(shí)要點(diǎn),2、某班主任把本班學(xué)生上學(xué)方式的調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖，已知乘公交車(chē)上學(xué)的學(xué)生有20人，騎自行車(chē)上學(xué)的學(xué)生有26人，則乘公交車(chē)上學(xué)的學(xué)生人數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)的扇形所占的圓心角的度數(shù)為.,解：學(xué)生總數(shù)為：2652%=50，2050360=144故，答案是：144,練：1、在一扇形統(tǒng)計(jì)圖中，若扇形的圓心角為90，則此扇形表示的部分占總體的％.,25,觀察如圖的統(tǒng)計(jì)圖，下列結(jié)論正確的是()A．甲校女生比乙校女生少B．乙校男生比甲校男生少C．乙校女生比甲校男生多D．甲、乙兩校女生人數(shù)無(wú)法比較【答案】D,5.畫(huà)折線統(tǒng)計(jì)圖的步驟：,1).寫(xiě)出統(tǒng)計(jì)圖名稱；,2).畫(huà)出橫縱兩條互相垂直的數(shù)軸分別表示兩個(gè)目標(biāo)的數(shù)據(jù)。,3).根據(jù)橫縱各個(gè)方向上的各對(duì)對(duì)應(yīng)的目標(biāo)數(shù)據(jù)畫(huà)點(diǎn)。,4).用線段把每相鄰兩點(diǎn)連接起來(lái)。,二.回歸課本：知識(shí)要點(diǎn),練：如圖是近年來(lái)我國(guó)年財(cái)政收入同比（與上一年比較）增長(zhǎng)率的折線統(tǒng)計(jì)圖，其中2008年我國(guó)財(cái)政收入約為61330億元．下列命題：①2007年我國(guó)財(cái)政收入約為61330（1-19.5%）億元；②這四年中，2009年我國(guó)財(cái)政收入最少；③2010年我國(guó)財(cái)政收入約為61330（1+11.7%）（1+21.3%）億元．其中正確的有（）個(gè),1,6:什么叫全面調(diào)查?,考察全體對(duì)象的調(diào)查叫做全面調(diào)查,二.回歸課本：知識(shí)要點(diǎn),抽樣調(diào)查是一種方法，它只抽取了一部分對(duì)象進(jìn)行調(diào)查，然后根據(jù)樣本數(shù)據(jù)推斷全體對(duì)象的情況。,如果在抽取樣本的過(guò)程中，總體的每一個(gè)個(gè)體都有相等的機(jī)會(huì)被抽到，這樣的抽樣方法就叫簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣,7、抽樣調(diào)查,8、簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣,二.回歸課本：知識(shí)要點(diǎn),分析數(shù)據(jù)：百分?jǐn)?shù)、平均數(shù),簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣調(diào)查注意:,1,樣本的代表性,2,樣本隨機(jī)性。,3.樣本容量不能太小,二.回歸課本：知識(shí)要點(diǎn),.(2009杭州中考)要了解全校學(xué)生的課外作業(yè)負(fù)擔(dān)情況，你認(rèn)為以下抽樣方法中比較合理的是（）A.調(diào)查全體女生B.調(diào)查全體男生C.調(diào)查九年級(jí)全體學(xué)生D.調(diào)查七、八、九年級(jí)各100名學(xué)生,D,所要考察對(duì)象的全體叫做總體.,從總體中所抽取的一部分個(gè)體叫做總體的一個(gè)樣本.,總體中每一個(gè)考察對(duì)象叫做個(gè)體,總體:,個(gè)體:,樣本:,樣本容量:,樣本的個(gè)數(shù).,總體、個(gè)體研究的是數(shù)據(jù),9、什么叫總體,、樣本容量,、個(gè)體,、樣本,二.回歸課本：知識(shí)要點(diǎn),樣本容量無(wú)單位,例：為了了解一批炮彈的殺傷力，選取100發(fā)進(jìn)行實(shí)彈射擊實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)問(wèn)題中：,總體:,個(gè)體:,樣本:,樣本容量:,每一發(fā)炮彈的殺傷力；,這批炮彈的殺傷力的全體,抽取實(shí)彈射擊實(shí)驗(yàn)的100發(fā)炮彈的殺傷力。,100,為了了解東營(yíng)市2012年中考數(shù)學(xué)學(xué)科各分?jǐn)?shù)段成績(jī)分布情況，從中抽取150名考生的中考數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。在這個(gè)問(wèn)題中，樣本是指（）150B.被抽取的150名考生C.被抽取的150名考生的中考數(shù)學(xué)成績(jī)D.東營(yíng)市2012年中考數(shù)學(xué)成績(jī),C,10、全面調(diào)查和抽樣調(diào)查對(duì)比1）全面調(diào)查收集到的數(shù)據(jù)，但一般花費(fèi)多，耗時(shí)長(zhǎng)，而且某些調(diào)查不宜用全面調(diào)查。2）抽樣調(diào)查具有花費(fèi)少，省時(shí)的特點(diǎn)，但抽取的樣本是具有，直接關(guān)系到對(duì)總體估計(jì)的準(zhǔn)確程度。,,全面,準(zhǔn)確,代表性,二.回歸課本：知識(shí)要點(diǎn),（1）當(dāng)調(diào)查的對(duì)象個(gè)數(shù)較少，調(diào)查容易進(jìn)行時(shí)，我們一般采用全面調(diào)查的方式進(jìn)行。（2）當(dāng)調(diào)查的結(jié)果對(duì)調(diào)查對(duì)象具有破壞性時(shí)，或者會(huì)產(chǎn)生一定的危害性時(shí)，我們通常采用抽樣調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查。（3）當(dāng)調(diào)查對(duì)象的個(gè)數(shù)較多，調(diào)查不易進(jìn)行時(shí)，我們常采用抽樣調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查。（4）當(dāng)調(diào)查的結(jié)果有特別要求時(shí)，或調(diào)查的結(jié)果有特殊意義時(shí)，如國(guó)家的人口普查，我們?nèi)皂毑捎萌嬲{(diào)查的方式進(jìn)行。,11、如何選擇全面調(diào)查和抽樣調(diào)查,二.知識(shí)要點(diǎn),下列調(diào)查方式，你認(rèn)為最合適的是()A.日光燈管廠要檢測(cè)一批燈管的使用壽命，采用全面調(diào)查方式B.了解東營(yíng)市每天的流動(dòng)人口數(shù)，采用抽樣調(diào)查方式C.了解東營(yíng)市居民日平均用水量，采用全面調(diào)查方式D.旅客上飛機(jī)前的安檢，采用抽樣調(diào)查方式,B,要調(diào)查下面幾個(gè)問(wèn)題，你認(rèn)為應(yīng)該作全面調(diào)查還是抽樣調(diào)查.（1）要調(diào)查市場(chǎng)上某種食品含量是否符號(hào)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（2）檢測(cè)某城市的空氣質(zhì)量（3）調(diào)查一個(gè)村子所有家庭的收入（4）調(diào)查人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)（5）調(diào)查一個(gè)班級(jí)中的學(xué)生對(duì)建立班級(jí)英語(yǔ)角的看法（6）調(diào)查人們對(duì)電影院放映的電影的熱衷程度,解（1）抽樣調(diào)查（2）抽樣調(diào)查（3）全面調(diào)查（4）抽樣調(diào)查（5）全面調(diào)查（6）抽樣調(diào)查,1）、先將總體分成幾個(gè)層然后再在各層中進(jìn)行簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣，我們把這樣的抽樣方法叫分層抽樣。,12、分層抽樣的定義,2）、在什么情況下分層？,分層抽樣適用于總體量大、個(gè)體差異程度較大的情況。,二.回歸課本：知識(shí)要點(diǎn),3）、分層抽樣的步驟是：,（1）將總體按一定標(biāo)準(zhǔn)分層；（2）計(jì)算各層的個(gè)體數(shù)與總體的個(gè)體數(shù)的比；（3）按各層個(gè)體數(shù)占總體的個(gè)體數(shù)的比確定各層應(yīng)抽取的樣本容量；（4）在每一層進(jìn)行抽樣（可用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣）。,【練一練】,2．某工廠生產(chǎn)A、B、C三種不同型號(hào)的產(chǎn)品,產(chǎn)品數(shù)量之比為2:3:5,現(xiàn)用分層抽樣方法抽取一個(gè)容量為n的樣本,樣本中A型產(chǎn)品有16種,那么此樣本容量n=_______.,80,1、某校有500名學(xué)生，其中O型血的有200人，A型血的人有125人，B型血的有125人，AB型血的有50人，為了研究血型與色弱的關(guān)系，要從中抽取一個(gè)20人的樣本，按分層抽樣，O型血應(yīng)抽取的人數(shù)為_(kāi)___人,8,典題分析,類(lèi)型一、從單一統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息,例1.某區(qū)教育部門(mén)要了解初中學(xué)生閱讀課外書(shū)籍的情況，隨機(jī)調(diào)查了本地區(qū)500名初中學(xué)生一學(xué)期閱讀課外書(shū)的本數(shù)，并繪制了如圖的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖反映的信息回答問(wèn)題．,(1)這些課外書(shū)籍中，哪類(lèi)書(shū)的閱讀數(shù)量最大？,(2)這500名學(xué)生一學(xué)期平均每人閱讀課外書(shū)多少本？,(3)若該地區(qū)共有2萬(wàn)名初中學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)他們一學(xué)期閱讀課外書(shū)的總本數(shù)．,(1)這些課外書(shū)籍中，哪類(lèi)書(shū)的閱讀數(shù)量最大？,(2)這500名學(xué)生一學(xué)期平均每人閱讀課外書(shū)多少本？,(3)若該地區(qū)共有2萬(wàn)名初中學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)他們一學(xué)期閱讀課外書(shū)的總本數(shù)．,解:(1)這些類(lèi)型得課外書(shū)籍中，小說(shuō)類(lèi)課外書(shū)閱讀數(shù)量最大.,(2)(2.0＋3.5＋6.4＋8.4＋2.4＋5.5)100500=5.64≈6(本)答：這500名學(xué)生一學(xué)期平均每人閱讀課外書(shū)6本,(3)200006＝120000(本)或26＝12(萬(wàn)本)答：他們一學(xué)期閱讀課外書(shū)得總數(shù)是12萬(wàn)本．,點(diǎn)撥：橫縱坐標(biāo)的代表的意義,練1、我校50名學(xué)生在某一天調(diào)查了75戶家庭丟棄塑料袋的情況，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：,根據(jù)上表回答下列問(wèn)題：（1）這天，一個(gè)家庭一天最多丟棄______個(gè)塑料袋。（2）這天，丟棄3個(gè)塑料袋的家庭戶數(shù)占總戶數(shù)的________（3）該校所在的居民區(qū)共有居民0.8萬(wàn)戶，則該區(qū)一天丟棄的塑料袋有_________個(gè)。,5,40%,2.某校學(xué)生來(lái)自甲、乙、丙三個(gè)地區(qū),其人數(shù)比為2﹕7﹕3,如圖所示的扇形表示上述分布情況:(1)如果來(lái)自甲地區(qū)的為180人,求這個(gè)學(xué)校的學(xué)生總數(shù)；(2)求各個(gè)扇形的圓心角的度數(shù)．,,解:(1),(2)甲部分圓心角度數(shù)是,乙部分圓心角度數(shù)是,丙部分圓心角度數(shù)是,,,,,3、春節(jié)文藝晚會(huì)是大家都喜歡的節(jié)目，下面是路剛班級(jí)喜愛(ài)某種節(jié)目的人數(shù)分布表，但因不小心，他打翻墨水，有些地方被墨水遮掉了。請(qǐng)你幫他解決以下問(wèn)題。,（1）被墨水遮掉的3處應(yīng)是①_______②_______③________（2）從上表中可知該班同學(xué)喜歡_______的人數(shù)最多。（3）畫(huà)出條形圖表示全班同學(xué)喜歡某種節(jié)目的分布情況,正,正,-,11,26%,相聲,典題分析,類(lèi)型二、統(tǒng)計(jì)圖的綜合應(yīng)用,例：某家電商場(chǎng)經(jīng)銷(xiāo)A、B、C三種品牌的彩電，五月份共獲利6萬(wàn)元，已知A種品牌彩電每臺(tái)可獲利125元，B種品牌彩電每臺(tái)可獲利180元，C種品牌彩電每臺(tái)可獲利450元．請(qǐng)你根據(jù)下面彩電銷(xiāo)售臺(tái)數(shù)的條形圖和所獲利潤(rùn)的百分?jǐn)?shù)的扇形圖中提供的信息，將條形圖中空缺的部分補(bǔ)畫(huà)完整，并將有關(guān)數(shù)據(jù)直接填在扇形圖中．,解：根據(jù)題意可得：五月份共獲利60000元，B種品牌彩電獲利占30%，即獲利6000030%=18000元，故B種品牌彩電的臺(tái)數(shù)為18000180=100臺(tái)，A120臺(tái)，A獲利125120=15000元C獲利60000-18000-15000=27000C種品牌彩的臺(tái)數(shù)為27000450=60臺(tái)；據(jù)此可補(bǔ)全條形圖．,其中A種品牌彩電120臺(tái)，占獲利的（120125）60000=25%，B種品牌彩100臺(tái)占獲利的30%，C種品牌彩電60臺(tái)，占獲利的1-25%-30%=45%，據(jù)此可補(bǔ)全扇形圖．,（2012湖北隨州，21,9分）在“走基層，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)中，青年記者石劍深入邊遠(yuǎn)山區(qū)，隨機(jī)走訪農(nóng)戶，調(diào)查農(nóng)村兒童生活教育現(xiàn)狀。根據(jù)收集的數(shù)據(jù)，編制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖表如下：,山區(qū)兒童生活教育現(xiàn)狀,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，解決問(wèn)題：（1）記者石劍走訪了邊遠(yuǎn)山區(qū)多少家農(nóng)戶？（2）將統(tǒng)計(jì)圖表中的空缺數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整；（3）分析數(shù)據(jù)后，請(qǐng)你提一條合理建議。,【解析】由扇形圖和表格可知，C類(lèi)為50戶，占25%，所以總戶數(shù)為5025%=200。（2）B類(lèi)占10%，D類(lèi)占15%，則A類(lèi)占：100%－15%－25%－10%=50%?！敬鸢浮浚?）由圖、表可知C類(lèi)共50戶，占總受訪戶的25%，所以受訪的總戶數(shù)為5025%=200,（2）補(bǔ)全圖表空缺數(shù)據(jù).,山區(qū)兒童各類(lèi)所占比例,（3）由圖表可知孩子帶在身邊有益孩子的身心健康，建議社會(huì)關(guān)心留守兒童的生活狀況.,(2012湖南湘潭，）為了推動(dòng)課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，配合我市“兩型課堂”的課題研究，蓮城中學(xué)對(duì)八年級(jí)部分學(xué)生就一期來(lái)“分組合作學(xué)習(xí)”方式的支持程度進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計(jì)情況如下圖.試根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問(wèn)題:,(1)求本次被調(diào)查的八年級(jí)學(xué)生的人數(shù)，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；(2)若該校八年級(jí)學(xué)生共有人，請(qǐng)你估計(jì)該校八年級(jí)有多少名學(xué)生支持“分組合作學(xué)習(xí)”方式（含“非常喜歡”和“喜歡”兩種情況的學(xué)生）?,54,30,160,,（2010年山東省青島市）配餐公司為某學(xué)校提供A、B、C三類(lèi)午餐供師生選擇，三類(lèi)午餐每份的價(jià)格分別是：A餐5元，B餐6元，C餐8元．為做好下階段的營(yíng)銷(xiāo)工作，配餐公司根據(jù)該校上周A、B、C三類(lèi)午餐購(gòu)買(mǎi)情況，將所得的數(shù)據(jù)處理后，制成統(tǒng)計(jì)表（如下左圖）；根據(jù)以往銷(xiāo)售量與平均每份利潤(rùn)之間的關(guān)系，制成統(tǒng)計(jì)圖（如下右圖）.,該校上周購(gòu)買(mǎi)情況統(tǒng)計(jì)表,該校上周購(gòu)買(mǎi)情況統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：（1）配餐公司上周在該校銷(xiāo)售B餐每份的利潤(rùn)大約是元；（2）請(qǐng)你計(jì)算配餐公司上周在該校銷(xiāo)售午餐約盈利多少元？,,解：（1）3元；（2）1.51000＋31700＋3400=1500＋5100＋1200=7800（元）.答：配餐公司上周在該校銷(xiāo)售午餐約盈利7800元．,,,,鞏固與運(yùn)用,三.當(dāng)堂檢測(cè):,1．下列說(shuō)法不正確的是()A．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映出各項(xiàng)目的具體數(shù)量B．折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況C．扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各個(gè)部分在總體中所占的百分比D．統(tǒng)計(jì)圖只有以上三種,D,2.要清楚地表明一病人的體溫變化情況，應(yīng)選擇的統(tǒng)計(jì)圖是()A.扇形統(tǒng)計(jì)圖B.條形統(tǒng)計(jì)圖C.折線統(tǒng)計(jì)圖D.以上都不是,3.某音樂(lè)行出售三種音樂(lè)CD，即古典音樂(lè)、流行音樂(lè)、民族音樂(lè)，為了表示這三種音樂(lè)唱片的銷(xiāo)售量的百分比，應(yīng)該用()A.扇形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.條形統(tǒng)計(jì)圖D.以上都可以,4.某班有50人，其中三好學(xué)生10人，優(yōu)秀學(xué)生干部5人，在扇形統(tǒng)計(jì)圖上表示三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部人數(shù)的圓心角分別是()A.72，36B.100，50C.120，60D.80，40,C,A,A,（2012湖北省恩施市）希望中學(xué)開(kāi)展以“我最喜歡的職業(yè)”為主題的調(diào)查活動(dòng)，通過(guò)對(duì)學(xué)生的隨機(jī)抽樣調(diào)查得到一組數(shù)據(jù)，圖3是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制成的不完整統(tǒng)計(jì)圖，則下列四種說(shuō)法中不正確的是（）,A．被調(diào)查的學(xué)生有200人B．被調(diào)查的學(xué)生中喜歡教師職業(yè)的有40人C．被調(diào)查的學(xué)生中喜歡喜歡其他職業(yè)的占40%D．扇形統(tǒng)計(jì)圖中，公務(wù)員部分對(duì)應(yīng)圓心角是72,C,（2012廣東肇慶）某校學(xué)生來(lái)自甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)，其人數(shù)比為2：3：5，如圖3所示的扇形圖表示上述分布情況．已知來(lái)自甲地區(qū)的為180人，則下列說(shuō)法不正確的是,A．扇形甲的圓心角是72B．學(xué)生的總?cè)藬?shù)是900人C．丙地區(qū)的人數(shù)比乙地區(qū)的人數(shù)多180人D．甲地區(qū)的人數(shù)比丙地區(qū)的人數(shù)少180人,D,某校數(shù)學(xué)課題小組了解到：6個(gè)牛奶盒經(jīng)過(guò)工藝處理可以制作成一個(gè)卷紙。為了解市民節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，該課題小組調(diào)查了本市100戶經(jīng)常飲用牛奶的家庭對(duì)牛奶的處理方式，并制成如下統(tǒng)計(jì)圖。,（1）這100戶家庭中有多少戶扔掉牛奶盒？,5,（2007.溫州）,44戶,（2）如果該市有1萬(wàn)戶經(jīng)常飲用牛奶的家庭，請(qǐng)估算扔掉牛奶盒的家庭有多少戶？,（3）若（2）中這1萬(wàn)戶家庭每戶一年平均飲用90盒牛奶，請(qǐng)估算一年扔掉的牛奶盒可以制作成成多少個(gè)卷紙？,5,4400戶,4400906=66000,,6,,,,鞏固與運(yùn)用,7.如圖，是一位護(hù)士統(tǒng)計(jì)一位病人的體溫變化圖：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題：,⑴病人的最高體溫是達(dá)多少？⑵什么時(shí)間體溫升得最快？⑶如果你是護(hù)士，你想對(duì)病人說(shuō)_____________.,39.1,14:00～18:00,(08雙柏)為響應(yīng)國(guó)家要求中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)的號(hào)召,某校開(kāi)展了形式多樣的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng),小明對(duì)某班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了下面的圖1和圖2,請(qǐng)?jiān)趫D1中將“乒乓球”部分的圖形補(bǔ)充完整.,練習(xí)二,解：總?cè)藬?shù)=2040%=50人，則打乒乓球的人數(shù)=50-20-15-10=5人，補(bǔ)全圖形如圖：,7,,,三.鞏固練習(xí):,8.如圖所示的是某市1997年至2001年稅收情況統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題．⑴請(qǐng)你粗略地估計(jì)2000年的稅收情況,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；⑵你能獲得哪些信息？⑶你能用折線統(tǒng)計(jì)圖來(lái)反映這個(gè)城市1997年至2001年的稅收情況嗎？⑷如果利用面積分別表示五年的稅收情況，那么這五年稅收所占的面積之比大約是多?,,100,比如每年的具體數(shù)量，最高最低年份的收入,9、據(jù)統(tǒng)計(jì)，A、B兩省人口總數(shù)基本相同，2001年A省的城鎮(zhèn)在校中學(xué)生人數(shù)為156萬(wàn)，農(nóng)村在校中學(xué)生人數(shù)為72萬(wàn)，B省的城鎮(zhèn)在校中學(xué)生為84萬(wàn)，農(nóng)村的在校中學(xué)生人數(shù)為103萬(wàn)，李君同學(xué)根據(jù)數(shù)據(jù)畫(huà)出下面兩種復(fù)合條行統(tǒng)計(jì)圖,（1）哪種圖能更好地反映兩省在校學(xué)生總?cè)藬?shù)？（2）哪種圖能更好地比較A（B）省城鎮(zhèn)與農(nóng)村在校中學(xué)生人數(shù)？（3）說(shuō)說(shuō)這兩種圖的特點(diǎn)。,第二幅圖,第一幅圖,第一幅圖更好地比較每個(gè)省城鎮(zhèn)與農(nóng)村在校中學(xué)生人數(shù),第二幅圖更好地反映每個(gè)省在校學(xué)生總?cè)藬?shù),知識(shí)小結(jié),這節(jié)課我學(xué)會(huì)了……我的疑惑是……我還想知道……,暢談,想說(shuō)請(qǐng)說(shuō),,,,小結(jié),通過(guò)本章的學(xué)習(xí),你掌握了哪些知識(shí)?,課本復(fù)習(xí)題,1.要調(diào)查下列問(wèn)題,你覺(jué)得應(yīng)采用全面調(diào)查的是,采用抽樣調(diào)查的是.A.檢測(cè)某城市的空氣質(zhì)量B.了解全國(guó)中學(xué)生的視力和用眼衛(wèi)生情況C.企業(yè)招聘,對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行面試D.調(diào)查某地池塘中現(xiàn)有魚(yú)的數(shù)量,C,A、B、D,練習(xí)二,2.請(qǐng)指出下列哪些調(diào)查的樣本缺乏代表性.(1)了解全校學(xué)生喜歡課程情況,對(duì)某班男同學(xué)進(jìn)行調(diào)查(2)了解某小區(qū)居民的防火意識(shí),對(duì)你們班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查(3)了解商場(chǎng)的平均日營(yíng)業(yè)額,選在周末進(jìn)行調(diào)查,答:樣本缺乏代表性的有(1)(2)(3),練習(xí)二,3.校醫(yī)院調(diào)查在校七年級(jí)學(xué)生體重,對(duì)七年級(jí)30名男生進(jìn)行了調(diào)查,平均體重為48kg.你覺(jué)得這個(gè)可以作為七年級(jí)學(xué)生平均體重的估計(jì)嗎?為什么?,答：不可以作為七年級(jí)學(xué)生平均體重的估計(jì)。因?yàn)闃颖局荒茏鳛槠吣昙?jí)男生體重的估計(jì)，而不是所有七年級(jí)學(xué)生平均體重的估計(jì)。,練習(xí)二,4.為了更好地開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),學(xué)校準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)會(huì)前購(gòu)買(mǎi)一批運(yùn)動(dòng)鞋,供學(xué)生借用,七年級(jí)(2)班為配合學(xué)校工作,從全校各個(gè)年級(jí)共隨機(jī)抽查了38名同學(xué)的鞋號(hào),具體數(shù)據(jù)如下：3537363537363738363737353534343535363736383937353635363733344036353435363736整理上面的數(shù)據(jù),看看穿不同鞋號(hào)的同學(xué)各有多少?他們各占調(diào)查總?cè)藬?shù)百分之幾(精確到0.01%)?請(qǐng)你對(duì)學(xué)校購(gòu)鞋提出建議.,由左表可知:穿35號(hào)、36號(hào)、37號(hào)鞋的同學(xué)最多,約占76.3%,因此可建議學(xué)校多購(gòu)買(mǎi)35號(hào),36號(hào),37號(hào)的運(yùn)動(dòng)鞋．,調(diào)查統(tǒng)計(jì)表,5.你對(duì):“您覺(jué)得該不該在公共場(chǎng)所禁煙”作民意調(diào)查,下面是三名同學(xué)設(shè)計(jì)的調(diào)查方案:同學(xué)A:我把要調(diào)查的問(wèn)題放到訪問(wèn)量最大的網(wǎng)站上,這樣大部分上網(wǎng)的人就可以看到調(diào)查的問(wèn)題,并很快就可以反饋給我．同學(xué)B:我給我們小區(qū)的居民每一位住戶發(fā)一份問(wèn)卷,一兩天也可以得到結(jié)果了．同學(xué)C:我只要在班級(jí)上調(diào)查一下同學(xué)就可以了,馬上就可以得到結(jié)果．請(qǐng)問(wèn):上面三個(gè)同學(xué)哪個(gè)能獲得比較準(zhǔn)確的民意嗎？為什么？,同學(xué)C調(diào)查的人群不具有代表性,只有同學(xué)B的調(diào)查能比較準(zhǔn)確地反映出民意.因?yàn)樾^(qū)里包括了各年齡層次的人.,答:同學(xué)B能獲得比較全面的民意．理由:同學(xué)A放在網(wǎng)上,調(diào)查的人不夠全面,,6、回答下列問(wèn)題:(1)如果整個(gè)圓表示總體,那么扇形____代表整體的25%.(2)如果整個(gè)圓代表一所3000人的學(xué)校的人數(shù),那么扇形B大約代表_____人?(3)如果整個(gè)圓代表9公頃稻田,那么扇形C大約代表_____公頃稻田.,A,1050,3.6,,GoodBye!,再見(jiàn),