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1、科 學 家 的 基 本 品 質(zhì) ： 小組成績匯總表項目第一組第二組第三組第四組第五組第六組第七組第八組傾聽思考動手發(fā)言紀律總分 點擊聲音在什么時候我們能聽到這種聲音？ 教科版小學科學四年級上冊聲音單元第一課 1、 說 一 說 這 是 什 么 物 體 發(fā) 出 的 聲 音 ？ 并說 一 說 是 自 然 的 聲 音 還 是 人 類 活 動 的 聲 音 。2、 這 些 聲 音 ， 你 都 喜 歡 嗎 ？ 為 什 么 ？3、 日 常 生 活 中 ， 你 還 聽 到 過 哪 些 很 獨特 的 聲 音 ？聲 音 有 的 好 聽 ， 有 的 不 好 聽 的 。A B C D E F G H 點擊聲音 想一想什
2、么樣的物體會發(fā)出聲音o1、 固 體 會 發(fā) 出 聲 音 嗎 ？o2、 液 體 會 發(fā) 出 聲 音 嗎 ？o3、 氣 體 會 發(fā) 出 聲 音 嗎 ？ 加入 結(jié) 論 ：液 體 、 固 體 、 氣 體 都 能 發(fā) 出聲 音 。 實 驗 ：1、 相 同 物 體 發(fā) 出 的 聲 音 是 否 相 同 。2、 不 同 物 體 發(fā) 出 的 聲 音 是 否 相 同 。 實驗結(jié)論：1、 相 同 物 體 可 以 發(fā) 出 的 強 弱 不 同 的 聲 音 。2、 不 同 物 體 發(fā) 出 的 聲 音 是 不 相 同 的 。 實 驗 ： 描 述 自 己 聽 到 的 聲 音 。 實驗結(jié)論實驗器材輕輕擊打時聲音的描述重一點擊打時對聲音的描述大音叉小音叉大鐵釘中鐵釘小鐵釘強弱音 低音強音 低音強音 高音弱音 高音弱音 低音弱音 低音弱音 高音強音 低音強音 低音強音 高音 課外延伸：1.音樂和噪音 音樂是有規(guī)律的悅耳動聽的聲音，能使人愉快、興奮。 噪音是無規(guī)律的令人煩躁的聲音，影響人們的正常工作、學習和休息。 2.噪音的危害 噪音除了干擾人們的休息和睡眠，降低工作學習效率，較強的噪音還會引起耳部的不適。 如：耳鳴，耳痛，聽力損傷等，造成神經(jīng)衰弱，引發(fā)心血管疾病，甚至引起神經(jīng)系統(tǒng)紊亂、精神障礙、內(nèi)分泌紊亂等。
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