《《金剛石、石墨和C60》教案6》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《金剛石、石墨和C60》教案6(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第六單元 碳和碳的氧化物
課題 1 金剛石、石墨和 C60
第 1 課時(shí) 碳的單質(zhì)
1.了解金剛石和石墨的物理性質(zhì)和用途,認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)和用途之間的關(guān)系。
2.了解木炭和活性炭的吸附性。
3.知道不同元素可以組成不同的物質(zhì),同一種元素也可以組成不同物質(zhì)。
碳的幾種單質(zhì)
閱讀課本第 106— 108 頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容,完成下列填空:
1. 填表。
物質(zhì)
金剛石
石墨
C60
組成
都是由 碳 元素組成的單質(zhì)
2、
深灰色不透明,鱗片狀固體,
物
外觀
無(wú)色透明、正八面體形狀的固體
有金屬光澤
形似足球狀
理
硬度
最硬
質(zhì)軟
性
導(dǎo)電性
不導(dǎo)電
導(dǎo)電
幾乎不導(dǎo)電
質(zhì)
導(dǎo)熱性
無(wú)
良好
用途
劃玻璃、鉆頭、裝飾品
電極、鉛筆芯、潤(rùn)滑劑
材料科學(xué)、超導(dǎo)體
2.同一種元素
可以 組成不同的單質(zhì)。碳元
3、素組成的單質(zhì)有
金剛石
、 石墨 、 C60 。氧元素組成的單質(zhì)有
O2 、
O3 。磷元素組成的單質(zhì)有
白磷 、 紅磷 。
3.金剛石、石墨、 C60
它們的物理性質(zhì)存在差異的原因是
碳原子的排列方式不同
。
4.物質(zhì)的 組成 和 結(jié)構(gòu) 決定了它的性質(zhì),物質(zhì)的用途在很大程度上取決于物質(zhì)的
性質(zhì) 。
5.用石墨制取金剛石是
化學(xué) 變化。
6.C60 的一個(gè)分子是由
60
個(gè)碳原子構(gòu)成的, C60 的相對(duì)分子質(zhì)量是
720 。
1.同種元素組
4、成的物質(zhì)一定是單質(zhì)嗎?
2.如何證明金剛石、石墨和 C60 是由碳元素組成的單質(zhì)?
同種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì),如 O2;也可能是混合物,如 O2 和 O3 混在一起;一定不可能是化合物。
把金剛石、石墨和 C60 放在純氧中燃燒,證明它們?nèi)紵蟮奈ㄒ划a(chǎn)物是二氧化碳就行了。
1.近年來(lái), 科學(xué)家研制出了一種新的分子, 它具有空心的類似足球狀結(jié)構(gòu), 化學(xué)式為 C60,下列說(shuō)法正確的是 ( B )
A.它是一種新型的化合物 B.它與金剛石、石墨都是碳的單質(zhì)
C.該物質(zhì)是由金剛石和石墨構(gòu)成的 D.該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為 6
5、0
2.下列關(guān)于碳的幾種單質(zhì)的組成和用途的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( D )
A.璀璨奪目的天然鉆石是由碳元素組成的
B.長(zhǎng)期未用而難開(kāi)啟的鐵鎖,在鎖孔中加入少量鉛筆芯粉便易于開(kāi)啟
C.活性炭可用作防毒面具的濾毒劑
D.鉛筆芯主要是用鉛和少量碳粉制成的
3.只含有碳元素的物質(zhì) ( C )
A.一定是純凈物 B.一定是金剛石
C.可能是純凈物,也可能是混合物 D.一定是炭黑
4.下列說(shuō)法中正確的是 ( C )
A.由一種元素組成的物質(zhì),一定是純凈物
B.吸附是化學(xué)變化
C.在一定條件下,石墨可轉(zhuǎn)化為人造金剛石,這個(gè)變化是化學(xué)變化
6、
D.一種元素只能形成一種單質(zhì)
5.下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是 ( B )
A.用金剛石做玻璃刀的刀頭 B.用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多癥
C.用石墨做鉛筆芯寫字 D.用鎢做電燈泡里的燈絲
6.以美國(guó)為首的北約曾用“石墨炸彈”使南聯(lián)盟的高壓輸電線短路,這是因?yàn)槭?
(
C )
A.質(zhì)軟
B.耐高溫
C.具有導(dǎo)電性
D.具有潤(rùn)滑性
7.金剛石、石墨在氧氣中充分燃燒都生成唯一的產(chǎn)物 CO2
由此證明它們是由 碳 元素組成的不同單質(zhì)。
8.在石墨、活性炭和金剛
7、石等碳的單質(zhì)中,硬度最大的是
能使集氣瓶中紅棕色的二氧化氮顏色消失的是 活性炭
,且這一產(chǎn)物里所含氧的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量,
金剛石 ;軟而滑膩的是 石墨 ;導(dǎo)電性能好的是 石墨
,發(fā)生的變化是 物理 (填“物理”或“化學(xué)” )變化。
;
木炭、焦炭、活性炭、炭黑
1.木炭、焦炭、活性炭、炭黑主要是由 石墨 的微小晶體和少量 雜質(zhì) 構(gòu)成的。它們具有 疏松多孔 的結(jié)構(gòu),因此它們都具有 吸附 性。 活性炭 用作冰箱除味劑, 炭黑 用作制墨汁, 焦炭 用于冶金
8、工業(yè), 活性炭 用來(lái)除去食品和工業(yè)產(chǎn)品里的色素, 活性炭 用于制造防毒面具里的濾毒罐, 炭黑 加入到橡膠里增強(qiáng)輪胎的耐磨性。在這四
種物質(zhì)中, 活性炭 的吸附能力最強(qiáng)。
2.小組實(shí)驗(yàn),完成實(shí)驗(yàn) 6-1,填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。木炭吸附色素是物理變化。
3.請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)木炭、焦炭、活性炭、炭黑它們各自有什么用途?
碳和炭有什么區(qū)別?
碳指碳元素;而炭指由碳元素組成且含有少量雜質(zhì)的具體物質(zhì)。因此書(shū)寫時(shí)一定要注意。
1.碳和炭這兩個(gè)字表示的意義不同。下面關(guān)于這兩個(gè)字的具體用法中,正確的是
9、
①②③⑤
(填序號(hào)
)。
①碳單質(zhì) ②木炭粉 ③活性炭 ④一氧化炭 ⑤碳酸鈉
2.完成書(shū)本第 112 頁(yè)習(xí)題 1、 3、 4、 6。
3.在下列各種碳單質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是 ( B )
A.石墨用作電極 B.焦炭用于金屬的冶煉
C.活性炭用于某些氣體或液體的凈化 D.炭黑用于制造油墨、鞋油和顏料
第 2 課時(shí) 單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)
1.掌握單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)。
2.理解氧化還原反應(yīng)的
10、實(shí)質(zhì)。
3.能運(yùn)用單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題。
單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)
閱讀課本第 110— 111 頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容,完成下列填空:
1.常溫下,碳的穩(wěn)定性:原子最外層電子數(shù)決定了元素的
到 電子,也不容易 失去 電子,所以碳的化學(xué)性質(zhì)比較
2.木制的電線桿在埋入地下前,將其表面燒焦的目的是什么?
化學(xué)性質(zhì) 。碳原子的最外層電子數(shù)是 4 ,既不容易 得穩(wěn)定 。古代字畫(huà)能長(zhǎng)久保存, 就是利用了碳的 穩(wěn)定性 。
把電線桿燒焦后木頭變成木炭,由于碳具有穩(wěn)定性,所以可以保存較
11、長(zhǎng)時(shí)間。
3.可燃性:
(1)回憶木炭在氧氣中充分燃燒的實(shí)驗(yàn),
反應(yīng)的化學(xué)方程式為 C+O2
點(diǎn)燃
CO2 。說(shuō)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
劇烈燃燒,發(fā)白光 。
如何檢驗(yàn)產(chǎn)物? 向集氣瓶里倒入澄清的石灰水,澄清的石灰水變渾濁,說(shuō)明有二氧化碳生成
。
(2)在密閉室內(nèi)用煤爐燒煤取暖,如果使用不慎,就會(huì)發(fā)生“煤氣”中毒事件,你們能猜測(cè)一下“煤氣”是什么嗎?
“煤氣”又是怎樣產(chǎn)生的?“煤氣”是 CO。煤不完全燃燒產(chǎn)生的 。
(3)碳燃燒的化學(xué)方程式為
C+O2
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
CO2 、 2C+O2
2CO 。
12、
4.還原性:
(1)木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中, CuO 是 黑 色的,木炭是 黑 色的。此實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)物是
固 體,反應(yīng)條件需要 加熱 ,
該反應(yīng)的發(fā)生裝置是
固固加熱
型。酒精燈加網(wǎng)罩的目的是
集中火焰,提高溫度
。做該實(shí)驗(yàn)時(shí)因?yàn)橛袣怏w生成,
所以必須先檢查裝置的
氣密性 。反應(yīng)結(jié)束后,先撤
導(dǎo)氣管 ,再把試管里的粉末倒在紙上。
(2)分小組實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中看到黑色的氧化銅變成了
紅 色,澄清的石灰水變
渾濁 。紅色的固體是 銅 ,澄清的石
灰水變渾濁說(shuō)明有
二氧化碳 生成。
13、寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
C+2CuO
2Cu+CO2↑ 。
1.碳和氧氣的質(zhì)量比是多少時(shí)會(huì)生成 CO2?
2.碳和氧氣的質(zhì)量比是多少時(shí)會(huì)生成 CO?
3.如果生成 CO,為防止 CO 污染空氣,尾氣應(yīng)如何處理?
碳和氧氣的質(zhì)量比是
3∶ 8 時(shí)或碳和氧氣的質(zhì)量比小于
3∶ 8 時(shí),生成物是
CO2;碳和氧氣的質(zhì)量比是
3∶ 4 時(shí)或碳和
氧氣的質(zhì)量比大于
14、
3∶ 4 時(shí),生成物是
CO;當(dāng)碳和氧氣的質(zhì)量比大于
3∶ 8 而小于
3∶ 4 時(shí),得到的是
CO2 和
CO的
混合物。
1.古代的字畫(huà)經(jīng)久不變色,其原因是A.顏料質(zhì)量好
( C )
B.字畫(huà)保存得好
C.碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下很穩(wěn)定
D.因?yàn)槭呛谏?
2.下列符號(hào),既能表示一種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示一種單質(zhì)的是
(
D
)
A.O2
15、
B.N
C.2H
D.C
3.下列性質(zhì)中,不屬于碳的化學(xué)性質(zhì)的是 ( B )
A.穩(wěn)定性
B.吸附性
C.可燃性
D.還原性
4.常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)
穩(wěn)定
,隨著溫度的升高,碳的活動(dòng)性
增強(qiáng) 。
5.碳燃燒可以生成兩種氧化物,
二氧化碳
和 一氧化碳
;其中碳元素的化合價(jià)分別為
+4 和 +2 。
6.碳的某種氧化物中,碳元素和氧元素的質(zhì)量比為 3∶ 8,該氧化物中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為 1∶ 2 ,該氧化物
的化學(xué)式為 CO2 。
氧化還原反應(yīng)
16、
閱讀課本第
111 頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容,完成下列填空:
2CuO+C
2Cu+CO2↑,
C 與氧結(jié)合生成
CO2,這是 氧化 反應(yīng)。 CuO 失去氧變?yōu)?
Cu,像這種含氧化合物里的
氧被奪去的反應(yīng)叫做
還原 反應(yīng)。
C
奪取了
CuO 中的氧,像這種能奪取氧的物質(zhì)叫做
還原劑
,具有 還原 性。 CuO
提供氧,被稱為
氧化劑 ,具有 氧化 性。
17、
1.指出下列反應(yīng)中的還原劑與氧化劑,誰(shuí)被氧化?誰(shuí)被還原?誰(shuí)提供氧?誰(shuí)得到氧? C 發(fā)生了什么反應(yīng)?三氧化二
鐵發(fā)生了什么反應(yīng)?
2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑
2.該反應(yīng)使用什么方法配平? (觀察法 )
反應(yīng)中如果存在得氧必定存在失氧,即氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)必定同時(shí)存在。
得氧
失氧
反應(yīng)物
還原劑
氧化劑
性質(zhì)
還原性
氧化性
發(fā)生反應(yīng)
氧化反應(yīng)
還原反應(yīng)
1.完成書(shū)本第
112 頁(yè)的課外實(shí)驗(yàn)。
2.完成書(shū)本第
112 頁(yè)的習(xí)題。