山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)雙泉中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 10 建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)雙泉中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 10 建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第1頁(yè)
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建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義 主備人: 審核: 小主人: 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、能說(shuō)出鄧小平理論的形成過(guò)程? 2、能理解鄧小平南方講話的含義及影響? 一、知識(shí)鏈接:(1-2分鐘) 1、十一屆三中全會(huì)后農(nóng)村和城市是如何進(jìn)行改革的? 2、我國(guó)對(duì)外開放的目的是什么?形成怎樣的對(duì)外開放格局? 二、目標(biāo)落實(shí) 1、目標(biāo)一:鄧小平理論的形成 導(dǎo)讀:學(xué)生閱讀課文48----49頁(yè),做學(xué)檢44頁(yè)自主預(yù)習(xí)部分; 問題:鄧小平理論的形成分以下幾個(gè)階段: 十一屆三中全會(huì)前: 中共十二大: 中共十三大: 中共十四大: 中共十五大: 記錄: 2、目標(biāo)二:鄧小平南方講話 導(dǎo)讀:學(xué)生閱讀課文49頁(yè)相關(guān)內(nèi)容,做學(xué)檢45頁(yè)自主預(yù)習(xí)部分; 問題:鄧小平南方講話的背景、時(shí)間、主要內(nèi)容、意義? 記錄: 三、拓展提升 1、《學(xué)檢》46頁(yè)第6題; 2、學(xué)檢47頁(yè)第3題 四、課堂小結(jié) 1、知識(shí)歸納: 2、感悟生成: 五、當(dāng)堂測(cè)試 《學(xué)檢》46頁(yè)1、2、5 47頁(yè)第3題

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