《山東省濟(jì)南市長清區(qū)雙泉中學(xué)八年級歷史下冊 6 探索建設(shè)社會主義的道路學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省濟(jì)南市長清區(qū)雙泉中學(xué)八年級歷史下冊 6 探索建設(shè)社會主義的道路學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、6探索建設(shè)社會主義的道路
主備人：
審核：
小主人：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、說出大躍進(jìn)和人民公社化是探索社會主義建設(shè)道路中的失誤。
2、講述王進(jìn)喜、鄧稼先、焦裕祿等先進(jìn)人物艱苦創(chuàng)業(yè)和全心全意為人民服務(wù)的事跡。
一、知識鏈接：（1-2分鐘）
簡述一五計(jì)劃的任務(wù)、主要成就、意義。
二、目標(biāo)落實(shí)
1、目標(biāo)一：探索中的良好開端與失誤
導(dǎo)讀：1、看課本p27-28做《學(xué)檢》p25自主學(xué)習(xí)
探索社會主義建設(shè)道路過程中出現(xiàn)嚴(yán)重失誤有哪些?
記錄：
2、目標(biāo)二：建設(shè)成就和模范人物
導(dǎo)讀：1、看課本p29-30做學(xué)檢p25自主學(xué)習(xí)
記錄：
2、回答課本p30動腦筋
三、拓展提升
(典型性題目 易錯(cuò)問題 重難點(diǎn) 體現(xiàn)分層 體現(xiàn)方法和思維培養(yǎng))
1、探索社會主義建設(shè)道路過程中出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的原因有哪些？
2、做《學(xué)檢》能力提升第3題
四、課堂小結(jié)
1、知識歸納：
2、感悟生成：
五、當(dāng)堂測試：學(xué)檢
雙泉中學(xué)新授課教學(xué)流程
知識鏈接：
學(xué)生：1.學(xué) 2.聽
老師：1.指導(dǎo) 2.引入
標(biāo)準(zhǔn)：1.激發(fā)學(xué)生興趣 2.提供有助于本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識點(diǎn) 3.復(fù)習(xí)檢查舊知識
目標(biāo)落實(shí)：
學(xué)生：準(zhǔn)備 1.自學(xué)思考 2.標(biāo)記問題
交流 1.統(tǒng)一答案 2.問題探究
3、 3.標(biāo)記問題
展示 1.舉手搶答 2.講題規(guī)范 3.互動問答 4.總結(jié)歸納
1.傾聽標(biāo)記 2.質(zhì)疑補(bǔ)充 3.整理評價(jià)
老師：1.巡視課堂 2.發(fā)現(xiàn)問題 3.及時(shí)補(bǔ)充 4.精講點(diǎn)撥 5.抽查提問 6及時(shí)評價(jià)
標(biāo)準(zhǔn)：環(huán)節(jié)齊全 知識落實(shí)到位 課堂氣氛活躍 學(xué)生參與度高 抽查注重3、4號
拓展提升：
學(xué)生：準(zhǔn)備 1.自學(xué)思考 2.標(biāo)記問題
交流 1.統(tǒng)一答案 2.問題探究 3.標(biāo)記問題
展示 1.舉手搶答 2.講題規(guī)范 3.互動問答 4.總結(jié)歸納
1.傾聽標(biāo)記 2.質(zhì)疑補(bǔ)充 3.整理
4、評價(jià)
老師：1.巡視課堂 2.發(fā)現(xiàn)問題 3.及時(shí)補(bǔ)充 4.精講點(diǎn)撥 5.抽查提問 6.評價(jià)及時(shí)
標(biāo)準(zhǔn)：環(huán)節(jié)齊全 知識落實(shí)到位 課堂氣氛活躍 學(xué)生參與度高 抽查注重3、4號
課堂小結(jié)：
學(xué)生：準(zhǔn)備 1.思考?xì)w納 2.整理記錄
交流 1.互通有無 2.問題探究 3.整理記錄
展示 1.舉手搶答 2.條理清楚 3.互動問答
1.傾聽標(biāo)記 2.質(zhì)疑補(bǔ)充 3.整理記錄
老師：1..及時(shí)補(bǔ)充 2.精講點(diǎn)撥 3.抽查提問 4.及時(shí)評價(jià)
標(biāo)準(zhǔn)：知識梳理 課堂生成 規(guī)律總結(jié) 把握重難點(diǎn) 學(xué)生參與度高
當(dāng)堂測試：
學(xué)生：1.獨(dú)立完成 2.組間互查 3.評價(jià)記錄
老師：1.巡視檢測情況 2.抽查答題情況
標(biāo)準(zhǔn)：題目設(shè)置合理，
山東省濟(jì)南市長清區(qū)雙泉中學(xué)八年級歷史下冊 6 探索建設(shè)社會主義的道路學(xué)案（無答案） 新人教版
