備戰(zhàn)2019年高考生物 熱點題型提分策略 專題01 分析判斷物質(zhì)出入細(xì)胞的方式學(xué)案

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1、 專題01 分析判斷物質(zhì)出入細(xì)胞的方式 1．“三看法”快速判斷物質(zhì)出入細(xì)胞的方式 2．探究物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞? （1）探究是主動運輸還是被動運輸 （2）探究是自由擴(kuò)散還是協(xié)助擴(kuò)散 1．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸方式的敘述，正確的是 A．自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散的主要區(qū)別是協(xié)助擴(kuò)散需消耗細(xì)胞的能量 B．主動運輸與被動運輸?shù)闹饕獏^(qū)別是主動運輸需借助載體蛋白 C．紅細(xì)胞吸收葡萄糖需借助載體蛋白，所以它屬于主動運輸 D．細(xì)胞逆濃度梯度吸收鉀離子，所以它屬于主動運輸 【答案】D 【解析】自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散的主要區(qū)別是協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白的協(xié)助，A錯誤；協(xié)助擴(kuò)散屬于被動運輸，

2、也需借助載體蛋白，B錯誤；紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散，需借助載體蛋白，C錯誤；細(xì)胞逆濃度梯度吸收鉀離子，需要載體及ATP提供能量，故屬于主動運輸，D正確。 2．下列哪一種物質(zhì)的運輸方式與其他三種不同 A．根細(xì)胞吸收K＋ B．小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖 C．頂芽生長素向側(cè)芽運輸 D．漿細(xì)胞分泌抗體 【答案】D 【解析】根細(xì)胞吸收K＋、小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖、頂芽生長素向側(cè)芽運輸均為主動運輸方式， 漿細(xì)胞分泌抗體為胞吐。 3．如圖顯示物質(zhì)P和Q跨膜出細(xì)胞，下列敘述正確的是 A．物質(zhì)P可能是氧氣 B．物質(zhì)Q一定是水分子 C．物質(zhì)P和Q出細(xì)胞都需要載體

3、 D．物質(zhì)P和Q出細(xì)胞未必都消耗能量 【答案】D 4．研究發(fā)現(xiàn)，水分子進(jìn)入植物細(xì)胞的兩種方式如圖所示。下列敘述錯誤的是 A．根毛細(xì)胞吸水能力與其細(xì)胞液中水的相對含量有關(guān) B．土壤溶液濃度過高時，植物細(xì)胞吸水需要消耗能量 C．水分子通過水通道蛋白是順相對含量梯度運輸?shù)? D．水分子不通過水通道蛋白的跨膜運輸方式為自由擴(kuò)散 【答案】B 【解析】細(xì)胞液與外界溶液的濃度差是細(xì)胞吸水的動力，A項正確；土壤溶液濃度過高時，植物細(xì)胞不能吸水，B項錯誤；據(jù)圖可知水分子進(jìn)入植物細(xì)胞的兩種方式均是順濃度梯度進(jìn)行的，C項正確；水分子不通過水通道蛋白的跨膜運輸方式為自由擴(kuò)散，D項正確。 5．下

4、列據(jù)圖所作出的說明錯誤的是 A．圖1說明該物質(zhì)跨膜運輸時會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象 B．圖2說明該物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時需要消耗能量 C．圖3說明該離子跨膜運輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\輸 D．圖4說明該植物吸收K＋不需要載體蛋白協(xié)助 【答案】D 6．如圖①～④表示物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式，下列敘述正確的是 A．O2和甘油通過圖①方式運輸 B．圖②是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式 C．溫度對圖③方式不會造成影響 D．圖④被細(xì)胞攝入的物質(zhì)可以是固體也可以是液體 【答案】D 【解析】分析圖示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式：圖①是協(xié)助擴(kuò)散，圖②是自由擴(kuò)散，圖③是主動運輸，圖④是胞吞。O2和甘油通過自由擴(kuò)

5、散如圖②方式運輸，A錯誤；圖③是主動運輸，最能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性功能，是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式，B錯誤；溫度可影響酶的活性，進(jìn)而影響圖③主動運輸方式過程中能量的供應(yīng)，C錯誤；圖④胞吞過程中被細(xì)胞攝入的物質(zhì)可以是固體也可以是液體，D正確。 7．如圖表示一個神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對濃度，離子的濃度差能保持相對穩(wěn)定，下列敘述正確的是 A．K＋通過主動運輸從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)維持濃度差 B．Na＋通過主動運輸從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)維持濃度差 C．Mg2＋維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差的過程中不需要消耗ATP D．Cl－維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差的過程中相應(yīng)載體蛋白不發(fā)生形狀改變 【答案】A 【

6、解析】K＋在細(xì)胞內(nèi)的濃度遠(yuǎn)高于細(xì)胞外，因此K＋通過主動運輸?shù)姆绞竭\輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)，A項正確；細(xì)胞內(nèi)Na＋的濃度遠(yuǎn)低于細(xì)胞外，因此Na＋通過主動運輸方式運輸?shù)郊?xì)胞外，B項錯誤；Mg2＋通過主動運輸?shù)姆绞竭\輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)，需要消耗ATP，C項錯誤；Cl－通過主動運輸?shù)姆绞竭\輸?shù)郊?xì)胞外，需要載體蛋白的協(xié)助，運輸過程中相應(yīng)載體蛋白形狀發(fā)生改變，D項錯誤。 8．根據(jù)能量來源的不同，主動運輸分為下圖所示的a、b、c三種類型(圖中▲、■、○代表跨膜運輸?shù)碾x子或小分子)。下列敘述錯誤的是 A．圖中的Q側(cè)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B．轉(zhuǎn)運Y的能量可能是來自轉(zhuǎn)運X時釋放的能量 C．進(jìn)行b類型主動運輸所需要的能量來自線粒體

7、D．進(jìn)行c類型主動運輸?shù)纳镉锌赡苁悄承┘?xì)菌 【答案】C 【解析】P側(cè)存在糖蛋白，糖蛋白存在于細(xì)胞膜的外表面，因此Q側(cè)屬于細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A正確；Y物質(zhì)是由低濃度向高濃度一側(cè)運輸，應(yīng)屬于主動運輸，此時的能量應(yīng)來源于X物質(zhì)，B正確；b類型中，所需能量物質(zhì)產(chǎn)生于線粒體或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C錯誤；c類型為通過光合作用形成ATP，某些細(xì)菌能進(jìn)行光合作用，因此某些細(xì)菌存在c類型主動運輸，D正確。 9．如圖為小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖示意圖，其吸收腸腔中低濃度的葡萄糖，有關(guān)圖示信息的分析錯誤的是 A．小腸上皮細(xì)胞吸收腸腔中的葡萄糖和Na＋時使用的是同一載體 B．葡萄糖以主動運輸方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞

8、 C．K＋以主動運輸方式從組織液進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞 D．Na＋進(jìn)入和轉(zhuǎn)出小腸上皮細(xì)胞的運輸方式都是協(xié)助擴(kuò)散 【答案】D 【解析】從圖示信息可知，小腸上皮細(xì)胞吸收腸腔中的葡萄糖和Na＋時使用的是同一載體；由題干信息可知，葡萄糖逆濃度梯度進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞，故為主動運輸；K＋逆濃度梯度從組織液進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞，故為主動運輸；Na＋順濃度梯度進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞，且需要載體蛋白，為協(xié)助擴(kuò)散，Na＋逆濃度梯度轉(zhuǎn)出小腸上皮細(xì)胞，為主動運輸。 10．葡萄糖轉(zhuǎn)運到細(xì)胞中需要細(xì)胞膜上的載體蛋白的協(xié)助，小腸絨毛上皮細(xì)胞膜上存在著兩種轉(zhuǎn)運葡萄糖的載體SGLT1(主動運輸?shù)妮d體)和GLUT2(協(xié)助擴(kuò)散的載體)。研

9、究人員根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運輸速率，繪制如圖所示曲線，下列說法中不正確的是 A．葡萄糖在濃度極低時被吸收需要消耗ATP B．小腸絨毛上皮細(xì)胞對葡萄糖的兩種運輸方式可同時進(jìn)行 C．該實驗可以探究不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式 D．在較高濃度下細(xì)胞主要依賴主動運輸來增大吸收速率 【答案】D 11．如圖是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道，具有離子選擇性。請仔細(xì)觀察圖示回答有關(guān)問題： （1）很多研究成果有力地支持了“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法。這與組成細(xì)胞膜的主要成分

10、中有[　]____________相對應(yīng)。 （2）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究，鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞莀______________________。 （3）對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后，心臟對Ca2＋的吸收明顯減少，但對K＋、C6H12O6的吸收不影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運Ca2＋的[　]_______的活性。 （4）檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的鹽分排出，是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是主動運輸還是被動運輸，請設(shè)計實驗加以證明。 ①實驗步驟： a．取

11、甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有Ca2＋、K＋的溶液中。 b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組_______________________________________。 c．___________________________________________________________________。 ②實驗結(jié)論： a．若兩組植株對Ca2＋、K＋的吸收速率相同，說明___________________________。 b．_________________________________________________________________

12、___。 【答案】（1）甲　磷脂分子 （2）協(xié)助擴(kuò)散(或被動運輸) （3）乙　載體蛋白 （4）①b．完全抑制有氧呼吸　c．一段時間后測定兩組植株根系對Ca2＋、K＋的吸收速率　②a．檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是被動運輸　 b．若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率，說明檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是主動運輸 12．如圖表示物質(zhì)通過紅細(xì)胞膜的示意圖，其中黑點代表物質(zhì)分子，圓圈代表載體，多角形表示能量，請回答下列問題： （1）圖中屬于被動運輸?shù)氖?_______________。 （2）小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸屬于圖中的______方式。 （3）與③相比，②方式的不同之處除了物

13、質(zhì)由低濃度到高濃度運輸外，還需要 _________。 （4）圖中載體的化學(xué)本質(zhì)是 _______，它的活性主要受 ____________兩種因素的影響。 【答案】（1）①③ （2）② （3）消耗能量 （4）蛋白質(zhì) 溫度和pH 【解析】分析圖示可知，①從高濃度到低濃度，不需要載體和能量，為自由擴(kuò)散；②從低濃度到高濃度，需要載體和能量，為主動運輸；③從高濃度到低濃度，需要載體，不需要能量，是協(xié)助擴(kuò)散。（1）根據(jù)以上分析可知①是自由擴(kuò)散，③是協(xié)助擴(kuò)散，兩者都屬于被動運輸。（2）小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸的方式是②主動運輸。（3）與協(xié)助擴(kuò)散相比，主動運輸可以從低濃度向高濃度運輸，還需要消耗能量。（4）載體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其生物活性受溫度、pH等的影響。 8