五年級下冊科學(xué)第二單元第3課 液體的熱脹冷縮

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1、科學(xué)研究記錄表(一) 第 小組水 量 時 間 起 止 所 需 時 間100毫 升 ( ) 分 ( ) 秒 ( ) 分 ( ) 秒 ( ) 秒八人小組共同設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案 ,可用簡要的文字或圖畫記錄!材 料 超 市 : 一 杯 冷 水 、 一 杯 熱 水 、 小 玻 璃 瓶 、 塑料 吸 管 、 橡 皮 塞 、 紅 墨 水 、 水 彩 筆 等 。實(shí) 驗(yàn) 方 案 : ( 用 簡 要 的 文 字 或 圖 畫 記 錄 )1、2、3、4、 溫 馨 提 示小組要分工合作。仔細(xì)觀察吸管中的水柱有什么變化? 小組成員輪流做一做。 記錄員及時把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記在記錄表(一) 下面。 注意安全,小心熱水。音樂停,活動停你

2、來 傾 聽水受熱后體積膨脹,水受冷后體積縮小,水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。 活 動 二 其他液體也會熱脹冷縮嗎?我們來研究!科 學(xué) 研 究 記 錄 表 ( 二 ) 第 小 組水 量 時 間 起 止 所 需 時 間100毫 升 ( ) 分 ( ) 秒 ( ) 分 ( ) 秒 ( ) 秒。選擇的材料(在所選材料后面打“”) 在熱水中的發(fā)現(xiàn)(可用符號表示)在冷水中的發(fā)現(xiàn)(可用符號表示)可樂牛奶食用油酒醋我們的結(jié)論:比較實(shí)驗(yàn)后的新發(fā)現(xiàn):科 學(xué) 研 究 記 錄 表 ( 二 ) 第 小 組水 量 時 間 起 止 所 需 時 間100毫 升 ( ) 分 ( ) 秒 ( ) 分 ( ) 秒 ( ) 秒兩種液體同時放,先放熱水后放冷水中,熱水要是不熱的話,請換一杯。選擇的材料(在所選材料后面打“”) 在熱水中的發(fā)現(xiàn)(可用符號表示)在冷水中的發(fā)現(xiàn)(可用符號表示)可樂牛奶食用油酒醋我們的結(jié)論:比較實(shí)驗(yàn)后的新發(fā)現(xiàn): 液 體 都 有 熱 脹 冷 縮 的 性 質(zhì) 。 把 灌 滿 水 的 茶 壺 放 到 爐 子 上 燒 ,會 怎 么 樣 ? 為 什 么 ? 你 有 什 么 辦 法 避免 這 種 現(xiàn) 象 ? 你 發(fā) 現(xiàn) 了 什 么 ? 為 什 么 這些 瓶 子 里 的 液 體 都 不 裝 滿 ?

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