五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元第3課 液體的熱脹冷縮

科學(xué)研究記錄表（一） 第 小組水 量 時(shí) 間 起 止 所 需 時(shí) 間100毫 升 （ ） 分 （ ） 秒 ( ） 分 （ ） 秒 （ ） 秒八人小組共同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 ,可用簡(jiǎn)要的文字或圖畫記錄!材 料 超 市 ： 一 杯 冷 水 、 一 杯 熱 水 、 小 玻 璃 瓶 、 塑料 吸 管 、 橡 皮 塞 、 紅 墨 水 、 水 彩 筆 等 。實(shí) 驗(yàn) 方 案 ： （ 用 簡(jiǎn) 要 的 文 字 或 圖 畫 記 錄 ）1、2、3、4、 溫 馨 提 示小組要分工合作。仔細(xì)觀察吸管中的水柱有什么變化？ 小組成員輪流做一做。 記錄員及時(shí)把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記在記錄表(一) 下面。 注意安全，小心熱水。音樂(lè)停，活動(dòng)停你 來(lái) 傾 聽水受熱后體積膨脹，水受冷后體積縮小，水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。 活 動(dòng) 二 其他液體也會(huì)熱脹冷縮嗎？我們來(lái)研究！科 學(xué) 研 究 記 錄 表 （ 二 ） 第 小 組水 量 時(shí) 間 起 止 所 需 時(shí) 間100毫 升 （ ） 分 （ ） 秒 ( ） 分 （ ） 秒 （ ） 秒。選擇的材料（在所選材料后面打“”） 在熱水中的發(fā)現(xiàn)（可用符號(hào)表示）在冷水中的發(fā)現(xiàn)（可用符號(hào)表示）可樂(lè)牛奶食用油酒醋我們的結(jié)論：比較實(shí)驗(yàn)后的新發(fā)現(xiàn)：科 學(xué) 研 究 記 錄 表 （ 二 ） 第 小 組水 量 時(shí) 間 起 止 所 需 時(shí) 間100毫 升 （ ） 分 （ ） 秒 ( ） 分 （ ） 秒 （ ） 秒兩種液體同時(shí)放,先放熱水后放冷水中，熱水要是不熱的話，請(qǐng)換一杯。選擇的材料（在所選材料后面打“”） 在熱水中的發(fā)現(xiàn)（可用符號(hào)表示）在冷水中的發(fā)現(xiàn)（可用符號(hào)表示）可樂(lè)牛奶食用油酒醋我們的結(jié)論：比較實(shí)驗(yàn)后的新發(fā)現(xiàn)： 液 體 都 有 熱 脹 冷 縮 的 性 質(zhì) 。 把 灌 滿 水 的 茶 壺 放 到 爐 子 上 燒 ，會(huì) 怎 么 樣 ？ 為 什 么 ？ 你 有 什 么 辦 法 避免 這 種 現(xiàn) 象 ？ 你 發(fā) 現(xiàn) 了 什 么 ？ 為 什 么 這些 瓶 子 里 的 液 體 都 不 裝 滿 ？