大班社會教案 一根羽毛也不能動.doc

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大班社會教案 一根羽毛也不能動 動因與背景： 現(xiàn)代社會是一個競爭的社會，家長們都大聲呼吁著“要培養(yǎng)孩子的競爭意識！”可在這樣一個大環(huán)境下，孩子們面對著各種各樣的比賽時，卻也展現(xiàn)了不同的心態(tài)及過程，有的孩子自視極高，認(rèn)為自己就是最強的，無法面對失??；有的孩子只看重比賽的結(jié)果，過程如何無所謂；而有的孩子卻是極度恐懼比賽，患得患失的心情無法排解……其實，孩子對于比賽的種種認(rèn)識，都是由于成人而來。家長“望子成龍、望女成鳳”的渴盼，也是獨生子女間帶來的攀比和虛榮，讓大批大批的家長投身于孩子的才藝、技能的各種競技和比賽中。而“成”就捧上天，“敗”就摔到地的不同境遇已讓孩子模糊了比賽的深意。 那比賽的意義到底在于什么呢？這個問題也讓我思索很久。是真正鍛煉了孩子的競爭意識，還是提升了對于“成功”和“失敗”的理解，或是讓虛榮之風(fēng)更加蔓延呢？我想，競爭意識確實需要培養(yǎng)，而“比賽”在人的一生中，更是無法避免。所以讓孩子在人生的起步階段就有一個良好的心態(tài)去面對是至關(guān)重要的。在繪本教學(xué)的課題研究中，我發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于講述“比賽”故事的繪本《一根羽毛也不能動》。故事由一對好朋友鴨子和鵝的比賽開始，開始的兩場比游泳和比飛的比賽并沒有決出勝負(fù)，于是他們就開始了一場“木頭人”的比賽，比不動，在經(jīng)歷了種種的干擾后，出現(xiàn)了他們的天敵——狐貍。最后，在鵝的生死危機關(guān)頭，鴨子放棄了比賽，救了鵝。乍一看，這是一個有趣的故事，但其中又存在著深刻的道理。我想，通過這本繪本，可能讓孩子自己探索關(guān)于冠軍和比賽的一些真諦。 活動目標(biāo)： 1、通過繪本故事，理解“比賽中友誼重于冠軍”的道理。 2、在游戲中體驗不受干擾的困難，學(xué)習(xí)自我控制。 活動準(zhǔn)備： 1、故事課件。 2、鵝和鴨子大圖卡、投票卡人手一份（寫有孩子學(xué)號）、游戲干擾道具（羽毛、吹氣的小吸管等） 活動過程： 1、（出示課件圖片）引出繪本故事：一根羽毛也不能動。 2 / 2