江蘇省鹽城市八年級生物下冊 21.2 植物的有性生殖學案（新版）蘇教版.doc

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植物的有性生殖 課題 第二節(jié)植物的有性生殖1 課型 自學+交流+反饋 實施時間 星期 四 總課時 2 分課時 1、2 主備人 審核人 學習目標： 1、描述植物的有性生殖過程。 2、說出花的結構與果實發(fā)育的關系。 學習重難點： 花的結構與果實發(fā)育的關系。 一、植物的傳粉與受精 （一）傳粉 1、花粉通過不同的途徑傳送到雌蕊柱頭上的過程，叫做 。 2、傳粉有兩種方式： 和 。 3、一朵花既有雄蕊又有雌蕊，稱之為 。花粉傳給同一朵花的雌蕊，這種傳粉方式就稱為 ，如豌豆、小麥。 4、一朵花的花粉傳給另一朵花的雌蕊，稱之為 。如杏、蘋果。 （二）受精 1、有性生殖：由兩性生殖細胞結合形成 ，再發(fā)育為新個體的生殖方式。 2、受精：植物的 與 結合成 的過程，叫做受精。 3、 是植物體發(fā)育的起點。 二、果實和種子的形成 1、受精卵形成后，花的各部分就會發(fā)生明顯的變化，如萼片、花瓣、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱一般都會逐漸凋落，雌蕊的 會繼續(xù)發(fā)育，形成 。 和 逐漸凋落，只有雌蕊的 發(fā)育成果實。 2、果實主要包括 和 。種子主要包括 和 。 果實由花的 發(fā)育而來 果皮由花的 發(fā)育而來 種子由花的 發(fā)育而來 種皮由花的 發(fā)育而來 胚由花的 發(fā)育而來 3、一個果實含有種子的數(shù)目與 和發(fā)育有關。 三、果實與種子的傳播 1、植物除了通過自身的力量外，還依靠________、________以及動物和人類的活動等方式傳播果實和種子。 2、用連線的方式把下列植物的名稱與它們的果實、種子的傳播方式表示出來。 椰子 水力 豌豆 附著在人或動物的身體上 蒲公英 隨風飄散 蒼耳 彈射出去 虞美人 四、課堂互動 1、關于有性生殖的敘述不正確的是（ ） A、由受精卵發(fā)育成新個體 B、經過兩性生殖細胞的結合 C、由母體直接產生新個體 D、母體不直接產生新個體 2、植物的有性生殖的必須經過 （ ） A、開花、結果 B、開花、傳粉 C、傳粉、受精 D開花、受精 3、果農在果樹開花季節(jié)往往在果園中放養(yǎng)蜜蜂，其目的是（ ） A、幫助消滅果樹的害蟲 B、幫助果樹進行傳粉 C、促進和延長花的開放 D、刺激子房快速發(fā)育 4．池塘里蓮的果實和種子（蓮蓬）的傳播方式是靠（ ） A.風力 B.自身的力量 C.水力 D.動物和人類的力量 5.我們吃的桃子所食用的部分，是由桃花的那個結構發(fā)育而來（ ） A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D.果實 6.有時發(fā)現(xiàn)在白粒玉米果穗上，夾雜著一些黃粒，其原因可能是（ ） A. 子房壁顏色不同 B.穗狀花序上有兩種花 C. 花粉的品種不同 D.基因突變