《活動四單股銅芯導線的T型連接絕緣層的恢復單股銅芯導線的T型連接課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《活動四單股銅芯導線的T型連接絕緣層的恢復單股銅芯導線的T型連接課件（36頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,項目一 常用電工工具的操作,常用工具是指一般專業(yè)電工都必須會使用的工具，在具體操作時不同的任務需要不同的工具，那么每種工具具體怎樣使用，以及使用中都有哪些作用和注意事項呢？,工作情境,項目一 常用電工工具的操作常用工具是指一般專業(yè)電工都必,任務一、導線的剝削,任務三、多股導線的連接與絕緣層的恢復,任務四、線頭與接線樁的連接,任務二、單股銅芯線的連接與絕緣層的恢復,任務一,任務二,任務三,任務四,作業(yè)布置,單股銅芯線連接視頻,多股銅芯線連接視頻,任務一、導線的剝削任務三、多股導線的連接與絕緣層的恢復 任務
2、,1,會熟練使用鋼絲鉗、斜口鉗、剝線鉗剝削各種導線；,3,掌握導線的直接連接和,T,型連接及絕緣層的恢復；,2,能識別常用塑料硬線、軟線、護套線及七股銅芯導線；,4,掌握線頭與接線樁的連接方法；,任務一,任務二,任務三,任務四,作業(yè)布置,學習目標,知識準備,任務實施,交流評價,1會熟練使用鋼絲鉗、斜口鉗、剝線鉗剝削各種導線；3掌握,常,用,剝,削,工,具,鋼,絲鉗,尖嘴鉗,斷線鉗,剝線鉗,電工刀,任務一,任務二,任務三,任務四,作業(yè)布置,學習目標,知識準備,任務實施,交流評價,常鋼絲鉗 尖嘴鉗 斷線鉗 剝線鉗 電工刀 任務一任務二任務三,常,用,導線,1mm,2,塑銅硬線,2mm,2,銅芯護套
3、硬線,七股銅芯導線,1mm,2,塑銅軟線,任務一,任務二,任務三,任務四,作業(yè)布置,學習目標,知識準備,任務實施,交流評價,常1mm2塑銅硬線 2mm2銅芯護套硬線 七股銅芯導線 1m,活動一 線芯截面為,4 mm,2,及以下的塑料硬線的剝削,方法：用左手捏住導線，根據(jù)線頭所需長度，用鉗頭刀口輕切塑料層，但不可切入芯線，然后用右手握住鉗子頭部，用力向外勒去塑料層。右手握住鋼絲鉗時，用力要適當，避免傷及線芯。,任務一,任務二,任務三,任務四,作業(yè)布置,學習目標,知識準備,任務實施,交流評價,活動一 線芯截面為4 mm2及以下的塑料硬線的剝削方法：,活動二 線芯截面大于,4 mm,2,的塑料硬線的
4、剝削,根據(jù)所需的線端長度，用電工刀以,45,傾斜角切入塑料絕緣層，注意掌握刀口位置，使之剛好削透絕緣層而又不傷及線芯,把未削去的絕緣層剝離線芯，向后扳轉(zhuǎn)，再用電工刀切齊。,刀面與芯線保持,15,角左右，用力向線端推削出一條缺口,學習目標,知識準備,任務實施,交流評價,任務一,任務二,任務三,任務四,作業(yè)布置,活動二 線芯截面大于4 mm2 的塑料硬線的剝削,活動三 塑料軟線的剝削,任務一,任務二,任務三,任務四,作業(yè)布置,使用剝線鉗的方法：先將線頭放在大于線芯的切口上，用手將鉗柄一握，導線的絕緣層即可自動剝離、彈出。,學習目標,知識準備,任務實施,交流評價,活動三 塑料軟線的剝削 任務一任務二
5、任務三任,活動四 護套線的剝削,公共護套層一般用電工刀剝削，按所需長度用刀尖在線芯縫隙間劃開護套層，并將護套層向后扳翻，用刀口齊根切去。切去護套層后，露出的每根芯線絕緣層剝離方法同塑料硬線。,任務一,任務二,任務三,任務四,作業(yè)布置,學習目標,知識準備,任務實施,交流評價,活動四 護套線的剝削 公共護套層一般用電工刀剝削,導線剝削,基本步驟：,1,、認識工具；,2,、剝削各種導線；,任務一,任務二,任務三,任務四,作業(yè)布置,學習目標,知識準備,任務實施,交流評價,導線剝削基本步驟：任務一任務二任務三任務四作業(yè)布置學習目標知,評價項目,配分,評價細則,自評,組評,師評,工具準備,10,（,1,）
6、攜帶學習基本工具,(,書籍、實訓報告、筆,),不攜帶一樣扣,2,分；,（,2,）攜帶操作工具（鋼絲鉗、尖嘴鉗等），不攜帶一樣扣,2,分；,實際操作,45,（,1,）不能正確識別導線種類扣,5,分,（,2,）工具選用不正確扣,5,分,（,3,）截取導線不靈活扣,5,分,（,4,）導線彎折方法不正確,5,分,（,5,）導線剝削操作方法不正確扣,5,分,工藝評價,25,剝削導線過程中芯線有刀傷、鉗傷、斷芯情況扣,10,分,文明生產(chǎn),20,工具不按規(guī)定位置擺放，扣,3,分,不按規(guī)定穿著工作服，扣,2,分,任務完成后沒有整理好工作臺，扣,5,分,任務一,任務二,任務三,任務四,作業(yè)布置,學習目標,知識準
7、備,任務實施,交流評價,評價項目配分評價細則自評組評師評工具準備10（1）攜帶學習基,（,1,）將除去絕緣層和氧化層的兩線頭呈,X,型相交，并互相絞繞,2,3,圈；,（,2,）扳直兩線端，并在對邊芯線上纏繞到線芯直徑的,6,8,倍長；,（,3,）最后將多余的線端剪去，并鉗平切口毛刺。,學習目標,知識準備,任務實施,交流評價,任務一,任務三,任務四,作業(yè)布置,任務二,（,1,）,（,3,）,（,2,）,活動一 單股銅芯導線的直接連接,（1）將除去絕緣層和氧化層的兩線頭呈X型相交，并互相絞繞2,活動二 單股銅芯導線的,T,型連接,學習目標,知識準備,任務實施,交流評價,（,1,）,（,3,）,（,
8、2,）,（,1,）將分支芯線的線頭與干線芯線十字相交，使支路芯線根部留出約,3,5mm,；,（,2,）將支線線頭按順時針方向纏繞在干線上；,（,3,）支路芯線，纏繞,6,8,圈后，用鋼絲鉗切去余下的芯線，并鉗平芯線末端，要求支線不能在干線上滑動。,任務一,任務三,任務四,作業(yè)布置,任務二,活動二 單股銅芯導線的T型連接 學習目標知識準,活動三 單股銅芯導線的直接連接絕緣層的恢復,學習目標,知識準備,任務實施,交流評價,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,（,1,）黃蠟帶從導線左邊完整的絕緣層上開始包扎，包扎兩根帶寬（,40mm,）。；,（,2,）進入無絕緣層的芯線部分，黃蠟帶與導線
9、保持,55,的傾斜角，后一圈疊壓在前一圈,1/2,的寬度上；,（,3,）包扎,1,層黃蠟帶后，將黑膠布接在黃蠟帶的尾端,（,4,）向相反方向斜疊包纏，仍傾斜,55,，后一圈疊壓在前一圈,1/2,處,任務一,任務三,任務四,作業(yè)布置,任務二,活動三 單股銅芯導線的直接連接絕緣層的恢復 學習目標知,活動四 單股銅芯導線的,T,型連接絕緣層的恢復,單股銅芯導線的,T,型連接絕緣層的恢復過程與直接連接方法相同線。,學習目標,知識準備,任務實施,交流評價,任務一,任務三,任務四,作業(yè)布置,任務二,活動四 單股銅芯導線的T型連接絕緣層的恢復 單股銅芯導,單股導線的連接與絕緣層的恢復,基本步驟：,1,、單股
10、導線的直接連接與,T,型連接；,2,、單股導線的直接連接絕緣層的恢復,與,T,型連接的絕緣層恢復；,學習目標,知識準備,任務實施,交流評價,任務一,任務三,任務四,作業(yè)布置,任務二,單股導線的連接與絕緣層的恢復基本步驟：學習目標知識準備任務實,學習目標,知識準備,任務實施,交流評價,任務一,任務三,任務四,作業(yè)布置,任務二,評價項目,配分,評價細則,自評,組評,師評,工具準備,10,（,1,）攜帶學習基本工具,(,書籍、實訓報告、筆,),不攜帶一樣扣,2,分；,（,2,）攜帶操作工具（鋼絲鉗、尖嘴鉗等），不攜帶一樣扣,2,分；,實際操作,45,（,1,）導線剝削操作方法不正確扣,5,分,（,2
11、,）剝削導線過程中芯線有刀傷、鉗傷、斷芯情況扣,5,分,（,3,）導線連接麻花個數(shù)不夠、纏繞圈數(shù)過多，或者過少扣,5,分,（,4,）絕緣層恢復方法不正確扣,5,分,（,5,）,T,型連接方法不正確扣,5,分,工藝評價,25,（,1,）直接連接麻花不緊湊扣,5,分,（,2,）導線連接纏繞不整齊，不緊，不平直，不圓扣,5,分,（,3,）,T,型連接纏繞方向錯誤扣,5,分,文明生產(chǎn),20,（,1,）工具不按規(guī)定位置擺放，扣,3,分,（,2,）不按規(guī)定穿著工作服，扣,2,分,（,3,）任務完成后沒有整理好工作臺，扣,5,分,學習目標知識準備任務實施交流評價任務一任務三任務四作業(yè)布置任,活動一 多股銅芯
12、導線的直接連接,學習目標,知識準備,任務實施,交流評價,任務一,任務二,任務四,作業(yè)布置,任務三,（,2,）,（,1,）,（,3,）,（,1,）將剝?nèi)ソ^緣層的多股芯線拉直，將其靠近絕緣層的約,1/3,芯線絞合擰緊，而將其余,2/3,芯線成傘狀散開，另一根需連接的導線芯線也如此處理,（,2,）將兩傘狀芯線相對著互相插入后捏平芯線,（,3,）將每一邊的芯線線頭分作,3,組，先將某一邊的第,1,組線頭翹起并緊密纏繞在芯線上,活動一 多股銅芯導線的直接連接學習目標,活動二 多股銅導線的分支連接,學習目標,知識準備,任務實施,交流評價,任務一,任務二,任務四,作業(yè)布置,任務三,（,2,）,（,1,）,方
13、法一：（,1,）將支路芯線,90,折彎后與干路芯線并行,（,2,）將線頭折回并緊密纏繞在芯線上,活動二 多股銅導線的分支連接 學習目標,活動二 多股銅導線的分支連接,學習目標,知識準備,任務實施,交流評價,任務一,任務二,任務四,作業(yè)布置,任務三,（,2,）,（,1,）,方法二：（,1,）將支路芯線靠近絕緣層的約,1/8,芯線絞,合擰緊，其余,7/8,芯線分為兩組,（,2,）一組插入干路芯線當中，另一組放在干路芯線前面，,并朝右邊纏繞,4,5,圈,（,3,）再將插入干路芯線當中的那一組朝左邊纏繞,4,5,圈,（,4,）連接好的導線如圖,（,3,）,（,4,）,活動二 多股銅導線的分支連接 學習
14、目標,活動三,7,芯銅線的直線連接,學習目標,知識準備,任務實施,交流評價,任務一,任務二,任務四,作業(yè)布置,任務三,活動三 7 芯銅線的直線連接 學習目標,活動四,7,芯銅芯線的,T,型連接,學習目標,知識準備,任務實施,交流評價,作業(yè)布置,任務一,任務二,任務四,任務三,（,2,）,（,1,）,（,3,）,（,1,）把分支芯線散開鉗平，將距離絕緣層,1-8,處的芯線絞緊，再把支路線頭,7/8,的芯線分成,4,根和,3,根兩組，并排齊；然后用螺釘旋具把干線的芯線撬開分為兩組，把支線中,4,根芯線的一組插入干線兩組芯線之間，把支線中另外,3,根芯線放在干線芯線的前面。,（,2,）把,3,根芯線
15、的一組在干線右邊緊密纏繞,3-4,圈，鉗平線端；再把,4,根芯線的一組按相反方向在干線左邊緊密纏繞。,（,3,）纏繞,4-5,圈后，鉗平線端。,活動四 7 芯銅芯線的T型連接 學習目,多股導線的連接與絕緣層的恢復,基本步驟：,1,、七股銅芯導線的直接連接與,T,型連接；,2,、七股銅芯導線的直接連接絕緣層的恢復,與,T,型連接的絕緣層恢復；,學習目標,知識準備,任務實施,交流評價,作業(yè)布置,任務一,任務二,任務四,任務三,多股導線的連接與絕緣層的恢復基本步驟：學習目標知識準備任務實,學習目標,知識準備,任務實施,交流評價,作業(yè)布置,任務一,任務二,任務四,任務三,評價項目,配分,評價細則,自評
16、,組評,師評,工具準備,10,（,1,）攜帶學習基本工具,(,書籍、實訓報告、筆,),不攜帶一樣扣,2,分；,（,2,）攜帶操作工具（鋼絲鉗、尖嘴鉗等），不攜帶一樣扣,2,分；,實際操作,45,（,1,）不能正確識別導線種類扣,5,分,（,2,）導線剝削操作方法不正確扣,5,分,（,3,）絕緣層恢復方法不正確扣,5,分,（,4,）導線連接不整齊，不緊，不平直，不圓扣,5,分,工藝評價,25,（,1,）剝削導線過程中芯線有刀傷、鉗傷、斷芯情況扣,5,分,（,2,）導線連接不整齊，不緊，不平直，不圓扣,5,分,（,3,）直接連接兩邊纏繞圈數(shù)不夠扣,5,分,（,4,）,T,型連接纏繞圈數(shù)不夠扣,5,分,文明生產(chǎn),20,（,1,）工具不按規(guī)定位置擺放，扣,3,分,（,2,）不按規(guī)定穿著工作服，扣,2,分,（,3,）任務完成后沒有整理好工作臺，扣,5,分,學習目標知識準備任務實施交流評價作業(yè)布置任務一任務二任務四任,作業(yè)布置,任務一,任務二,任務三,任務四,學習目標,知識準備,任務實施,交流評價,螺絲刀,使用方法,l,、螺釘旋具的手柄應該保持干燥、清潔、無破損且絕緣完好。,2,、電工不可使用金屬
活動四單股銅芯導線的T型連接絕緣層的恢復單股銅芯導線的T型連接課件
