七年級(jí)生物上冊(cè)2.2.2《動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次》課件教案學(xué)案練習(xí)（打包6套）（新版）新人教版.zip

七年級(jí)生物上冊(cè)2.2.2《動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次》課件教案學(xué)案練習(xí)（打包6套）（新版）新人教版.zip,動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次,年級(jí),生物,上冊(cè),2.2,物體,結(jié)構(gòu),層次,課件,教案,練習(xí),打包,新版,新人 第二節(jié) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、說(shuō)出組織的定義，概述構(gòu)成人體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的。 2、識(shí)別人體的四種基本組織。 3、描述人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1、生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的。 2、人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 1、生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的。 2、從微觀到宏觀，從總分到整體，逐步對(duì)人體的結(jié)構(gòu)層次形成完整的認(rèn)知。 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1、動(dòng)物和人體的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，這個(gè)細(xì)胞是_____???____。 2、受精卵通過(guò)???? ? ??? ??產(chǎn)生新細(xì)胞。這些細(xì)胞在后來(lái)大部分都失去?? ? ? ??能力，在?????? ?? ??、???? ??和?????? ??上逐漸發(fā)生變化的過(guò)程，叫????????? ????? ??。 3、細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都由???? ??相似，______和______相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，這樣的細(xì)胞群叫做????????? ??。 4、動(dòng)物和人體的組織有四種：????????? ??、? ??????????、????????? ??、????????? ??。 5、器官：由不同的??? ??按照一定的??? ??結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定????? ??的結(jié)構(gòu)。 6、系統(tǒng)：由能夠共同完成一種或幾種??????????? ??的多個(gè)?????? ??按照一定的次序組合在一起構(gòu)成。 7、人體由?????????? ??、????????? ??、??????????????、???????????? ??、???????????? ??、???????????? ??、? ????????????、 ???????????? ??八大系統(tǒng)構(gòu)成。 二、合作探究 探究點(diǎn)一：細(xì)胞分化形成組織（難點(diǎn)） 問(wèn)題1：細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分化的結(jié)果分別是什么？ ? 【針對(duì)訓(xùn)練】 1、在構(gòu)建生物體的過(guò)程中，細(xì)胞分化的作用是（? ??） A．形成不同的器官? ?B．形成不同的組織 C．促進(jìn)細(xì)胞分裂??? ?? D．促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng) 2、下列組織中，具有營(yíng)養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的是（? ??） A．上皮組織????? ?? B．結(jié)締組織?????? ? C．肌肉組織???????? ? D．神經(jīng)組織 探究點(diǎn)二：組織進(jìn)一步形成器官（重點(diǎn)） 問(wèn)題2：是不是每個(gè)器官一定含有四種組織？舉例說(shuō)明。 ? 【針對(duì)訓(xùn)練】 3、關(guān)于器官的敘述中，正確的是（? ? ?） A．器官是由相同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu) B．器官都是由四種基本組織構(gòu)成的，并以某種組織為主 C．器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不與器官的功能相適應(yīng) D．器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu) ? 探究點(diǎn)三：器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體（重點(diǎn)） 問(wèn)題3：人體八大系統(tǒng)分別完成什么功能？它們各自獨(dú)立嗎？ 【針對(duì)訓(xùn)練】 4、人體中由口腔、食道、胃、腸、肝、胰等共同組成的是（? ? ?） A．運(yùn)動(dòng)器官? ??B．消化器官? ??C．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)? ??D．消化系統(tǒng) ? 三、?課堂小結(jié) ?動(dòng)物和人的結(jié)構(gòu)層次是：______→______→______→______→______。 ? 四、自主檢測(cè) 1．組織形成的過(guò)程大致是（? ??） A．細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化→細(xì)胞生長(zhǎng)????? ??B．細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂 C．細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分化????? ??D．細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長(zhǎng) 2．想一想人的口腔上皮細(xì)胞和心肌細(xì)胞分別屬于什么組織（? ??） ①結(jié)締組織???②上皮組織???③肌肉組織???④神經(jīng)組織 A．①②??????? ??B．③④????????? ??C．②③???????? ??D． ①④ 3．以色列科學(xué)家利用干細(xì)胞成功地制造出了心臟細(xì)胞，這種轉(zhuǎn)變的原因最可能是（? ??） A．干細(xì)胞分裂的結(jié)果??????????????????? ??B．干細(xì)胞分化的結(jié)果 C．干細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果??????????????????? ??D．干細(xì)胞成熟的結(jié)果 4．將下面相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連接起來(lái)： ①肱三頭肌???? ?????? A．上皮組織 ②皮膚?????????????? ??B．結(jié)締組織 ③胸骨?????????????? ? ?C．肌肉組織 ④大腦?????????????? ? ?D．神經(jīng)組織 ? 【參考答案】 一、（1）受精卵 （2）細(xì)胞分裂。分裂。形態(tài)/結(jié)構(gòu)/生理功能。細(xì)胞分化。（3）形態(tài)。結(jié)構(gòu)。功能。組織。 （4）上皮組織/結(jié)締組織/肌肉組織/神經(jīng)組織 （5）組織。次序。功能。（6）生理功能。器官。（7）運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) / 泌尿系統(tǒng) / 循環(huán)系統(tǒng) / 神經(jīng)系統(tǒng) / 內(nèi)分泌系統(tǒng) / 生殖系統(tǒng) / 呼吸系統(tǒng)。 二、問(wèn)題1：細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)量增加，細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞體積變大，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織。針對(duì)訓(xùn)練：1. A 2. B 問(wèn)題2：不是，如大腦主要由神經(jīng)組織和結(jié)締組織構(gòu)成。針對(duì)訓(xùn)練：3. D 問(wèn)題3：略。針對(duì)訓(xùn)練：4. D 三、動(dòng)物和人的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞——組織——器官——系統(tǒng)——人體。 四、1.C 2.C 3.B 4. (1)——C (2)——A (3)——B (4)——D 4