正比例函數(shù)及性質(zhì)

上傳人:天****貓 文檔編號:251614971 上傳時間:2024-11-08 格式:PPT 頁數(shù):20 大小:1.61MB
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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,歡迎大家光臨指導(dǎo),1.2.1 正比例函數(shù),陜西省鳳縣唐藏中學(xué) 楊勇鋼,復(fù)習(xí)舊知,函數(shù)的定義:,一般的,在一個變化過程中有兩個變量,x,與,y,,并且對于,x,的每一個確定的值,,y,都有唯一確定的值與其對應(yīng),那么我們就說,x,是自變量,,y,是,x,的函數(shù),函數(shù)圖象的定義:,一般的,對于一個函數(shù),如果把自變量與函數(shù)的每對對應(yīng)值分別作為點的橫、縱坐標(biāo),那么坐標(biāo)平面內(nèi)由這些點組成的圖形,就是這個函數(shù)的圖象,函數(shù)的三種表示方法:,列表法,圖象法,解析式法,問題,:,1996,年,鳥類研究者在芬蘭給一只燕鷗(候鳥)

2、套上標(biāo)志環(huán);大約,128,天后,人們在,25600,千米外的澳大利亞發(fā)現(xiàn)了它。,問題研討,(,1,)這只百余克重的小鳥大約平均每天飛行多少千米?,(,2,)這只燕鷗的行程,y,(,單位:千米)與飛行的時間,x,(,單位:天)之間有什么關(guān)系?,25600128,200,(,km,),y,=200,x,(,0,x,128,),(,3,)這只燕鷗飛行,1,個半月,(,一個月按,30,天計算,),的行程大約是多少千米?,當(dāng),x,=45,時,,y,=20045=9000,下列問題中的變量對應(yīng)規(guī)律可用怎樣的函數(shù)表示?,開動腦筋,(,1,)圓的周長,L,隨半徑,r,大小變化而變化;,(,2,)鐵的密度為,7

3、.8g/cm,,,鐵塊的質(zhì)量,m,(,單位,g,),隨它的體積,V,(,單位,cm,),大小變化 變化;,L=2r,m=7.8V,想一想,開動腦筋,(,4,)冷凍一個,0,物體,使它每分下降,2,,物體的溫度,T,(,單位:,)隨冷凍時間,t,(,單位:分)的變化而變化。,下列問題中的變量對應(yīng)規(guī)律可用怎樣的函數(shù)表示?,(,3,)每個練習(xí)本的厚度為,0.5cm,,,一些練習(xí)本撂在一起的總厚度,h,(,單位,cm,),隨這些練習(xí)本的本數(shù),n,的變化而變化;,h=0.5n,T=-2t,想一想,觀察以下函數(shù),這些函數(shù)有什么共同點?,這些函數(shù)都是常數(shù)與自變量的乘積的形式。,(4),T,=,-2,t,(,

4、1,),l,=2,r,(2),m,=7.8,V,(3),h,=0.5,n,(,5,),y,=200,x,(,0,x,128,),歸納,一般地,形如,y=,k,x,(,k,是常數(shù),,k0,),的函數(shù),叫做,正比例函數(shù),,其中,k,叫做,比例系數(shù),。,注意,:,這里強調(diào),k,是常數(shù),,k0.,(,1,)你能舉出一些正比例函數(shù)的例子嗎?,(,2,)下列函數(shù)中哪些是正比例函數(shù)?,(4),y,=2,x,(5),y,=,x,2,+1,(6),y,=(a,2,+1),x,-2,試一試,應(yīng)用新知,例,1,(,1,)若,y=5,x,3m-2,是正比例函數(shù),,m=,。,(,2,)若 是正比例函數(shù),m=,。,1,-

5、2,(,4,)、若,y=(m-1)x,m,2,是,關(guān)于,x,的,正比例函數(shù),則,m=,(,5,)、,已知一個正比例函數(shù)的比例系數(shù)是,-5,,則它的解析式為:,(),(-1),y=-5x,例,1:,畫出下列正比例函數(shù) 的圖象(,1,),y=2x,(,2,),y=-2x,畫圖步驟,:,、列表;,、描點;,、連線。,y=2x,的圖象為:,-6,-4,-2,0,2,4,6,x,y=2x,x,-3,-2,-1,0,1,2,3,y,x,-5,-4,-3,-2,-1,5,4,3,2,1,-1 0,-2,-3,-4,-5,1,2,3,4,5,x,y,y=-2x,的圖象為:,6,4,2,0,-2,-4,-6,x

6、,y=-2x,x,-3,-2,-1,0,1,2,3,y,x,-5,-4,-3,-2,-1,5,4,3,2,1,-1 0,-2,-3,-4,-5,1,2,3,4,5,x,y,看圖,在同一坐標(biāo)系下,觀察下列函數(shù)的圖象,,并對它們進行比較:,(,1,)(,2,),x,-5,-4,-3,-2,-1,5,4,3,2,1,-1 0,-2,-3,-4,-5,1,2,3,4,5,x,y,比較上面的兩個函數(shù)的圖象的相同點與不同點,考慮兩個函數(shù)的變化規(guī)律,填寫你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律:,兩圖象都是經(jīng)過原點的,,函數(shù),y=2x,的圖象從左向右,,經(jīng)過第,象限;函數(shù),y=-2x,的圖象從左向右,,經(jīng)過第,象限,直線,上升,一、三

7、,下降,二、四,正比例函數(shù),y=,kx,(k,是,常數(shù),,k0),的圖象是經(jīng)過原點的一條直線,我們稱它為,直線,y=,kx,。,當(dāng),k0,時,直線,y=,kx,經(jīng)過第三,一象限,從左向右上升,即隨著,x,的增大,y,也增大;,當(dāng),k0,時,直線,y=,kx,經(jīng)過二,四象限,從左向右下降,即隨著,x,的增大,y,反而減小。,(),經(jīng)過原點與點(,1,,,k),的直線是哪個函數(shù)的圖象?,(),畫正比例函數(shù)圖象時,怎樣畫最簡單?為什么?,課后思考題:,用你認(rèn)為最簡單的發(fā)法畫,下列函數(shù)的圖象:,小結(jié),1,、正比例函數(shù)的概念和一般,解析式,;,2,、正比例函數(shù)的簡單應(yīng)用;,、這節(jié)課你學(xué)到了些什么知識?,、你有什么收獲?,3,、正比例函數(shù)的圖象和簡單性質(zhì)。,今天作業(yè)是:,練習(xí)題;,第一、二題。,再見,謝謝大家,

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