高中語(yǔ)文 散文部分 第四單元 如真似幻的夢(mèng)境（課件+試題）（打包6套）新人教版選修《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》1.zip

高中語(yǔ)文 散文部分 第四單元 如真似幻的夢(mèng)境（課件+試題）（打包6套）新人教版選修《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》1.zip,中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞,高中語(yǔ)文,散文部分,第四單元,如真似幻的夢(mèng)境課件+試題打包6套新人教版選修《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》1,散文,部分,第四,單元,如真似幻,夢(mèng)境,課件,試題,打包,新人,選修 森林中的紳士 一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí) 1. 下列加點(diǎn)字的注音，全都正確的一組是(　　) A. 前仆后繼(pū)　　　　 潸然淚下(shān) 笨拙(zhuō) 搖曳(yè) B. 衣錦還鄉(xiāng)(yī) 踱著(dù) 埋怨(mán) 綿亙(ɡèn) C. 優(yōu)游自在(yóu) 哀號(hào)(háo) 慰藉(jí) 投奔(bèn) D. 愛(ài)憎分明(zēnɡ) 淆亂乾坤(xiáo) 夢(mèng)魘(yǎn) 熨帖(yùn) 解析：B項(xiàng)，“踱”讀duó；C項(xiàng)，“藉”讀jiè；D項(xiàng)，“熨”讀yù。 答案：A 2. 下列詞語(yǔ)字形全都正確的一組是(　　) A. 優(yōu)哉游哉　頭暈?zāi)垦！￠e情逸志　死有余辜 B. 響譽(yù)中外　鞭辟入里　一籌莫展　青出于籃 C. 無(wú)病呻吟　歷經(jīng)蒼?！◇乐耠y書(shū)　聲名鵲起 D. 出神入化　矯揉造作　倉(cāng)皇失措　萬(wàn)不得已 解析：A項(xiàng)志－致。B項(xiàng)響－享，籃－藍(lán)。C項(xiàng)蒼－滄。 答案：D 3. 下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(　　) A. 每一面經(jīng)過(guò)手繪的墻，每一幅手繪的裝飾畫(huà)，都會(huì)為家居裝飾打上“個(gè)性化標(biāo)簽”，把您的家裝飾成為得天獨(dú)厚的“限量版”。 B. 時(shí)代在變化，文化也在變化，但作為從古老文明走來(lái)的一代人，總是覺(jué)得若有所失。 C. 帶著奧運(yùn)金牌王和獎(jiǎng)牌王的超級(jí)奇跡，菲爾普斯選擇知難而退，成為一條真正自由的“菲魚(yú)”。 D. 提及富二代，大多數(shù)人往往聯(lián)想到的便是一群游手好閑、揮霍無(wú)度、無(wú)所用心的青年，這種思想多少帶一些偏見(jiàn)性。 解析：A項(xiàng)，本句強(qiáng)調(diào)的是手繪裝飾的獨(dú)特性，該用“獨(dú)一無(wú)二”。C項(xiàng)，菲爾普斯是在功成名就后退出的，該用“急流勇退”。D項(xiàng)，“無(wú)所用心”指不動(dòng)腦子，對(duì)什么事情都不關(guān)心，而本句意思是強(qiáng)調(diào)富二代不干事，該用“無(wú)所事事”。 答案：B 4. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A. 本次展覽征集了近千幅家庭老照片，這些照片是家庭生活的瞬間定格，卻無(wú)不刻有時(shí)代的痕跡，讓人過(guò)目難忘。 B. 運(yùn)動(dòng)員的高超技能可以通過(guò)日常的刻苦訓(xùn)練獲得，而良好的心理素質(zhì)卻要通過(guò)臨場(chǎng)的無(wú)數(shù)次競(jìng)技才能練就。 C. 在質(zhì)量活動(dòng)月中，他們圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心，進(jìn)行了綜合治理，尤其加強(qiáng)了對(duì)工藝流程、驗(yàn)收程序的監(jiān)控。 D. 為豐富城市生活，市政公司全面規(guī)劃，修建了三個(gè)文化廣場(chǎng)，其中一個(gè)是將二十多米的深坑夷為平地而建成的。 解析：B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“臨場(chǎng)的無(wú)數(shù)次競(jìng)技”應(yīng)為“無(wú)數(shù)次的臨場(chǎng)競(jìng)技”；C項(xiàng)，句式雜糅，刪去“圍繞”，或刪去“以”和“為中心”；D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“深坑”與“夷為平地”不搭配。 答案：A 二、課內(nèi)閱讀 閱讀課文，回答5～8題。 5. 豪豬的“得天獨(dú)厚”體現(xiàn)在哪里？請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)要分析。 答：________________________________________________ 解析：“得天獨(dú)厚”指的應(yīng)是豪豬優(yōu)越的生存條件，根據(jù)文中所寫(xiě)豪豬的特點(diǎn)可知，滿身長(zhǎng)滿刺毛就是其生存的優(yōu)越條件。 答案：滿身鋼針?biāo)频拇堂腥缦伦饔茫嚎梢耘c同伴保持相當(dāng)?shù)木嚯x；當(dāng)它從高處跌落，可以保護(hù)身體不受損害；落水時(shí)，可以起到救生衣的作用；是絕妙的自衛(wèi)武器。 6. 如何理解“不過(guò)豪豬的刺還是有形的，紳士之刺則無(wú)形，有形則長(zhǎng)短有定，要保持相當(dāng)?shù)木嚯x總比無(wú)形者好辦些，而這也是摹仿豪豬的紳士們‘青出于藍(lán)’的地方”的含意？ 答：____________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 解析：解答此題要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)結(jié)合所用手法分析出有什么表達(dá)效果。這里把“紳士”和“豪豬”做了對(duì)比，突出紳士摹仿豪豬并“青出于藍(lán)”，有強(qiáng)烈的諷刺意味。 答案：作者以有形的豪豬之刺襯托無(wú)形的紳士之刺，深刻地揭示了紳士們虛偽狡猾的丑陋面目；同時(shí)，紳士與豪豬本無(wú)關(guān)聯(lián)，文章卻認(rèn)為紳士們摹仿豪豬，而且“青出于藍(lán)”，從而對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的紳士們進(jìn)行了辛辣的諷刺，表現(xiàn)了作者對(duì)紳士們的憎惡和輕蔑。 7. 整體感知文章，說(shuō)說(shuō)文章第七段中“然而具有這樣頭等的自衛(wèi)武器的它，卻有老大的弱點(diǎn)”一句話的作用。 答：____________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 答案：承上啟下，引起下文。為下文寫(xiě)其令人寒心的、懶散悠閑的生活方式做鋪墊。 文章前六段從生活方式、自衛(wèi)方式、娛樂(lè)方式等多個(gè)角度詳細(xì)介紹了豪豬“紳士風(fēng)度”的具體體現(xiàn)。 文章第七至十一段，是對(duì)豪豬瀕臨滅絕的現(xiàn)狀及其深層原因的探究。 文章以“卻有老大的弱點(diǎn)”為契機(jī)，由寫(xiě)豪豬的“紳士風(fēng)度”轉(zhuǎn)入對(duì)豪豬缺陷的思考。 所以該句在結(jié)構(gòu)上起到了承上啟下的作用。 8. 讀完選文后，你認(rèn)為文中哪些地方對(duì)豪豬的描寫(xiě)最為傳神？找出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。 答：____________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 答案：示例：“它的瀟灑悠閑，實(shí)在也到了殊堪欽佩的地步……逍遙自得，無(wú)所用心，宛然是一位樂(lè)天派?！崩碛桑哼@句話突出表現(xiàn)了豪豬的生活方式悠閑自在，逍遙自得，頗具紳士風(fēng)度。(只要言之有理即可) 三、課外閱讀 閱讀下面的文字，完成第9～12題。 長(zhǎng)吻蜂 劉心武 去年，我遠(yuǎn)郊書(shū)房溫榆齋的小院里那株櫻桃樹(shù)只結(jié)出一顆櫻桃。村友告訴我，樹(shù)齡短、開(kāi)花少，加上授粉的蜜蜂沒(méi)怎么光顧，是結(jié)不出更多櫻桃的原因。今年，櫻桃樹(shù)已經(jīng)三歲，入春，幾根枝條上開(kāi)滿白色小花，今年，它能多結(jié)出櫻桃嗎？縱然花多，若無(wú)蜂來(lái)，也是枉然。 清明剛過(guò)，我給花畦松過(guò)土，播下些波斯菊、紫鳳仙的種子。在晴陽(yáng)下伸伸腰，不禁又去細(xì)望櫻桃花，啊，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，有一只蜂飛了過(guò)來(lái)，親近我的櫻桃花。那不是蜜蜂，它很肥大，褐色的身體毛茸茸的，雙翼振動(dòng)頻率很高，但振幅很小，不仔細(xì)觀察，甚至?xí)X(jué)得它那雙翼只不過(guò)是平張開(kāi)了而已。它有一根非常長(zhǎng)的須吻，大約長(zhǎng)于它的身體兩倍，那須吻開(kāi)頭一段與它的身體在一條直線上，但后一段卻成折角斜下去，吻尖直插花心。顯然，它是在用那吻尖吮吸花粉或花蜜，就像我們?nèi)祟愑梦芩蔽嬃匣蛩崮桃粯?。并非蜜蜂的這只大蜂，也能起到授粉作用，使我的櫻桃樹(shù)結(jié)果嗎？我自己像影視定格畫(huà)面里的人物，凝神注視它，它卻仿佛影視搖拍畫(huà)面里舞動(dòng)的角色，吮吸完這朵花，再移動(dòng)、定位，去吮吸另一朵花，也并不按我們?nèi)祟惲?xí)慣的那種上下左右的次序來(lái)做這件事，它一會(huì)兒吸這根枝條上的，一會(huì)兒吸那根枝條上的，忽高忽低，忽左忽右，或鄰近移位，或兜個(gè)圈移得頗遠(yuǎn)。但我攝神細(xì)察，發(fā)現(xiàn)它每次所光臨的絕對(duì)是一朵新花，而且，它似乎是發(fā)愿要把這株櫻桃樹(shù)上的每朵花都隨喜一番！ 手持花鏟呆立在櫻桃樹(shù)前的我，為一只大蜂而深深感動(dòng)。當(dāng)時(shí)我就給它命名為長(zhǎng)吻蜂。 我是一個(gè)渺小的存在。溫榆齋里不可能產(chǎn)生文豪經(jīng)典。但當(dāng)我在電腦上敲著這些文字時(shí)，我仿佛又置身在清明剛過(guò)的那個(gè)下午，春陽(yáng)那么艷麗，櫻桃花那么爛漫，那只長(zhǎng)吻蜂那么認(rèn)真地逐朵吮吸花心的粉蜜，它在利己，卻又在利他——是的，它確實(shí)起到了授粉的作用。前幾天我離開(kāi)溫榆齋小院回城時(shí)，發(fā)現(xiàn)櫻桃樹(shù)上已經(jīng)至少膨出了二十幾粒青豆般的幼果——生命單純，然而美麗，活著真好，尤其是能與自己以外的一切美好的東西相親相愛(ài)，融為一體！常有人問(wèn)我為何寫(xiě)作，其實(shí)，最根本的一點(diǎn)是：我喜歡。若問(wèn)那長(zhǎng)吻蜂為什么非要來(lái)吮吸櫻桃樹(shù)的花粉、花蜜？我想最要緊的一條恐怕也是“我喜歡”三個(gè)字。生命能沉浸在自己喜歡、利己也利他的境界里，樸實(shí)灑脫，也就是幸運(yùn)，也就是幸福。 我在電話里把長(zhǎng)吻蜂的事講給一位朋友，他夸我心細(xì)如絲，但提醒我其實(shí)在清明前后，非典陰影已經(jīng)籠罩北京，人們現(xiàn)在心上都?jí)嬛桓K，繩上掛著冠狀病毒形成的沉重憂慮。我告訴他，唯其如此，我才更要從長(zhǎng)吻蜂身上獲取更多的啟示。以宇宙之大、萬(wàn)物之繁衡量，長(zhǎng)吻蜂之微不足道，自不待言，它的天敵，大的小的，有形的無(wú)形的，想必也多，但僅那天它來(lái)吮吸櫻桃花粉蜜的一派從容淡定，已體現(xiàn)出生命的尊嚴(yán)與存活發(fā)展的勇氣，至少于我，已成為臨非典而不亂的精神滋養(yǎng)之一。莫道生命高貴卻也脆弱，對(duì)生命的熱愛(ài)要體現(xiàn)在與威脅生命的任何因素——大到觸目驚心的邪惡，小到肉眼根本看不見(jiàn)的冠狀病毒——不懈的抗?fàn)幹?。我注意居室通風(fēng)，每日適度消毒，減少外出，歸來(lái)用流動(dòng)水細(xì)細(xì)洗手……但我還有更獨(dú)特的抗非典方式，那就是用心靈的長(zhǎng)吻，不時(shí)從平凡而微小的事物中吮吸生命的自信與勇氣。 (有刪改) 9. 在“它似乎是發(fā)愿要把這株櫻桃樹(shù)上的每朵花都隨喜一番”一句中，使用“發(fā)愿”一詞的好處是什么？ 答：____________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 答案：“發(fā)愿”一詞運(yùn)用擬人的手法，表現(xiàn)了長(zhǎng)吻蜂喜歡吮吸櫻桃花粉蜜，利己又利他；流露出“我”對(duì)長(zhǎng)吻蜂的喜愛(ài)(贊美)之情。 10. 第三段可不可以刪去？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 答：____________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 答案：不可以刪去。一方面點(diǎn)明了“長(zhǎng)吻蜂”這一名字的由來(lái)(這是“我”給它命名的)；一方面作為過(guò)渡段承上啟下，引出下文作者的“深深感動(dòng)”，即文章的主旨。 11. 從全文來(lái)看，長(zhǎng)吻蜂給予“我”哪些生命的感悟？ 答：____________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 答案：生命能沉浸在自己喜歡、利己也利他的境界里，樸實(shí)灑脫，也就是幸運(yùn)，也就是幸福；面對(duì)威脅，從容淡定，體現(xiàn)出生命的尊嚴(yán)與存活發(fā)展的勇氣；熱愛(ài)生活就要與威脅生命的任何因素不懈地抗?fàn)帲粡钠椒捕⑿〉氖挛镏兴蔽淖孕排c勇氣。 12. 縱觀全文，說(shuō)一說(shuō)“我”和長(zhǎng)吻蜂有哪些相似之處。(至少寫(xiě)出三點(diǎn)) 答：____________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 答案：①“我”和長(zhǎng)吻蜂都是微不足道的。②在生命受到威脅的時(shí)候，兩者都非常從容淡定，臨危不亂。③兩者都沉浸在自己喜歡、利己也利他的境界里。④都從生活中吮吸生命的營(yíng)養(yǎng)。 四、語(yǔ)言運(yùn)用 13. 下面是《讀者》“言論”專欄的“經(jīng)典”言論，請(qǐng)仿照示例，對(duì)所給“言論”進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 示例：智者受到贊美時(shí)，字字反思；愚者受到批評(píng)時(shí)，句句反駁。 點(diǎn)評(píng)：思考角度不同，作出的反應(yīng)也就不同。 言論：我承認(rèn)我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，你的工作做得很好，你的意見(jiàn)是什么，請(qǐng)，非常感謝，咱們。 ——日常生活中的六個(gè)用語(yǔ) 點(diǎn)評(píng)：__________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 解析：本題考查語(yǔ)言鑒賞表達(dá)能力。解答此題，要注意兩點(diǎn)：一是“示例”的示范作用；二是要準(zhǔn)確領(lǐng)悟“言論”的“經(jīng)典”意義。這樣，我們才能挖掘其核心的內(nèi)涵，“評(píng)”才能評(píng)到“點(diǎn)”上。 答案：和諧的日常用語(yǔ)，對(duì)于處理人際關(guān)系大有裨益。它體現(xiàn)了良好的合作意識(shí)及團(tuán)隊(duì)精神、謙卑的生活態(tài)度以及親和平實(shí)的為人態(tài)度。 14. 為下面的一段話重新排出正確的順序。 在我所常見(jiàn)的庭院植物中，葉子之大，除了芭蕉以外，恐怕無(wú)過(guò)于梧桐了。____________________________________________。 ①窗前擺了幾枝梧桐，我覺(jué)得綠意實(shí)在太多了。 ②那豬耳朵一般的東西，重重疊疊地掛著，一直從低枝上掛到樹(shù)頂。 ③梧桐葉雖不及它大，可是數(shù)目極多。 ④若登樓眺望，芭蕉便落在眼底，應(yīng)見(jiàn)“梧桐分綠上窗紗”了。 ⑤芭蕉葉形狀雖大，數(shù)目不多，那丁香則要過(guò)好幾天才展開(kāi)一張葉子來(lái)，全樹(shù)的葉子寥寥可數(shù)。 ⑥古人說(shuō)“芭蕉分綠上窗紗”，眼光未免太低，只是階前窗下的所見(jiàn)而已。 答：_____________________________________________ 解析：據(jù)“芭蕉葉形狀雖大”“梧桐葉雖不及它大”，可知⑤③排在一起。據(jù)“只是階前窗下的所見(jiàn)而已”“若……便落在眼底”，可知⑥④排在一起。①②都寫(xiě)梧桐葉，②與③內(nèi)容相連，故②在①前。 答案：⑤③②①⑥④ 15. 仿照例句，寫(xiě)一種小動(dòng)物。 例句：豪豬的瀟灑悠閑，實(shí)在也到了殊堪欽佩的地步：可以在一些滋味不壞的灌木叢中玩上一個(gè)整天，很有教養(yǎng)似的邊走邊哼，逍遙自得，無(wú)所用心，宛然是一位樂(lè)天派。 仿寫(xiě)：_____________________________________________ 解析：只要運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，仿照句式寫(xiě)一種小動(dòng)物即可，同時(shí)要寫(xiě)清動(dòng)物的特征、習(xí)性等。 答案：略。 16. 閱讀下面的材料，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括“猴面魚(yú)”的特征。(每一點(diǎn)特征不超過(guò)5個(gè)字) 猴面魚(yú)，因頭部像猴子而得名，不僅臉型酷似猴子，而且也長(zhǎng)著像猴子一樣的厚厚的嘴唇。它有一雙機(jī)靈的眼睛，在海里活動(dòng)時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)“敵情”，會(huì)立即鉆進(jìn)巖洞里躲藏，動(dòng)作敏捷，極像猴子。它離開(kāi)水也能呼吸，大個(gè)的甚至可以離水35小時(shí)。猴面魚(yú)居住在寒冷北方有大量石縫的巖石區(qū)，是一種冷水性鯽科魚(yú)，在低于15度的水溫中才能生存。猴面魚(yú)的生長(zhǎng)速度比大部分魚(yú)類要慢，所以壽命也比較長(zhǎng)，一般為18歲。 答：___________________________________________________ 答案：①頭部像猴；②動(dòng)作敏捷；③能長(zhǎng)時(shí)離水；④冷水中生存；⑤壽命較長(zhǎng)。 6