江西省吉安縣高中生物 第六章 細(xì)胞的生命歷程 6.1 細(xì)胞的增殖（第3課時）導(dǎo)學(xué)案新人教版必修1.doc

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6.1《細(xì)胞的增殖》導(dǎo)學(xué)提綱（第3課時） 班級： 組名： 姓名： 使用時間：_______ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】——導(dǎo) 1、了解無絲分裂過程。 2、用文字或者圖式的方式正確表達(dá)有絲分裂過程中DNA、染色體、染色單體的數(shù)量變化。（重、難點） 3、正確使用工具進行制作和觀察根尖細(xì)胞有絲分裂簡易裝片。（重點） 一、基礎(chǔ)梳理——思 1、高等植物細(xì)胞和動物細(xì)胞有絲分裂的比較： 高等植物細(xì)胞 動物細(xì)胞 不同點 間期 復(fù)制的結(jié)構(gòu)不完全相同 DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 除DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成外，還有_______的復(fù)制 前期 形成紡錘體 的方式不同 細(xì)胞 發(fā)出 形成紡錘體 ______周圍發(fā)出_______形成紡錘體 末期 形成子細(xì)胞 的方式不同 細(xì)胞中央出現(xiàn)________向四周擴展形成細(xì)胞壁，一個細(xì)胞形成兩個子細(xì)胞 細(xì)胞膜從____部向內(nèi)凹陷，一個細(xì)胞縊裂成兩個子細(xì)胞 相同點 染色體的變化行為相同：分裂間期都進行染色體_____；分裂期都進行染色體_________ 2、無絲分裂(閱讀P114) 二、合作探究——議、展、評 1、請閱讀書本113頁的圖6-3，完成下表： 間期 前期 中期 后期 末期 染色體數(shù)目 DNA數(shù)目 染色單體數(shù)目 2、按上題的表格，畫出有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA、染色體、染色單體及每條染色體上DNA分子數(shù)的變化曲線。 3、實驗：觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂。 （1）、選材有什么要求？應(yīng)該選分裂期占細(xì)胞周期的比例相對高的還是低的細(xì)胞？為什么？ （2）、該實驗的步驟，及每個步驟的功能與注意事項。 （3）、如何比較洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂過程中各時期的時間長短？ 三、自我檢測——檢 1、用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂過程，若從細(xì)胞周期的時間考慮，應(yīng)選擇下表中哪種植物作為實驗材料（ ） 植物（選項） 細(xì)胞周期時間／h 分裂間期 分裂期 合計 A．物種A 10.6 0.4 11 B．物種B 18 0.5 18.5 C．物種C 16.5 2 18.5 D．物種D 10.4 2.3 12.7