八年級(jí)生物上冊(cè) 第十八章 第一節(jié) 微生物在生物圈中的作用課件 北師大版.ppt
《八年級(jí)生物上冊(cè) 第十八章 第一節(jié) 微生物在生物圈中的作用課件 北師大版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)生物上冊(cè) 第十八章 第一節(jié) 微生物在生物圈中的作用課件 北師大版.ppt(31頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第1節(jié)微生物在生物圈中的作用,第18章生物圈中的微生物,食用的蘑菇是植物嗎?食物的腐敗與哪種生物有關(guān)?引起流感的病原體是生物嗎?,1.簡(jiǎn)述什么是微生物,列舉常見的微生物類型。2.概述微生物的生活及其在生物圈中的作用。3.探究我們身邊是否存在微生物。,1.微生物:在生物圈中,凡是個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等生物。,什么是微生物,2.微生物的種類,,單細(xì)胞微生物:細(xì)菌、放線菌、支原體、衣原體、立克次氏體、藍(lán)藻、酵母菌、單細(xì)胞藻類,多細(xì)胞微生物:霉菌及大型真菌等,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)微生物:病毒、類病毒、朊病毒等,你能不能列舉幾種微生物?,大多數(shù)微生物是單細(xì)胞的,如細(xì)菌、放線菌、支原體、立克次氏體、衣原體、藍(lán)藻、衣藻等。,少數(shù)微生物是多細(xì)胞生物,如各種霉菌和大型真菌。,▲猴頭菇,▲靈芝,多細(xì)胞微生物:藥用菌,▲冬蟲夏草,美味可口的食用菌(多細(xì)胞微生物),▲羊肚菌,▲草菇,美味可口的食用菌(多細(xì)胞微生物),▼銀耳,▼竹蓀,▼紅菇,,注意不要誤食毒蘑菇!,艾滋病病毒,還有一些微生物是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的。如:病毒、類病毒和朊病毒等。,類病毒:是一種不具有蛋白質(zhì)衣殼,僅有核酸組成的新病毒。,朊病毒:是一類能侵染動(dòng)物并在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制的小分子無(wú)免疫性疏水蛋白質(zhì)。,(1)土壤,這里有微生物生活所需要的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?!⑸镏饕幕顒?dòng)場(chǎng)所(2)動(dòng)植物的體表和體內(nèi),這些地方各種條件很適宜微生物的生活?!⑸锘顒?dòng)的重要場(chǎng)所(3)甚至是在營(yíng)養(yǎng)貧乏的巖石、礦上、荒漠都有微生物的存在。,3.微生物的活動(dòng)場(chǎng)所,每種生物都有它們各自的生活方式。,你想知道微生物是怎么生活的嗎?,1.微生物的營(yíng)養(yǎng)方式:,(3)較特殊的生活方式,腐生如:霉菌、蘑菇等——生物圈中的分解者寄生如:炭疽桿菌等——生物圈中的消費(fèi)者,,如:藍(lán)藻、細(xì)菌等——生物圈中的生產(chǎn)者,微生物的生活,1.概念:能分解枯枝落葉、動(dòng)物尸體和糞便中的有機(jī)物,獲得生活必需的物質(zhì)和能量的微生物。2.舉例:細(xì)菌中的枯草桿菌、乳酸菌,霉菌,蘑菇等。,3.作用:能將復(fù)雜的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,將無(wú)機(jī)物歸還到非生物環(huán)境以供綠色植物再利用,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著不可代替的作用。,腐生微生物,,請(qǐng)思考:假如地球上沒有微生物……,沒有細(xì)菌、沒有真菌、沒有病毒、沒有……這個(gè)世界會(huì)是怎么樣的呢?發(fā)揮你的想象力,大膽地把你的想法說(shuō)出來(lái)!,如果沒有細(xì)菌和真菌的分解,動(dòng)植物的遺體就會(huì)堆積如山。地球?qū)⒊蔀橐粋€(gè)巨大的墳場(chǎng)!,寄生微生物,1.概念:生活在其他生物體的體內(nèi)或體表,并從這些生物體獲得生活必需的物質(zhì)和能量的微生物。2.舉例:所有的病毒;一些病菌:肺炎雙球菌、炭疽桿菌;寄生的真菌會(huì)使人生癬、灰指甲。,3.作用:和動(dòng)物一樣,屬于消費(fèi)者。,流感病毒,自養(yǎng)微生物,1.概念:能夠利用光能或化學(xué)能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)能有機(jī)物,滿足自身對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求的微生物。2.舉例:藍(lán)藻(利用光能進(jìn)行光合作用)、硫細(xì)菌、硝化細(xì)菌(利用化學(xué)能把二氧化碳和水合成有機(jī)物)。,3.作用:自養(yǎng)微生物在生態(tài)系統(tǒng)中和綠色植物一樣,屬于生產(chǎn)者。,根瘤菌,,與動(dòng)物共生,這是因?yàn)榘紫伓亲永镉袛?shù)以百計(jì)的得力伙伴,能夠幫助白蟻將取食的大分子纖維素物質(zhì)進(jìn)行分解,最終變成單糖類,才被白蟻吸收。這些伙伴是在白蟻消化道內(nèi)的各種各樣的纖毛蟲、鞭毛蟲和變形蟲等原生動(dòng)物,它們與白蟻共生。白蟻就是依賴于消化道內(nèi)的這些親密伙伴——原生動(dòng)物和細(xì)菌,將纖維素變成自己的營(yíng)養(yǎng)的。,白蟻成天啃樹木和家具,它為什么不會(huì)消化不良呢?,1個(gè)細(xì)菌繁殖(分裂生殖),30分鐘分裂一代,4小時(shí)分裂8代.即n=4/0.5=8,100個(gè)細(xì)菌,4小時(shí)后總數(shù)=100(28)=25600個(gè),微生物繁殖特點(diǎn):速度極快,微生物的繁殖,微生物在生物圈中的作用,探究我們身邊是否存在微生物,【發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題】放久了的面包很容易發(fā)霉;為什么放久了的面包會(huì)發(fā)霉?【收集相關(guān)信息】面包的發(fā)霉主要是由于空氣中的部分微生物(主要是霉菌)進(jìn)入了面包中.【作出假設(shè)】我們的身邊處處存在著微生物.【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】采用對(duì)照實(shí)驗(yàn),一個(gè)培養(yǎng)皿密閉,一個(gè)培養(yǎng)皿開蓋(可放置于教室、實(shí)驗(yàn)室、家里等地方)【實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄】各小組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組同學(xué)觀察老師發(fā)給的已滅菌的面包中霉菌的生長(zhǎng)情況并及時(shí)記錄觀察的現(xiàn)象.,,【分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】開蓋的培養(yǎng)皿中的面包長(zhǎng)出了菌斑,而密封的培養(yǎng)皿則沒有什么變化,也就是說(shuō)菌斑在與空氣接觸的培養(yǎng)皿中?!镜贸鼋Y(jié)論】在我們身邊到處都有微生物的存在。,,一、微生物的種類1.單細(xì)胞微生物:細(xì)菌、放線菌、藍(lán)藻等。2.多細(xì)胞微生物:霉菌、食用菌、藥用菌等。3.無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)微生物:病毒、類病毒、朊病毒等。二、微生物的生活1.代謝方式①腐生生活——生物圈中的分解者②寄生生活——生物圈中的消費(fèi)者③自養(yǎng)生活——生物圈中的生產(chǎn)者2.繁殖特點(diǎn):速度極快,1.下列說(shuō)法正確的是()A.所有微生物都只有一個(gè)細(xì)胞B.食用蘑菇不屬于微生物C.病毒是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物D.動(dòng)植物體表與體內(nèi)是微生物主要的活動(dòng)場(chǎng)所,C,2.與草履蟲的基本結(jié)構(gòu)相似的是()A.流感病毒B.番茄果肉細(xì)胞C.人的口腔上皮細(xì)胞D.酵母菌,D,3、大量的細(xì)菌可以使食品迅速腐敗,食品在冰箱中能保持一段時(shí)間不腐敗,主要是因?yàn)樵诒涞沫h(huán)境中()A.細(xì)菌很少B.細(xì)菌繁殖很慢C.沒有細(xì)菌D.細(xì)菌都被凍死了4、一條小死魚深埋在一棵大樹的根旁,過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間后,小魚不見了,其原因是()A.被樹根吸收了B.被水沖走了C.被貓挖去吃了D.被腐生細(xì)菌分解了,B,D,分解,5.把魚的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里,過(guò)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛,而翻開泥土,魚的內(nèi)臟卻不見了。請(qǐng)分析:(1)土壤中一些腐生的__________菌和__________菌將魚的內(nèi)臟分解了,所以過(guò)一段時(shí)間以后魚的內(nèi)臟就消失了。(2)魚的內(nèi)臟分解生成了_________________被蔬菜吸收,成為制造_________的原料,所以那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛。(3)這種現(xiàn)象說(shuō)明_________者對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。,細(xì),水和無(wú)機(jī)鹽,有機(jī)物,真,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級(jí)生物上冊(cè) 第十八章 第一節(jié) 微生物在生物圈中的作用課件 北師大版 年級(jí) 生物 上冊(cè) 第十八 微生物 生物圈 中的 作用 課件 北師大
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3844152.html